Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 6 класс Пасечник ФГОС §8
§8
Виды корней и типы корневых систем
Стр. 44
Вспомните
№ 1. Какую роль играют корни в жизни растений?
При помощи корней растение крепится в почве и прочно удерживается в ней в течение всей своей жизни. Через корни из почвы растение способно поглощать воду и растворенные в ней питательные вещества. У некоторых растений корни служат местом накапливания запасных веществ.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. У всех ли растений имеются корни?
Нет, не у всех растений есть корни. Например, есть мхи и лишайники, у которых нет настоящих корней, но присутствуют ризоиды.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 46
Проверьте себя
№ 1. Какие функции выполняет корень?
Корень у растений выполняет несколько функций:
Добавить текст Вернуть оригинал1) удерживание в почве;
2) поглощение из почвы воды и растворенных в ней минеральных веществ;
Добавить текст Вернуть оригинал3) регулирование водного баланса, контроль количества воды и ее дальнейшее распределение по всему органам растения;
Добавить текст Вернуть оригинал4) место накопления запасов питательных веществ.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какой корень называют главным, а какие корни – придаточными и боковыми?
Выделяют три вида корней: главные, боковые и придаточные. Когда прорастает семя, появляется зародышевый корешок, который в дальнейшем превращается в главный корень. Его еще называют первичным корнем. Он имеет более крупный диаметр и длину.
Добавить текст Вернуть оригиналПридаточными (вторичными) называют корни, которые образуются из стебля или нижней части главного корня растения, а у некоторых представителей они есть и на листьях.
Добавить текст Вернуть оригиналБоковые корни (также вторичные) отходят от главного и придаточного корней. Они отличаются более мелким диаметром и меньшей длиной, могут быть разветвленными, что значительно увеличивает площадь для поглощения воды и питательных веществ из почвы.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Какие корневые системы называют стержневыми, а какие – мочковатыми?
Стержневой называют корневую систему, в которой сильнее развит главный корень, визуально напоминающий стержень. Например, у свеклы, моркови и щавеля.
Добавить текст Вернуть оригиналМочковатой называют корневую систему, которая состоит из придаточных и боковых корней. Главный корень у таких растений слабо развит или рано отмирает. Например, у чеснока, пшеницы, лука, ячменя.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Какие участки (зоны) можно различить, рассматривая молодой корень?
Рассматривая молодой корень растения, можно увидеть несколько зон на нем. Кончик корня, как правило, темнее и плотнее, по сравнению с другими участками, потому что покрыт корневым чехликом, который образован клетками покровной ткани. Это зона защиты.
Добавить текст Вернуть оригиналПод ним спрятан участок, образованный мелкими и плотно прилегающими одна к другой, постоянно делящимися живыми клетками образовательной ткани. Этот участок называют зоной деления.
Добавить текст Вернуть оригиналЧуть выше располагается зона растяжения или роста. На этом участке клетки не делятся, а вытягиваются, за счет чего корень растения растет в длину.
Добавить текст Вернуть оригиналВыше кончика корня при помощи поверхностных клеток образовано множество тонких и прозрачных корневых волосков – длинных выростов наружной клетки корня. Это зона всасывания.
Добавить текст Вернуть оригиналВыше зоны всасывания, еще дальше от кончика корня, можно увидеть зону проведения. По ее клеткам вода с растворенными в ней минеральными веществами перемещается к стеблю.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Каково значение корневого чехлика?
Корневой чехлик состоит из клеток покровной ткани и накрывает кончик корня растения, как наперсток. Он защищает данный участок корня от механических повреждений и инфекций в процессе его прорастания через почву.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Где располагается зона деления клеток? Чем ее клетки отличаются от клеток других зон?
Зона деления клеток располагается в конце корня растения, под корневым чехликом. Она состоит из мелких, округлой формы клеток, которые активны и постоянно делятся и сдвигаются вверх и вниз, чтобы заменять в других зонах уже устаревшие клетки и тем самым обеспечивать рост корня в длину.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. Где располагается зона растяжения корня? Каково ее значение?
