В ходе работы я научился различать типы корневых систем. Вывод заключается в том, что тип корневой системы зависит от развития главного корня: если он преобладает, система является стержневой, а если он не выделяется среди массы придаточных корней — мочковатой.
Цель работы: познакомиться с особенностями строения клеток, образующих зон корня, микроскопа.
Материалы и оборудование: готовые микропрепараты клеток различных зон корня, микроскопа.
При рассмотрении микропрепаратов заметно, что клетки разных участков корня отличаются друг от друга: в самом низу они мелкие и постоянно делятся, выше — сильно вытянуты, а в зоне с волосками имеют длинные выросты.
| Название зоны корня | Выполняемая функция | Особенности строения клеток |
|---|---|---|
| Корневой чехлик | Защита нежной верхушки корня от повреждений о частицы почвы. | Живые клетки покровной ткани, плотно прилегающие друг к другу. |
| Зона деления | Обеспечение роста корня за счет постоянного образования новых клеток. | Мелкие клетки образовательной ткани с тонкими оболочками, которые постоянно делятся. |
| Зона роста (растяжения) | Увеличение длины корня и его продвижение вглубь почвы. | Клетки сильно вытягиваются в длину, за счет чего корень растет. |
| Зона всасывания | Поглощение из почвы воды с растворенными в ней минеральными веществами. | Наружные клетки имеют длинные выросты — корневые волоски, увеличивающие площадь всасывания. |
| Зона проведения | Транспорт воды и минеральных веществ к стеблю и ветвление корня. | Клетки образуют проводящие ткани, есть клетки с толстыми оболочками и пустые сосуды. |
Взаимосвязь строения и функций проявляется в том, что каждая зона корня специализирована для решения конкретных задач. Например, в зоне всасывания клетки образуют длинные волоски, чтобы эффективнее впитывать воду, в зоне деления клетки остаются мелкими для быстрого деления, а в зоне роста они растягиваются, обеспечивая физическое удлинение органа. Таким образом, микроскопическое строение клеток напрямую определяет работу, которую выполняет каждый участок корня.
б) движения
в) размножения
г) раздражимости
б) образования зиготы
в) образования семян
г) деления образующих его клеток (деления зиготы)
| Номер вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ответ | Б | А | Б | В | Г | В | В | Б |
| Номер вопроса | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ответ | В | Г | Г | В | В | Г | А | А |
| Я знаю | Я умею | Мне интересно |
|---|---|---|
|
Что такое обмен веществ и какие виды питания существуют у бактерий, грибов и животных. Что такое фотосинтез и в чем его необходимость для всего живого на планете. Что такое размножение и его способы у живых организмов. |
Проводить опыты с изучением влияния света и воздуха на растения. Определять возраст растений по годичным кольцам. |
Изучать важность фотосинтеза в жизни растений, животных и человека. |
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика