Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 5 класс Сивоглазов рабочая тетрадь | Страница 38
Страница 38
5. Какие органоиды встречаются только в растительных клетках?
В растительных клетках встречаются такие специфические структуры, как плотная клеточная стенка из клетчатки, крупные вакуоли с клеточным соком и хлоропласты, ответственные за фотосинтез.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. Приведите примеры органов и систем органов у животных.
Примерами органов у животных являются сердце, лёгкие, желудок и почки, а к системам органов относятся пищеварительная, кровеносная и нервная системы.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал7. Используя материалы учебника, напишите, в чём заключаются сходство и различия между растительной и животной клетками.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСходство растительной и животной клеток заключается в наличии общих основных частей. (наружной мембраны, цитоплазмы и ядра, которые обеспечивают базовые процессы жизнедеятельности)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОсновные различия состоят в том, что растительная клетка имеет жесткую клеточную стенку, пластиды (хлоропласты) и крупные вакуоли, тогда как у животной клетки эти структуры отсутствуют, и она покрыта только эластичной мембраной.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал8. Заполните таблицу «Строение организма».
| Название | Характеристика |
|---|---|
| Клетка | Элементарная единица строения и жизнедеятельности всех организмов. |
| Ткань | Группа специализированных клеток и межклеточного вещества, имеющих общее строение и функции. |
| Орган | Часть организма, имеющая определенную форму и выполняющая конкретную задачу. |
| Система органов | Группа органов, которые связаны между собой и совместно выполняют общую работу. |
| Организм | Живое тело, все части которого взаимосвязаны и функционируют как единое целое. |
9. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение на одну из следующих тем: «История создания микроскопа», «Открытие клетки Робертом Гуком», «Антони ван Левенгук и его вклад в развитие биологии». Запишите в тетрадь название выбранной темы. Составьте план сообщения.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналТема: Открытие клетки Робертом Гуком
План сообщения:
-
Биография Роберта Гука и его научные интересы.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Создание усовершенствованного микроскопа.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Исследование среза пробки и первое наблюдение ячеек.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал Введение термина «клетка» в науку.
-
Значение открытия для дальнейшего развития биологии.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Сообщение по плану
Роберт Гук был выдающимся английским учёным XVII века, чей интерес охватывал физику, астрономию и биологию. В 1665 году он сконструировал собственный усовершенствованный микроскоп, чтобы изучать микроскопическое строение окружающих предметов. Однажды он решил рассмотреть под линзами тонкий срез пробки обыкновенного дуба. Гук увидел, что пробка состоит из множества крошечных пустых полостей, напоминающих соты или монашеские кельи. Эти полости он назвал «клетками» (от латинского «cellula» — комната). Хотя Гук тогда увидел лишь пустые оболочки мёртвых клеток, его работа положила начало изучению строения всех живых существ. Свои наблюдения он опубликовал в знаменитом труде «Микрография», который вдохновил других учёных на дальнейшие открытия в мире микробиологии.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