Зона растяжения корня находится выше зоны деления и занимает около 1 – 2 мм. В этой зоне клетки вытягиваются и растягиваются в направлении кончика корня, за счет чего корень растения растет в длину.
Добавить текст Вернуть оригиналЗона растяжения корня очень важна для роста и развития. В этой зоне также осуществляется его ориентация в направлении более благоприятных условий (наличие воды и питательных веществ) для растения.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 8. Что такое корневой волосок? Какое строение он имеет?
Корневой волосок – это длинный вырост наружной клетки корня. Внешне корневые волоски напоминают легкий пушок, который покрывает часть корня растения. Длина их, как правило, не более 10 мм. Под клеточной оболочкой у корневого волоска находятся: цитоплазма, лейкопласты, ядро и вакуоль с клеточным соком.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 9. Почему одну из зон корня называют зоной всасывания?
Зоной всасывания принято называть участок корня, на котором находятся корневые волоски. Они проникают между частичками почвы, плотно прилегая к ним и всасывая воду с растворенными в ней минеральными веществами. За счет волосков значительно увеличивается всасывающая поверхность корня растения.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 10. Какие ткани различают в корнях растений?
Корни растений состоят из разных типов тканей, в зависимости от зоны. Например, корневой чехлик, который защищает кончик корня, образован клетками покровной ткани. Сам кончик корня состоит из мелких и плотно прилегающих друг к другу клеток образовательной ткани (зона роста и деления).
Добавить текст Вернуть оригиналПрочность и упругость корням растений обеспечивают вытянутые вдоль и с толстыми оболочками клетки механической ткани. А передвижение воды и растворенных в ней минеральных веществ от корня к стеблю растения осуществляется за счет сосудов и ситовидных трубок проводящей ткани корня.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 46
Подумайте
При выращивании картофеля, томатов, кукурузы и других растений проводят окучивание – присыпают землей нижнюю часть стебля растения. Выскажите свое мнение: с какой целью применяют этот агроприем?
Добавить текст Вернуть оригиналЦель окучивания растений заключается в создании оптимальных условий для их роста и развития. Прежде всего, такой агроприем помогает укрепить нижние части стебля, а значит, обеспечить растению устойчивое вертикальное положение, которое сможет выдержать ветровые нагрузки.
Добавить текст Вернуть оригиналТакже при помощи окучивания создается дополнительный слой земли, который удерживает в почве влагу, а значит, способствует лучшему питанию растений. В этом кроется огромное значение в периоды засухи, когда растения могут испытывать недостаток влаги.
Добавить текст Вернуть оригиналБлагодаря окучиванию убираются сорняки, которые могут расти возле растения и конкурировать с ним за свет, воду и питательные вещества.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 47
Лабораторная работа 1: Стержневая и мочковатая корневые системы
Цель работы: выявить особенности строения стержневой и мочковатой корневых систем.
Материалы и оборудование: набор растений со стержневой и мочковатой корневыми системами.
Ход работы
1. Рассматриваем корневые системы предложенных нам растений. Перед нами однолетние и многолетние растения. У однолетних растений корневая система поверхностная, состоит из большого количества тонких волосковидных корней. У многолетних травянистых растений корневая система расположена глубоко. Она более разветвленная, благодаря чему растения могут получать воду и растворенные в ней минеральные вещества из более глубокого слоя почвы.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Для стержневой корневой системы характерно наличие главного корня, который растет глубоко в почву и может иметь большое количество боковых корешков. Такие корни есть у кустарников, большинства деревьев.
Добавить текст Вернуть оригиналУ мочковатой корневой системы нет главного корня, но есть большое количество корней одинаковой толщины, которые располагаются более поверхностно и образуют своеобразный клубень. Мочковатая корневая система состоит из боковых и придаточных корней. Она характерна для бобовых, многих злаковых и разных однолетних растений.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Растения со стержневой корневой системой: подсолнух, морковь, свекла, шиповник, одуванчик.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Растения с мочковатой корневой системой: горох, пшеница, чеснок, лук, бархатцы, ячмень.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Заполняем таблицу в рабочей тетради.
| Растение | Тип корневой системы | Особенности строения корневой системы |
|---|---|---|
| Подсолнух | Стержневая | Развит главный корень |
| Морковь | Стержневая | Развит главный корень |
| Горох | Мочковатая | Развиты боковые и придаточные корни |
| Пшеница | Мочковатая | Развиты боковые и придаточные корни |
| Свекла | Стержневая | Развит главный корень |
| Ячмень | Мочковатая | Развиты боковые и придаточные корни |
| Лук | Мочковатая | Развиты боковые и придаточные корни |
| Бархатцы | Мочковатая | Развиты боковые и придаточные корни |
| Шиповник | Стержневая | Развит главный корень |
| Одуванчик | Стержневая | Развит главный корень |
Стр. 47
Лабораторная работа 2: Изучение микропрепарата клеток корня
Цель работы: познакомиться с особенностями строения клеток, образующих различные зоны корня.
Материалы и оборудование: готовые микропрепараты клеток различных зон корня, микроскоп.
Ход работы
1. Рассматриваем под микроскопом готовые микропрепараты клеток различных зон корня. Все они имеют разное строение, в зависимости от зоны, где расположены.
Добавить текст Вернуть оригинал2. По результатам изучения микропрепаратов и текста параграфа заполняем в рабочей тетради таблицу.
Добавить текст Вернуть оригинал| Название зоны | Выполняемая функция | Особенности строения клеток |
|---|---|---|
| Зона корневого чехлика | Защищает кончик корня от механических повреждений. | Состоит из клеток покровной ткани, которые постоянно слущиваются и разрушаются. |
| Зона деления | Интенсивное деление клеток, которые перемещаются зону роста. | Состоит из мелких клеток образовательной ткани, которые постоянно делятся. |
| Зона роста | Обеспечивает удлинение корня. | Состоит из вытянутых клеток образовательной ткани с тонкой оболочкой, которые вытягиваются в длину и дифференцируются. |
| Зона высасывания | Поглощение воды и растворенных в ней минеральных веществ. | Представлена клетками покровной ткани, которые образуют и корневые волоски. |
| Зона проведения | Транспорт воды и минеральных веществ вверх к стеблю растения. | Состоит з вытянутых клеток проводящей ткани (сосуды и ситовидные трубки). |
Вывод
Различия в строении клеток корня растения обусловлены, прежде всего, их функциональными особенностями в разных зонах. Например, в зоне роста клетки постоянно активно делятся и дифференцируются, что необходимо для образования новых тканей. В зоне всасывания клетки покровной ткани образуют корневые волоски, которые активно поглощают из почвы воду с растворенными в ней питательными веществами. В зоне проведения происходит транспорт воды и минеральных веществ вверх по стеблю к остальным органам растения, потому она состоит из сосудов и ситовидных трубочек.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 48
Задание для любознательных
Лабораторная работа 3: Корневой чехлик и корневые волоски
Цель работы: изучить строение корневого чехлика и корневых волосков.
Материалы и оборудование: семена редиса и пшеницы (предварительно пророщенные), вода, подкрашенная чернилами, ручная лупа, пипетка, пинцет, препаровальная игла, микроскоп, предметное и покровное стекла.
Добавить текст Вернуть оригиналХод работы
1. Проращиваем семена редиса и зерновки пшеницы.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Рассматриваем корешок редиса или проростка пшеницы невооруженным глазом, а затем в лупу. Корневой чехлик расположен на конце корешка и представляет собой оболочку, которая защищает кончик корня растения от механических повреждений при прорастании сквозь частички почвы. Он белый или вовсе бесцветный и состоит из клеток покровной ткани.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Обращаем внимание на часть корня выше корневого чехлика. Находим выросты в виде пушка – корневые волоски. Это очень тонкие, волосовидные выросты, которые образованы клетками покровной ткани и играют важнейшую роль в поглощении воды и минеральных веществ из почвы. Также корневые волоски могут удерживать растение в почве.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Кладем корешок на предметное стекло в каплю воды, подкрашенную чернилами, и рассматриваем под микроскопом. Мы можем увидеть в нем различные структуры и слои клеток. Ближе к вершине корешка располагается зона деления, клетки которой активно делятся. Далее следует зона растяжения, где клетки увеличиваются в размерах. Еще выше происходит дифференциация клеток на разные типы ткани (флоэма, ксилема, эпидермис).
Добавить текст Вернуть оригинал5. Что общего в строении корневого волоска и клеток кожицы лука? Чем объясняется различие их формы?
Добавить текст Вернуть оригиналИ корневой волосок, и клетки кожицы лука состоят из клеток, которые обладают тонкой целлюлозной стенкой, а также содержат ядро и цитоплазму. У них также общая функция, которая заключается в защите и поглощении воды и питательных веществ.
Добавить текст Вернуть оригиналОднако есть в строении корневого волоска и клеток кожицы лука и отличие. Например, форма их клеток отличается. У корневых волосков клетки имеют форму конуса или цилиндра, что обеспечивает им большую поверхность при поглощении воды и растворенных минеральных веществ. В свою очередь клетки кожицы лука имеют уплощенную структуру и многоугольную форму. Все это позволяет им эффективно защищать луковицу от потери враги и проникновения вредителей.
Добавить текст Вернуть оригиналВывод
Корневой чехлик представляет собой первоначальную защитную оболочку корня растения, которая образована из наружного слоя эпидермиса. Он обеспечивает защиту корню на ранних стадиях роста, в тот период, когда корневые волоски еще не развиты. Корневые волоски – это множество мелких выростов на поверхности корня, которые имеют форму тонких нитей, состоят из одной клетки и служат для увеличения площади для поглощения воды и растворенных в ней минеральных соединений из почвы. И корневой чехлик, и корневые волоски служат своеобразным защитным и адаптивным механизмом для корневой системы растения.
Добавить текст Вернуть оригиналРассмотрите рисунок 30. Какое влияние оказывает пикировка на развитие корневой системы?
Пикировка представляет собой процесс пересадки растения на более глубокое место в почве с обязательным частичным удалением корневой системы (ощипыванием кончика корня). Смысл пикировки в том, что она может поспособствовать развитию более крупной и разветвленной корневой системы, потому что растение при помощи таких манипуляций стимулируется к созданию новых корней.
Добавить текст Вернуть оригиналОтщипните кончики корня у молодых растений капусты, астры, фасоли и др. Наблюдайте за развитием корневых систем контрольных и опытных растений. Подготовьте сообщение и результаты опыта обсудите с другими учащимися.
Добавить текст Вернуть оригиналНа основании результатов проведения опыта по ощипыванию кончиков корня у молодых растений, можно сделать вывод, что данный процесс благоприятно сказывается на развитии корневой системы. При отщипывании кончика корня происходит удаление зоны роста, и корень растения перестает расти в длину, но начинает активно развивать свои боковые корни. Соответственно, растения, на которых проводился опыт, имеют более разветвленную корневую систему по сравнению с контрольными образцами, у которых кончики не отщипывались. Благодаря разветвленной корневой системе повышается поглощение воды и минеральных веществ из почвы, а значит, улучшается рост и развитие всего растения.
Добавить текст Вернуть оригиналУ комнатных растений колеуса и пеларгонии легко образуются придаточные корни.
1. Осторожно срежьте несколько боковых побегов с 4 – 5 листьями.
2. Удалите два нижних листа и поместите побеги в стаканы или банки с водой.
3. Наблюдайте за образованием придаточных корней. После того как длина корней достигнет 1 см, посадите растения в горшочки с питательной почвой. Регулярно их поливайте.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Результаты наблюдений запишите и обсудите с другими учащимися
Срезанные боковые побеги хорошо укореняются в воде. После того, как они были помещены в емкость с водой, спустя 2 – 3 недели стали появляться первые белые корешки. Полноценная корневая система развилась примерно через 25 – 30 дней. После этого растения были рассажены в горшочки с питательной почвой. Обязательным условием является регулярный, но умеренный полив.
Добавить текст Вернуть оригинал
