Решебник по биологии 6 класс Сивоглазов рабочая тетрадь | Страница 42

 

2. Зарисуйте схемы строения сидячего и черешкового листьев. Подпишите их основные части. Какую роль играет каждая из его частей?

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

3. Напишите, какие листья (простые или сложные) изображены на рисунках.

1. Простой (лист дуба с одной пластинкой).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

2. Простой (лист липы).

3. Простой (лист клёна).

4. Сложный (тройчатый лист земляники из трёх листочков).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

5. Сложный (непарноперистосложный лист рябины).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

6. Сложный (пальчатосложный лист шиповника).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

4. Дорисуйте жилкование листа на предложенных листовых пластинках и подпишите типы жилкования.

6. Лабораторная работа. Плоды

Цель: познакомиться с многообразием плодов и их классификацией.

Материалы и оборудование: различные плоды растений.

Ход работы:

Вывод: В ходе работы мы рассмотрели плоды различных растений. Можно сделать вывод, что главные задачи плодов – защита и распространение семян.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

7. Незрелые плоды имеют кислый и горький вкус, так как в них еще не накопились все питательные вещества. Семена внутри все еще не сформированы, а значит распространять такое семя еще рано.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал