ГДЗ по биологии 7 класс Латюшин. С тигром | Страница 229

Лабораторная работа № 12

Изучение ответной реакции животных на раздражения

Цель: доказать, что реакции животных на раздражители осуществляются с помощью нервной системы.

Оборудование:

Черви дождевые, моллюски, ракообразные, насекомые, рыбы, земноводные, рептилии, птицы, млекопитающие в аквариумах, террариумах, клетках.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ход работы:

1. Прикоснитесь или попытайтесь прикоснуться к животному. Объясните ответную реакцию.

Отметьте:

Как реагирует дождевой червь на прикосновение; какова реакция моллюска, если слегка ударить по его раковине палочкой; каково поведение ракообразных и насекомых, когда к ним приближается палочка; позволяют ли прикоснуться к себе рыбы, земноводные и пресмыкающиеся: как ведут себя птицы и млекопитающие при попытке прикоснуться к ним палочкой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Сформулируйте вывод на основании изучения реакций животных на раздражения: наблюдали ли вы пассивные или активные реакции, попытки защиты, агрессии? Каково значение этих реакций в жизни животных?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Когда мы прикасаемся к дождевому червю, он начинает извиваться и уползает. Когда мы ударяем по раковине моллюска, он закрывает свои створки. Когда к ракообразным и насекомым приближаются с палкой, они начинают отступать или полностью меняют траекторию движения. Рыбы, рептилии и амфибии всячески избегают прикосновения к ним. Птицы и млекопитающие иногда допускают легкие, ненавязчивые, дружеские прикосновения, но чаще они убегают.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вывод: все виды животных проявляют нежелание контактировать с неизвестными объектами окружающей среды и организмами, которые могут нести потенциальную угрозу. Это объясняется развитым у них инстинктом самосохранения. Этот инстинкт помогает им выжить в недружелюбной для них среде.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 229

Вопросы после параграфа

1. Какие изменения нервной системы связаны с выходом животных на сушу?

С выходом животных на сушу происходило усложнение нервной системы, которое выражалось прежде всего в развитии и дифференциации нервных структур, централизации нервной системы, развитии органов чувств, что приводило к быстрой реакции на изменение внешних условий. Большое количество извилин в коре определяет более сложное поведение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Можно ли утверждать, что рефлекс лежит в основе инстинкта?

Ответ организма на любой раздражитель с помощью нервной системы называется рефлексом. А последовательность рефлекторных действий, закрепленная наследственно, называется инстинктом. Поэтому можно смело сказать, что рефлекс — это основа инстинкта.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 229

Задания

1. На примере нервной клетки покажите, как взаимосвязаны строение и функция.

Каждая нервная клетка имеет один длинный аксон, который проводит возбуждение от тела нервной клетки к другим нейронам, и множество коротких ветвящихся отростков (дендритов), которые увеличивают площадь контакта данного нейрона с другими нейронами. Именно наличие отростков позволяет установить связь между нервными клетками и передавать нервный импульс по беспрерывной цепочке. Соединяясь друг с другом, нейроны образуют нейронную сеть. Таким образом, структура нервной клетки обеспечивает функцию направленного проведения возбуждения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал