Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 5 класс Сивоглазов §6
§6
Среда обитания (почвенная, организменная)
Вопрос в начале параграфа
Почва – самая молодая и наиболее заселенная среда обитания. Согласны ли вы с данным утверждением?
Я согласен с утверждением, что почва является самой молодой и наиболее заселенной средой обитания, потому что возникла она на нашей планете вместе с живыми организмами. Если бы живых организмов не было, то и почвы могло не быть.
Вернуть оригиналВспомните! Каков состав почвы? От чего зависит ее плодородие?
Почва состоит из песка, воздуха, глины, перегноя, воды, минеральных солей. Также в ней есть живые организмы, к которым относятся муравьи, медведки, корешки различных растений и прочие мелкие животные. Они постоянно измельчают почву, переносят ее мельчайшие частички. От этого зависит плодородие почвы, ведь именно эти живые организмы роют в ней ходы, рыхлят ее, обогащая кислородом. Также плодородие зависит и от влагонасыщенности, температуры грунта, его кислотности и содержания перегноя.
Вернуть оригинал
Стр. 32
Какие органы не нужны внутренним паразитам? Почему?
Внутренним паразитам не нужны органы дыхания, потому что в своей среде обитания они получают энергию из питательных веществ своего хозяина. Также им не нужны органы зрения, ведь находятся они в удобной для своего комфортного обитания среде, где нет необходимости что-то видеть.
Вернуть оригинал
Стр. 34
Проверь свои знания
№ 1. Каковы особенности почвы как среды обитания?
Почва – это верхний слой земли, возникновение которого связано с деятельностью живых организмов. В ней есть все необходимое для жизни: более постоянная температура, чем не поверхности; отсутствие света, который не может проникнуть в глубину почвы. Также воздух, который попадает в грунт, содержит мало кислорода и больше углекислого газа. Количество воды в почве напрямую зависит от времени года и выпадающих осадков.
Вернуть оригинал№ 2. С чем связано отсутствие отдельных органов и даже систем органов у паразитических организмов?
Частичное или полное отсутствие органов и даже целых систем органов у паразитических организмов связано, прежде всего, с условиями их среды обитания. Это обилие пищи, влажность, повышенная температура и недостаток кислорода. Например, глаза, как и другие некоторые органы, у них отсутствуют из-за своей ненадобности.
Вернуть оригинал№ 3. Можно ли считать всех обитателей организменной среды паразитами?
Я думаю, что можно, потому что они прямо или косвенно используют организм хозяина в качестве места своего обитания. Например, рыба горчак обыкновенный приспособилась откладывать икру в полость тела двустворчатого моллюска. Этим она не наносит ему вред, но все-таки использует его тело для надежной защиты своей икры от врагов, а его жабры для снабжения икринок кислородом.
Вернуть оригинал
Обсуди с товарищами
Каковы причины развития у паразитических червей органов фиксации и высокой плодовитости?
Чтобы выжить в организме хозяина, у паразитических червей хорошо развиты органы фиксации, например, присоски или крючки, коготки или придатки ротового аппарата. С их помощью они могут легко и надежно прикрепляться к тому или иному органу организма-хозяина.
Вернуть оригиналВысокую плодовитость паразитических червей можно пояснить тем, что из огромного количества яиц, которые были отложены взрослой особью, большинство не развиваются, а гибнут под воздействием ферментов внутренних органов организма-хозяина. Откладывание большого количества яиц паразитическими червями увеличивает шансы на выживаемость их потомства.
Вернуть оригиналВыскажи мнение
Часто кишечные и глистные заболевания называют «болезнью грязных рук». Почему?
Потому что чаще всего заражение кишечными инфекциями, а именно, кишечными и глистными заболеваниями, происходит при употреблении загрязненной воды и пищевых продуктов, а также через грязные руки, на которых находится множество кишечных бактерий.
Вернуть оригиналРабота с текстом
Выполни задания в рабочей тетради
№ 1. Прочитав первый раздел параграфа «Почвенная среда обитания», выделите в нем главную мысль.
Почвенная среда является самой молодой средой обитания живых организмов, включая растения и животных.
Вернуть оригинал№ 2. Составьте план раздела параграфа «Организм как среда обитания».
План
1. Условия обитания в организменной среде.
Вернуть оригинал2. Особенности строения тела организмов-паразитов.
Вернуть оригинал3. Приспособления у организмов-паразитов.
Вернуть оригинал№ 3. Вставьте в слово пропущенные буквы, поставьте ударение: п...р...зит. Составьте с данным словом повествовательное предложение.
Вернуть оригиналПаразит.
Паразит – это организм, который использует тело другого живого организма в качестве постоянной, либо временной среды обитания и своего источника пищи.
Вернуть оригинал№ 4. Выделите из статьи «Почвенная среда» четыре глагола, определите время, в котором они употребляются.
Обитает (настоящее время), проникают (настоящее время), определила (прошедшее время), роют (настоящее время).
Вернуть оригинал
Стр. 35
Работа с моделями, схемами, таблицами
№ 1. В рабочей тетради с помощью взрослых или самостоятельно составьте памятку «Предупреждение глистных заболеваний».
Предупреждение глистных заболеваний
1. Соблюдать личную гигиену тела и регулярно мыть руки (особенно после прогулки, после игр с животными).
Вернуть оригинал2. Не употреблять немытые овощи фрукты (в идеале обдавать их кипятком).
Вернуть оригинал4. Тщательно промывать зелень проточной водой.
Вернуть оригинал5. Употреблять только правильно приготовленное мясо и рыбу.
Вернуть оригинал6. Не пить воду из сомнительных источников.
Вернуть оригинал7. Следить за чистотой одежды и обуви.
8. Если есть домашние животные, то своевременно делать профилактические осмотры у ветеринара и проводить профилактику глистов.
Вернуть оригинал№ 2. Выполните модель-аппликацию «Обитатели почвы».
Для аппликации можно взять изображения таких обитателей почвы, как: кроты, медведки, клещи, круглые черви, многоножки, мокрицы, пауки, улитки, слизни, нематоды, двухвостки и другие организмы.
Вернуть оригинал
№ 3. Предложите вариант заполнения таблицы «Среды обитания организмов» в рабочей тетради.
Среды обитания организмов
| Среда обитания | Условия | Примеры организмов |
|---|---|---|
| Водная | Обладает выталкивающей силой, постепенное изменение температуры, | Окунь, кит, щука, карп |
| Наземно-воздушная | Наличие воздушных масс, резкие перепады температур, достаточное количество кислорода | Лиса, медведь, собака, жираф, обезьяна |
| Почвенная | Малое количество света и кислорода, высокая степень неоднородности, наличие минеральных солей | Крот, землеройка, дождевой червь |
| Организм как среда обитания | Постоянство условий (температура, влажность) | Острица, аскарида, клещ |
Стр. 38
