ГДЗ по биологии 6 класс Пасечник. Линейный курс | Страница 44

Лабораторная работа. Стержневая и мочковатая корневые системы

7. Рассматриваем корневые системы предложенных растений. Они делятся на два вида: стержневая и мочковатая.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. У стержневой корневой системы хорошо выражен главный корень. У мочковатой корневой системы главный корень отсутствует (или отмирает рано), но есть много придаточных и боковых корней.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Отбираем растения со стержневой корневой системой. К таким растениям относятся: морковь свекла и большинство других двудольных.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Отбираем растения с мочковатой корневой системой. Такой корень характерен для лука, чеснока, пшеницы, ячменя и других однодольных.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. По строению корневой системы определяем, какие растения однодольные, какие — двудольные. К однодольным относятся: пшеница, лук, чеснок. К двудольным относятся: свекла, репа, морковь.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Заполняем таблицу «Строение корневых систем у разных растений».

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вывод:

Корневую систему растений формируют: главный корень, придаточные и боковые корни. Если главный корень хорошо развит, то формируется стержневая корневая система. Она характерная для таких растений, как: свекла, морковь, репа, фасоль, подсолнечник, одуванчик.

Если главный корень отсутствует или рано отмирает, а придаточные корни хорошо развиты, то формируется мочковатая корневая система. Такая корневая система встречается у лука, пшеницы, картофеля, чеснока, кукурузы и т.д.