Решебник по биологии 5 класс Сивоглазов рабочая тетрадь | Страница 22

а) голова насекомого — изображение получено с помощью школьного светового микроскопа или сильной лупы;

б) клетки кожицы лука — изображение получено с помощью школьного светового микроскопа;

в) атомы — изображение получено с помощью электронного микроскопа.

1. Древние способы увеличения предметов с помощью кристаллов и линз.

2. Изобретение первых микроскопов голландскими мастерами в XVII веке.

3. Великие открытия Роберта Гука и Антони ван Левенгука.

4. Появление электронного микроскопа и его возможности.

5. Современные цифровые приборы в биологических исследованиях.

Лишним объектом в списке является клетка растения (3). Моё решение обосновано тем, что электронный микроскоп, ручная лупа и световой микроскоп — это увеличительные приборы (инструменты исследования), а клетка растения является биологическим объектом, который изучают с помощью этих приборов.

Цель: изучить устройство лупы, микроскопа и правила работы с ними.

Материалы и оборудование: лупа, школьный световой микроскоп.

При рассмотрении ручной лупы были обнаружены её основные части: увеличительное стекло (линза), оправа и ручка. Это простейший увеличительный прибор, который позволяет рассматривать объекты с увеличением в 2–5 раз.

В ходе изучения строения светового микроскопа были выделены следующие ключевые детали:

• Штатив — это металлическое основание, на котором крепятся все остальные части прибора.

• Тубус — зрительная трубка, в верхней части которой находится окуляр, а в нижней — объективы.

• Окуляр и объективы — системы линз, обеспечивающие общее увеличение микроскопа.

• Предметный столик — площадка с отверстием в центре, куда помещают микропрепарат и закрепляют его зажимами.

• Зеркало — элемент, расположенный под столиком для направления света на исследуемый объект.

• Винт — механизм, вращение которого позволяет настраивать резкость изображения.

Работа с микроскопом требует соблюдения строгих правил для получения четкого изображения и сохранности прибора:

• Переносить прибор нужно двумя руками, держа за штатив и придерживая основание.

• Микроскоп устанавливается на расстоянии 5–10 см от края стола.

• Настройку освещения проводят с помощью зеркала, глядя в окуляр.

• При опускании объектива винтом необходимо смотреть сбоку, чтобы не раздавить предметное стекло.

Для эффективного исследования была определена следующая последовательность действий: сначала настраивается свет при помощи зеркала, затем на столик помещается препарат, объектив опускается до расстояния 5–7 мм от стекла (под контролем зрения сбоку), и только после этого, глядя в окуляр, медленно поднимают тубус винтом до появления четкого изображения объекта.

Вывод: В процессе лабораторной работы я ознакомился с устройством основных увеличительных приборов, а также понял, что соблюдение правил техники безопасности необходимо для сохранения дорогостоящего оборудования и получения точных результатов исследования.