Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 5 класс Сивоглазов | Страница 140
Страница 140
Проверь свои знания
№ 1. Каковы особенности строения голосеменных растений?
Голосеменные растения представляют собой большую группу наземных растений. Их размеры могут варьироваться от десятков сантиметров и до сотен метров. Тела голосеменных растений состоят из корня, стебля и листьев. У них хорошо развиты проводящая, фотосинтезирующая, образовательная, запасающая, покровная и механическая ткани. Важной особенностью таких растений является семя, которое образуется в шишках и лежит на поверхности чешуек открыто.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какую роль в жизни растений играет семя?
Семя является органом размножения и распространения для растений. Оно покрыто защитной плотной оболочкой, содержит зародыш и необходимый запас питательных веществ, которые нужны для дальнейшего прорастания. Для распространения у семени чаще всего есть специальные приспособления.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Какие растения относятся к хвойным?
К хвойным относятся такие растения, как: сосна, ель, лиственница, можжевельник, тис, кипарис, кедр, пихта.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Какова роль хвойных растений в хозяйственной деятельности человека?
Хвойные растения образуют огромные леса на нашей планете. Они принимают активное участие в образовании органических веществ, в выделении кислорода и поглощении углекислого газа. Более 75% древесины, используемой в производстве пластмасс, строительной и бумажной промышленности, принадлежит именно хвойным растениям. Также человечество научилось получать из древесины этих растений искусственный шелк, вискозу, спирт, разные виды смол, эфирные масла и прочие вещества, которые так необходимы на сегодняшний день. Древесину часто используют и для производства мебели.
Добавить текст Вернуть оригинал
Выполни задания
№ 1. Сравните особенности строения голосеменных растений и папоротников, найдите сходство и различия.
| Особенности | Голосеменные растения | Папоротники |
|---|---|---|
| Жизненная форма | Вечнозеленые деревья, кустарники, иногда лианы | Травянистые, лианы и древесные формы |
| Ткани | Проводящая, покровная, фотосинтезирующая, образовательная, запасающая и механическая | Механическая, проводящая |
| Корень | Стержневая корневая система | Поверхностная мочковатая корневая система |
| Размножение | Семя | Споры и вегетативно |
| Листья | Имеют вид хвои (длинная, короткая, круглая, плоская, трех- или четырехгранная) | Формируются перволисты – вайи (система стеблей, объединенная в горизонтальной плоскости) |
| Тип | Однодомные (на одном дереве могут располагаться мужские и женские шишки) | Большинство является двудомными, а также могут менять «пол» в зависимости от условий окружающей среды |
№ 2. Сравните особенности строения ели, сосны, пихты, лиственницы, найдите сходство и различия.
| Особенности | Ель | Сосна | Пихта | Лиственница |
|---|---|---|---|---|
| Высота | Теневыносливая, до 40 метров | Стройная, до 35 метров | Светолюбивая и теневыносливая, до 60 – 80 метров | Светолюбивая, до 80 метров |
| Хвоинки | Короткие, колючие, на ветках расположены по одной, живут 5 – 7 лет | Длинные, вырастают по две на очень коротком побеге, живут 2 – 4 года | Мягкие, тупые, однотонно окрашены, располагаются по спирали и торчат в разные стороны | Однолетние, мягкие, сплюснутые, распложены на удлиненных побегах поодиночке и спирально |
| Корень | Поверхностная корневая система | Мощная корневая система (главный корень и дополнительные боковые корешки) | Стержневой корень и глубоко залегающие ответвления боковых корней | Мощная, разветвленная корневая система, без выраженного стержневого корня |
| Шишки | Мужские – желто-бурые, женские - фиолетовые | Мужские – небольшие, зеленовато-желтые, собраны в группы. Одиночные, красного цвета – женские – в них развиваются семена. | Овально-цилиндрические, коричнево-бурые, растут вверх и распадаются на деревьях | Женские – красновато-розовые или зеленые, продолговато-округлой формы, длиной до 35 мм. Мужские – округло-яйцевидные, желтоватые, диной до 10 мм. |
| Приспособления у шишек | Выросты (крылатки) | Выросты (крылатки) | Рассыпаются на чешуи | При высыхании растопыриваются |
№ 3. Сравните роль споры и семени в жизни растений.
И спора, и семя играют важную роль в жизни растений – служат для их размножения. Однако, спора – это одноклеточное, реже двуклеточное, либо состоящее из нескольких клеток, образование, которое не приспособлено к выживанию в неблагоприятных условиях окружающей среды. Чтобы она проросла, необходима питательная среда и некоторое время.
