ГДЗ по биологии 7 класс Латюшин. С тигром §14

Авторы:
Тип:учебник
Серия:Вертикаль

§14

Тип Членистоногие. Классы: ракообразные, паукообразные

Вопросы в начале параграфа

1. Существует ли сходство членистоногих с ранее изученными животными?

Членистоногие имеют некие сходства с кольчатыми червями, у них похожее строение нервной системы, также по строению кровеносной системы они напоминают моллюсков.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие членистоногие обитают в вашей местности?

Множество ракообразных, пауки (клещи), насекомые (майский жук, комар, муха, клоп водомерка)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 58

Лабораторная работа № 5

Знакомство с ракообразными

Оборудование:

Ручная лупа, микроскоп, предметные стёкла, пипетки; культуры дафний, циклопов, ракушковых рачков; влажные препараты: раки, креветки и др.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ход работы:

1. Рассмотрите с помощью лупы живых ракообразных в пробирках. Отметьте их размеры, окраску, характер передвижения в воде.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ракообразные имеют размеры до пяти мм, их тело покрыто сверху плотной хитиновой оболочной. У них имеется большое число конечностей на всех сегментах тела. Из сегментов можно выделить головогрудь и брюшко.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Поместите по очереди нескольких животных из культуры в каплю воды и рассмотрите их под малым увеличением микроскопа. Отметьте сходство и различие во внешнем строении тела, в характерных движениях, окраске.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ракообразные перемещаются с помощью конечностей в толще воды. Окраска у них различная от бесцветной до красноватой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Сравните между собой крупных ракообразных: креветок и раков. Выявите сходство и различие во внешнем строении.

Они похожи тем, что имеют панцирь, имеют антенны, но у рака есть щупальца, также рак больше в размерах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Обоснуйте вывод о принадлежности исследованных ракообразных к одному классу в типе членистоногих.

У них есть 2 отдела тела: головогрудь и брюшко, к которым крепится множество конечностей. Покровы плотные.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 62

Вопросы после параграфа

1. Какие особенности строения членистоногих позволили им расселиться почти по всей планете?

Они освоили все среды жизни, так как имеют различные приспособления к передвижению, например крылья, прыгающие конечности. Они плавают, ползают, прыгают, бегают, летают, роют, строят.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. На основании чего можно утверждать, что ракообразные и пауки относятся к одному типу?

Они имеют членистые конечности, также их тело покрыто плотной оболочкой (наружным скелетом) из хитина. У них 2 отдела тела: головогрудь и брюшко.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Правильно ли суждение, что все паукообразные хищники или паразиты? Ответ подтвердите примерами.

Да, утверждение верно. Все паукообразные являются хищниками или паразитами (например, клещи).

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Каково значение ракообразных и паукообразных в природе и жизни человека?

Многие ракообразные используются человеком в пищу, среди них креветки, крабы, омары, лангусты, раки. Некоторые виды пауков ядовиты для человека (каракурт), некоторые являются паразитами человека (клещ).

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Что общего в переваривании пищи у морских звёзд и пауков?

Пищеварительная система пауков и морских звезд сходна тем, что пищеварение осуществляется вне организма. После поимки добычи в её тело выделяются секрет ядовитых желёз, служащий одновременно пищеварительным соком.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Используя различные источники информации, ответьте на вопрос: «Почему паук сам не приклеивается к своей паутине?»

Долгое время считалось, что пауки выделяют маслянистую субстанцию, которая противодействует липкости паутины и не дает им попасть в собственные сети. Исследователи из Музея естественной истории в Берне, Швейцария, проверили клейкость паучьих лапок в разных условиях. Влажные или сухие лапки не прилипали к паутине, но, когда они были обработаны растворителями или чистящими средствами, они начинали липнуть – ведь защитное масляное покрытие было удалено.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Структура паучьих лапок тоже имеет к этому отношение. При помощи недавних достижений в микро- и видеосъемке ученые смогли заснять крупным планом, как же именно ходят пауки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

У пауков есть крошечные коготки на концах лапок. И лапки, и коготки покрыты маленькими щетинистыми волосками. Когда паук передвигается, он может регулировать угол коготков. Он делает его минимальным, уменьшая контакт с липкой паутиной. Щетинки на коготках помогают стабилизировать положение паука и удерживают его от скольжения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 62

Задания

1. Опираясь на знания, полученные в курсе ОБЖ, напишите меры профилактики и первой медицинской помощи при укусах опасных членистоногих (скорпионов, клещей и пауков).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Если вас укусил клещ, обязательно нужно обратиться в ближайший пункт серопрофилактики, независимо от того, прививались вы, или нет. И чем раньше вы это сделаете, тем больше возможностей избежать серьезных последствий укуса клеща. Ведь помимо клещевого энцефалита клещи переносят ещё другие заболевания, от которых не прививают (болезнь Лайма).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Укусы большинства видов скорпионов (не приводящие к гибели пострадавшего) вызывают развитие лишь слабых реакций, подобных реакциям на укусы пчелы. Однако укусы скорпионов некоторых видов вызывают жгучую боль и развитие местного отека и экхимоза. В противоположность этому укусы скорпионов многих видов, яд которых может оказывать летальное действие, вызывают небольшую или совсем не заметную местную реакцию. Возникает немедленное ощущение жжения, за которым следует развитие локальной парестезии (ощущение уколов "булавками и иголками"), гиперестезии или нечувствительности. Эти ощущения распространяются, охватывая всю конечность, и через 1.-2 ч могут появиться недомогание, беспокойство, неврологическая повышенная возбудимость, слезотечение, слюноотделение, тошнота и рвота. Успех профилактики зависит от соблюдения некоторых правил предосторожности, чтобы избежать контакта со скорпионами в местах их обитания. По утрам перед тем, как надеть одежду и обувь, их следует тщательно вытрясти. Следует просмотреть также полотенца и постельное белье.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В случае если Вас укусил паук:

– Обильно промойте пораженный участок мыльной водой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

– Зафиксируйте пораженную часть руки или ноги, воспользовавшись веткой либо доской. Обездвиживание конечности даст возможность предупредить быстрое распространение яда по организму.

  Добавить текст Вернуть оригинал

– В случае если укус пришелся на область верхней либо нижней конечности, тогда следует наложить повязку чуть выше места поражения, дабы предупредить распространение яда. Очень важно чтобы наложенная повязка не была чрезмерно тугой, так как она может остановить циркуляцию крови в ноге либо руке.

  Добавить текст Вернуть оригинал

– На пораженный участок следует наложить холодный компресс. В данном случае можно воспользоваться помощью бутылки с холодной водой либо пузыря со льдом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Употребляйте большое количество жидкости, это поможет вывести яд из организма.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Если пострадавшего беспокоят слабо выраженные симптомы, тогда ему следует дать таблетку ацетаминофена либо аспирина. Детям в таких случаях рекомендуется давать парацетамол.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 63

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам