Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 7 класс Латюшин. С тигром §11
§11
Тип Моллюски
Вопросы в начале параграфа
1. За что моллюски получили своё название?
Моллюски получили свое название от латинского, что означает мягкотелые животные.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие моллюски обитают в вашей местности?
Виноградная улитка, слизень, перловица, беззубка
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 47
Лабораторная работа № 4
Особенности строения и жизни моллюсков
Оборудование:
Чашки Петри с раковинами и живыми моллюсками.
Добавить текст Вернуть оригиналХод работы:
1. Рассмотрите предложенные вам раковины моллюсков. Разделите их на группы брюхоногих и двустворчатых.
2. У брюхоногих отметьте: наличие или отсутствие симметрии; вправо или влево закрученную раковину. Выявите, есть ли разница в числе завитков, окраске, размерах, выростах (бугорках, лучах, шипах и т. д.). Обратите внимание на виды моллюсков, встречающиеся в вашей местности (назовите их или выясните их названия).
Добавить текст Вернуть оригиналУ брюхоногих нет симметрии, раковина левозакрученная. В нашей местности встречается большой прудовик, виноградная улитка.
Добавить текст Вернуть оригинал3. У двустворчатых отметьте: разницу между внутренним и внешним слоями створок раковин; наличие годичных колец на внешнем слое; форму, размеры и окраску раковин.
Добавить текст Вернуть оригиналУ двустворчатых наружный слой темный, внутренний перламутровый. Есть годичные кольца на наружном слое.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Рассмотрите предложенных вам живых моллюсков. Определите, к каким классам они принадлежат.
Обратите внимание на характер перемещения моллюсков по стеклу и бумаге. Какой след на них остаётся? Пронаблюдайте за моллюском, ползающим по стеклу, глядя на стекло с другой стороны.
Добавить текст Вернуть оригиналПредложены двустворчатые и брюхоногие моллюски. После них на бумаке остается слизистый след.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Рассмотрите подошву брюхоногого моллюска, держа его в руках. Сравните её площадь с площадью подошвы свободноползающего моллюска. Обратите внимание на работу терки и след, который она оставляет при движении моллюска по стеклу аквариума, заросшего водорослями. Найдите моллюсков, перемещающихся по поверхностной плёнке воды. Подумайте, как им это удаётся. Отметьте, работает ли при этом тёрка.
Добавить текст Вернуть оригиналБрюхоногие моллюски с помощью рта прикрепляются к поверхностной пленке воды.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Изучите реакции моллюсков на различные раздражители. Прикоснитесь к телу моллюска препаровальной иглой, полоской бумаги, смоченной в спирте, ниткой. Какова реакция животного на раздражители? Возьмите моллюска в руку. Какова его реакция на ваше действие?
Добавить текст Вернуть оригиналНа любые раздражители тело моллюска сжимается
Добавить текст Вернуть оригинал7. Поместите двух моллюсков одного вида в сосуды с водой разной температуры. Наблюдайте за их поведением. Какой вывод вы сделаете о поведении этих животных?
Добавить текст Вернуть оригиналПри нормальной температуре моллюск будет чувствовать себя обычно. При слишком холодной ил теплой температуре он будет прятаться в раковину.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 48
Вопросы после параграфа
1. Какую функцию выполняет раковина у моллюсков?
Раковина у моллюсков служит защитой внутренних органов.
Добавить текст Вернуть оригинал2. О чём свидетельствует неодинаковое развитие органов чувств у различных моллюсков?
У брюхоногих хорошо развиты органы осязания и химического чувства. Эти моллюски очень чувствительны к температуре окружающей среды: от неё зависит скорость протекания процессов в их организме. Моллюски довольно чувствительны к солёности воды и другим экологическим факторам. Нервная система головоногих наиболее развита по сравнению со всеми беспозвоночными. Различия в сложности строения моллюсков говорит о различии в их уровни организации.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Каковы особенности строения моллюсков по сравнению с кольчатыми червями?
Моллюски имеют отделы тела, у большинства из них есть раковина. Кровеносная система у моллюсков незамкнутая, а у кольчатых замкнутая. Также у моллюсков усложняется нервная система.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Как и почему понижение температуры окружающей среды влияет на жизнедеятельность брюхоногих моллюсков?
Температура воды у брюхоногих моллюсков влияет на скорость протекания процессов в их организме.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 48
Задания
1. Используя разные источники информации, объясните происхождение названия моллюска «Каракатица лекарственная.
Латинское видовое название каракатицы officinalis («лекарственная») чаще достается растениям. Животные носят его только в исключительных случаях. Описываемый вид и есть тот самый исключительный случай. Чернила каракатицы лекарственной применяются в гомеопатии как средство для лечения болезней женской мочеполовой системы, нервной системы, болезней и выпадения прямой кишки, при мигренях, подагре или упадке сил.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 48
