ГДЗ по биологии 5 класс Сивоглазов §6

Среда обитания (почвенная, организменная)

Вопрос в начале параграфа

Почва – самая молодая и наиболее заселенная среда обитания. Согласны ли вы с данным утверждением?

Я согласен с утверждением, что почва является самой молодой и наиболее заселенной средой обитания, потому что возникла она на нашей планете вместе с живыми организмами. Если бы живых организмов не было, то и почвы могло не быть.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вспомните! Каков состав почвы? От чего зависит ее плодородие?

Почва состоит из песка, воздуха, глины, перегноя, воды, минеральных солей. Также в ней есть живые организмы, к которым относятся муравьи, медведки, корешки различных растений и прочие мелкие животные. Они постоянно измельчают почву, переносят ее мельчайшие частички. От этого зависит плодородие почвы, ведь именно эти живые организмы роют в ней ходы, рыхлят ее, обогащая кислородом. Также плодородие зависит и от влагонасыщенности, температуры грунта, его кислотности и содержания перегноя.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 32

Какие органы не нужны внутренним паразитам? Почему?

Внутренним паразитам не нужны органы дыхания, потому что в своей среде обитания они получают энергию из питательных веществ своего хозяина. Также им не нужны органы зрения, ведь находятся они в удобной для своего комфортного обитания среде, где нет необходимости что-то видеть.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 34

Проверь свои знания

№ 1. Каковы особенности почвы как среды обитания?

Почва – это верхний слой земли, возникновение которого связано с деятельностью живых организмов. В ней есть все необходимое для жизни: более постоянная температура, чем не поверхности; отсутствие света, который не может проникнуть в глубину почвы. Также воздух, который попадает в грунт, содержит мало кислорода и больше углекислого газа. Количество воды в почве напрямую зависит от времени года и выпадающих осадков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. С чем связано отсутствие отдельных органов и даже систем органов у паразитических организмов?

Частичное или полное отсутствие органов и даже целых систем органов у паразитических организмов связано, прежде всего, с условиями их среды обитания. Это обилие пищи, влажность, повышенная температура и недостаток кислорода. Например, глаза, как и другие некоторые органы, у них отсутствуют из-за своей ненадобности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Можно ли считать всех обитателей организменной среды паразитами?

Я думаю, что можно, потому что они прямо или косвенно используют организм хозяина в качестве места своего обитания. Например, рыба горчак обыкновенный приспособилась откладывать икру в полость тела двустворчатого моллюска. Этим она не наносит ему вред, но все-таки использует его тело для надежной защиты своей икры от врагов, а его жабры для снабжения икринок кислородом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обсуди с товарищами

Каковы причины развития у паразитических червей органов фиксации и высокой плодовитости?

Чтобы выжить в организме хозяина, у паразитических червей хорошо развиты органы фиксации, например, присоски или крючки, коготки или придатки ротового аппарата. С их помощью они могут легко и надежно прикрепляться к тому или иному органу организма-хозяина.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Высокую плодовитость паразитических червей можно пояснить тем, что из огромного количества яиц, которые были отложены взрослой особью, большинство не развиваются, а гибнут под воздействием ферментов внутренних органов организма-хозяина. Откладывание большого количества яиц паразитическими червями увеличивает шансы на выживаемость их потомства.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Выскажи мнение

Часто кишечные и глистные заболевания называют «болезнью грязных рук». Почему?

Потому что чаще всего заражение кишечными инфекциями, а именно, кишечными и глистными заболеваниями, происходит при употреблении загрязненной воды и пищевых продуктов, а также через грязные руки, на которых находится множество кишечных бактерий.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Работа с текстом

Выполни задания в рабочей тетради

№ 1. Прочитав первый раздел параграфа «Почвенная среда обитания», выделите в нем главную мысль.

Почвенная среда является самой молодой средой обитания живых организмов, включая растения и животных.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Составьте план раздела параграфа «Организм как среда обитания».

План

1. Условия обитания в организменной среде.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Особенности строения тела организмов-паразитов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Приспособления у организмов-паразитов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Вставьте в слово пропущенные буквы, поставьте ударение: п...р...зит. Составьте с данным словом повествовательное предложение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Паразит.

Паразит – это организм, который использует тело другого живого организма в качестве постоянной, либо временной среды обитания и своего источника пищи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 4. Выделите из статьи «Почвенная среда» четыре глагола, определите время, в котором они употребляются.

Обитает (настоящее время), проникают (настоящее время), определила (прошедшее время), роют (настоящее время).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 35

Работа с моделями, схемами, таблицами

№ 1. В рабочей тетради с помощью взрослых или самостоятельно составьте памятку «Предупреждение глистных заболеваний».

Предупреждение глистных заболеваний

1. Соблюдать личную гигиену тела и регулярно мыть руки (особенно после прогулки, после игр с животными).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Не употреблять немытые овощи фрукты (в идеале обдавать их кипятком).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Тщательно промывать зелень проточной водой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Употреблять только правильно приготовленное мясо и рыбу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Не пить воду из сомнительных источников.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Следить за чистотой одежды и обуви.

8. Если есть домашние животные, то своевременно делать профилактические осмотры у ветеринара и проводить профилактику глистов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Выполните модель-аппликацию «Обитатели почвы».

Для аппликации можно взять изображения таких обитателей почвы, как: кроты, медведки, клещи, круглые черви, многоножки, мокрицы, пауки, улитки, слизни, нематоды, двухвостки и другие организмы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Предложите вариант заполнения таблицы «Среды обитания организмов» в рабочей тетради.

Среды обитания организмов

Стр. 38