ГДЗ по биологии 7 класс Пасечник. С ракушкой §13

Тип Членистоногие. Класс Ракообразные

Вспомните

1. Как животные приспосабливаются к жизни на суше?

Для животных, обитающих на суше, характерна высокая подвижность, благодаря чему у них хорошо развиты нижние и верхние конечности. Дыхание у них лёгочное, а кожа имеет дополнительный покров в виде шерсти, пуха, колючек, роговых чешуек и т.д.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Наличие в структуре кожных покровов сальных желез обеспечивает функцию теплорегуляции и выведения лишней жидкости из организма животных. У животных, которые живут на суше, хорошо развито зрение, обоняние, нервная и кровеносная система (два круга кровообращения).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Чем питаются животные?

Так как животные не могут сами для себя создавать пищу, как растения, они питаются готовыми веществами. Это могут быть растения, грибы, насекомые и другие животные. Животные, которые питаются растительной пищей, называются растительноядными. Это бабочки, наземные моллюски, некоторые жуки лоси, хомяки, мыши и т.д.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Питающиеся насекомыми животные, называются насекомоядными. Они поедают пауков, червей, насекомых. В большинстве своем это птицы (мухоловки, стрижи, дятлы), земноводные (лягушки, жабы) и некоторые виды зверей (летучие мыши, кроты).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Хищники или хищные животные – это существа, которые охотятся на других животных. Например, лисы, волки, тигры, а также щуки, совы, орлы и многие виды акул.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 65

Вопросы после параграфа

1. Какие признаки характерны для членистоногих?

Общие признаки членистоногих:

1. Симметричное двустороннее тело, которое поделено на отелы (голова, грудь, брюшко);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Поперечнополосатая мускулатура тела;

3. Хитиновый покров тела;

4. Членистые конечности;

5. Сложная голова с ротовыми органами;

6. Нервная система представлена нервной брюшной цепочкой (у более развитых видов есть зачатки головного мозга – головной мозоль);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Хорошо развитые органы чувств (сложное строение глаз, развитые рецепторы осязания и обоняния).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каковы общие признаки представителей класса Ракообразные?

Общие признаки ракообразных:

1. Обитают преимущественно в воде (освоили практически все виды водоемов);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Разделенное на отделы тело (головогрудь и брюшко или голова, грудь и брюшко);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Наличие хитинового экзоскелета;

4. Членистые двуветвистые конечности;

5. Дыхание с помощью кожных жабр (пластинчатые или перистые выросты);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Незамкнутая кровеносная система.

7. Наличие маленьких глазок, расположенных на концах пары усиков.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Каково значение ракообразных в природе и жизни человека?

Ракообразные служат кормом для рыб и других животных, которые обитают в воде или возле нее. Это дафнии, мелкие рачки, бокоплавы, циклопы. Важна их роль и в биологической очистке вод, так как представители этого класса являются природными детритофагами и биофильтраторами.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Однако есть виды ракообразных, которые ведут паразитический образ жизни, например, карповая вошь. Некоторые из представителей являются переносчиками разных инфекций. Сидячие формы таких существ могут прикрепляться к основанию судов, что ведет к замедлению их скорости во время движения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Многие виды представителей этого класса используются и в пищу человеком. Это раки, креветки, крабы, лангусты, омары.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Используя текст учебника и рисунок 37, составьте план рассказа о строении речного рака.

Речной рак

1. Внешнее строение.

2. Внутреннее строение и органы пищеварения.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Дыхательная и нервная система.

4. Размножение.

5. Значение в природе и в жизни человека.

Стр. 65

Подумайте

В чём преимущества и недостатки наружного скелета членистоногих?

Преимущества наружного скелета членистоногих в том, что он служит надежной опорой телу и хорошо защищает его различных повреждений, сдавливаний и от нападений врагов. Также к нему крепятся изнутри мышцы, а значит, он случит прочной опорой и для мышц, оберегает внутренние органы. Недостаток в том, что наружный скелет достаточно тяжелый, из-за чего особи могут медленно передвигаться или вовсе вести прикреплённый образ жизни. Его прочность практически всегда мешает росту тела членистоногих, из-за чего время от времени происходит сбрасывание хитинового покрова (линька).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 66