Решебник по биологии 6 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 14

Цель работы: обнаружить воду и минеральные вещества в растениях.

Материалы и оборудование: кусочки стебля, корня, листьев или несколько семян, пробирка, спиртовка, пипетка, пинцет, металлическая пластинка. Выполняйте данную лабораторную работу только в лаборатории, под руководством учителя.

На стенках пробирки при нагревании частей растения появились капельки воды.

№ 10.

А. Тимирязев считал, что зерно хлорофилла является исходной точкой того, что мы понимаем под словом «жизнь». Только если луч солнца попадает на листок растения, то он может сохраняться и преобразовываться в кислород, а не исчезать безвозвратно.

№ 11.

Если бы процесс фотосинтеза прекратился, то прекратилась бы и выработка кислорода, а значит, все живые организмы не смогли бы дышать и погибли. Причиной такой катастрофы может стать загрязнение воздуха и вымирание растений, образование озоновых дыр.

№ 12.

В процессе фотосинтеза растения перерабатывают солнечную энергию в кислород, который необходим для дыхания всем живым организмам на Земле. А сами растения также используются в пищу многими насекомыми, птицами, моллюсками, животными и даже человеком.

№ 13.

Вес растения увеличился за счет роста, который был возможен, потому что из почвы ветка ивы поглощала необходимые ей питательные минеральные вещества, растворенные в воде.

Потому что рост растения обеспечивался за счет питательных минеральных веществ, которые были растворены в воде и поглощались вместе с ней из почвы. Через два столетия после ученого были сделаны выводы, что углевод растения образовывался в результате превращения углекислого газа и солнечной энергии в процессе фотосинтеза.