Добавить текст Вернуть оригиналСемя является многоклеточным образованием, которое содержит зародыш и необходимые для его роста и развития питательные вещества. Благодаря этому семя может выживать при неблагоприятных условиях.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Составьте словесный портрет одного из хвойных растений вашей местности.
В моей местности произрастает ель. Это вечно-зеленое, высокорослое дерево с прочной древесиной. Его высота достигает 15 метров, а диаметр ствола – 1,8 метров. Крона у ели пушистая, густая и с острой вершиной. Кора чешуйчато-шероховатая, красновато-коричневого оттенка. В некоторых местах на ней есть смоляные пузыри.
Добавить текст Вернуть оригиналЛистья у ели игловидные, зеленого цвета, четырехгранные, жесткие и острые. Располагаются поодиночке спирально, сидят на листовых подушечках. Также у ели есть шишки. Они заостренные, продолговато-цилиндрические, сухие и висячие, длиной около 11 – 12 см и диаметром 3 – 4 см. На шишках располагаются многочисленные кроющие чешуйки, в пазухах которых – семенные чешуйки.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Вместе с родителями выявите, какие хвойные растут в вашей местности. Сфотографируйте их или сделайте рисунки. Составьте альбом «Хвойники моего края».
Добавить текст Вернуть оригинал
№ 6. Вместе с родителями составьте список художников и названий их картин, на которых изображены сосны, ели.
1) «Сосны», И. И. Шишкин;
2) «Дарница, сосны», А. Белюсенко;
3) «Сосновый бор на берегу реки», А. К. Саврасов;
Добавить текст Вернуть оригинал4) «Летний пейзаж», А. К. Саврасов;
5) «Сосны у реки», В. В. Потапов.
№ 7. Какие поэты использовали образы хвойных растений в своих произведениях?
Образы хвойных растений были использованы в произведениях Антона Чехова, Михаила Булгакова, Сергея Есенина, Ивана Тютчева, Уильяма Шекспира, Роберта Янг и т.д.
Добавить текст Вернуть оригиналОбсуди с товарищами
Голосеменные растения – первые настоящие сухопутные растения.
Голосеменные растения являются древней группой семенных растений, которые появились в верхнем девоне, примерно около 370 млн. лет назад. На основании ископаемых останков, ученые предполагают, что их предками были папоротники, у которых были семена. Именно эти растения являются переходным видом между обычными папоротниками, которые размножаются спорами, и современными семенными растениями. Более того, голосеменные являются настоящими сухопутными растениями, у которых не развиваются цветки и плоды, а для их размножения не нужна вода.
Добавить текст Вернуть оригиналВыскажи мнение
Молодые сосенки в зарослях орешника погибнут, а елочки нет.
Известно, что сосны являются светолюбивыми растениями и не выносят затенения. Это значит, что под тенью зарослей орешника им будет некомфортно расти. Такие растения будут вялыми, нежизнеспособными и могут погибнуть. Ели – растения тенелюбивые и теневыносливые, они хорошо растут под тенью любых растений.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с моделями, схемами, таблицами
№ 1. Создайте обобщенную модель хвойного растения.
Хвойное растение (деревья и кустарники) состоит из корня, стебля, узких острых листьев – хвоинок. У хвойных растений не бывает цветков и плодов. Вместо плодов развиваются шишки, в которых со временем созревают семена.
Добавить текст Вернуть оригиналТипичные представители хвойных растений: ель, пихта, сосна, кедр, тис, лиственница, каури, кипарис, можжевельник.
Добавить текст Вернуть оригинал
№ 2. Составьте схему о роли хвойных в жизни человека.
№ 3. В рабочей тетради составьте таблицу «Голосеменные растения моего края».
Голосеменные растения моего края
| Название растения | Место обитания | Использование |
|---|---|---|
| Сосна сибирская | Предел России, южным краем заходит в Монголию и Татарстан | Место расположения санаториев; сырье для изготовления лекарств; изготовление мебели |
| Пихта сибирская | Сибирская тайга (Западная и Восточная Сибирь), Урал и Приуралье, Республика Чувашия | Сырье для изготовления лекарств и производства бумаги; декоративное украшение парков и скверов в городах |
| Лиственница сибирская | Горы центральной Европы, Альпы, Карпаты, низины северной Польши и юг Литвы | Строительный материал; декоративное украшение для парков города; материал для изготовления скрипок |
