Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 7 класс Пасечник. С ракушкой Лабораторные работы
Лабораторные работы
- Стр. 9. Лабораторная работа
- Стр. 21. Лабораторная работа. Разведение и изучение амеб в лаборатории
- Стр. 25. Лабораторная работа. Изучение многообразия свободноживущих водных простейших
- Стр. 29. Лабораторная работа. Изучение тела под микроскопом
- Стр. 35. Лабораторная работа. Изучение многообразия тканей животных
- Стр. 39. Лабораторная работа. Изучение пресноводной гидры
- Стр. 53. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения дождевого червя
- Стр. 69. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения паука-крестовика
- Стр. 79. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения насекомого
- Стр. 94. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения рыбы
- Стр. 111. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения птицы
- Стр. 137. Лабораторная работа
- Стр. 149. Лабораторная работа
- Стр. 153. Лабораторная работа
Стр. 9. Лабораторная работа
На основании изученного материала параграфа и дополнительного текста составьте план рассказа о многообразии и классификации животных.
Добавить текст Вернуть оригиналПлан:
-
Кто такие животные, какими признаками обладают?
Добавить текст Вернуть оригинал -
В чем сходство и различия между животными и другими организмами?
Добавить текст Вернуть оригинал -
Классификация животных: одноклеточные и многоклеточные, позвоночные и беспозвоночные.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Особенности строения одноклеточных и многоклеточных животных, их представители.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Особенности строения позвоночных и беспозвоночных животных, их представители.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 21. Лабораторная работа. Разведение и изучение амеб в лаборатории
-
Подготавливаем питательную среду для амеб. Для этого в чашку Петри наливаем охлажденную кипяченую воду, кладем несколько неочищенных зерен риса. Закрываем чашку Петри и ставим в теплое темное место.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Через несколько дней вокруг зерен риса образуются мутные облачка – это скопления бактерий, которые будут служить пищей амеб в культуре.
Добавить текст Вернуть оригинал -
В приготовленную питательную среду с помощью пипетки вносим культуру амеб. Закрываем чашку Петри и ставим в теплое темное место. Амебы очень чувствительны к температуре, которая должна поддерживаться на уровне +20…+30℃.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Примерно через две недели мы можем рассмотреть амеб с помощью лупы под микроскопом.
Добавить текст Вернуть оригинал Зарисовываем:
Вывод:
Амеба – простейшее, которое является представителем царства Одноклеточные. Живет в воде. Поверхность ее тела нежная и без воды практически мгновенно высыхает. Внешне амеба похожа на маленький комочек серого цвета без постоянной формы. Для передвижения у нее постоянно образуются ложноножки – выросты, которые меняют форму.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 25. Лабораторная работа. Изучение многообразия свободноживущих водных простейших
-
Невооруженным глазом рассматриваем воду в пробирках с культурами простейших. Вода мутного цвета за счет мельчайших клеток – включений.
Добавить текст Вернуть оригинал -
С помощью ручной лупы рассматриваем пробирки с культурами простейших. Мы видим, что простейшие очень маленькие по размеру, практически невозможно отличить, какие именно и где, не говоря о размерах, формах, приспособлениях для передвижения.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Берем из пробирки каплю воды с культурой простейших.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Помещаем каплю с культурой простейших на предметное стекло и рассматриваем под малым увеличением микроскопа.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Определяем форму тела, величину, характер передвижения и окраску простейших. Зарисовываем увиденных простейших. Мы видим, что все простейшие разного размера и формы. У них есть реснички, жгутики, при помощи которых они могут передвигаться. Также можно увидеть ядро и ядрышко, в которых содержится набор генетического материала; клеточную стенку, которая позволяет держать форму; вакуоли; аппарат Гольджи.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем инфузорию-туфельку при малом увеличении. Находим передний (тупой) и задний (заостренный) концы ее тела.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем инфузорию-туфельку при большом увеличении. На поверхности ее тела находим реснички. Рассматриваем сократительные вакуоли в передней и задней частях тела.
Добавить текст Вернуть оригинал
-
Последовательно рассматриваем и зарисовываем все культуры простейших.
Добавить текст Вернуть оригинал
Вывод:
Многообразие свободноживущих водных простейших довольно велико. Они различаются и по форме и строению, и по способу передвижения, и по типу питания и методам размножения. В строении большинства из них можно выделить ядро с ядрышком; сократительную вакуоль, которая нужна для выведения жидкости из клеток; комплекс Гольджи; эндоплазматическую сетку; клеточную стенку.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 29. Лабораторная работа. Изучение тела под микроскопом
-
В чистую фарфоровую ступку помещаем кусочек мела и измельчаем его.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Помещаем немного мелового порошка на предметное стекло и добавляем несколько капель воды.
Добавить текст Вернуть оригинал Рассматриваем мел при малом увеличении.
-
Находим части раковин фораминифер и радиолярий.
Добавить текст Вернуть оригинал Зарисовываем
Вывод:
Радиолярии относятся к группе морских простейших с твердым скелетом и в виде кремниевых игл или известковых раковин, которые участвуют в формировании земной коры. Их особенность в ажурных скелетах из кремнезема. В результате отмирания радиолярий остатки их скелетов опускаются на морское дно и образуют такие осадочные породы, как сланцы, кремнистые глины, трепел. Фораминиферы – это многочисленные простейшие с известковыми раковинами, которые обитают в океанах и морях. Оседая на дно, их раковины образуют отложения, которые называют голубым известняковым илом.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 35. Лабораторная работа. Изучение многообразия тканей животных
-
При малом увеличении рассматриваем на препарате многослойный плоский эпителий. Многослойный плоский эпителий состоит из нескольких слоев клеток. Самый нижний слой, который лежит на базальной мембране, способен к регенерации и замещению вышележащих слоев клеток. Верхний отмирающий слой эпителия состоит из плоских ороговевших клеток.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем препарат плоской кости. Образована ткань плоской кости из двух тонких пластин компактного вещества. Между ними расположено губчатое вещество, которое содержит красный или кроветворный мозг, отвечающий за образование эритроцитов.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем препарат крови лягушки. Обращаем внимание на окраску, размеры и форму эритроцитов. При малом увеличении через микроскоп можно увидеть большое количество крупных эритроцитов. Они овальной формы, с темно-синими или голубыми ядрами. Между эритроцитами видны округлые ядра лейкоцитов. При большом увеличении четче видны эритроциты овальной формы с темно-синим ядром и бледно-розовой цитоплазмой, которые располагаются далеко друг от друга. Форма ядра эритроцитов повторяет форму клеток. Также среди эритроцитов можно увидеть небольшое количество мелких лейкоцитов. Они округлой формы с круглой или подковообразной формы ядром.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем препарат поперечно-полосатой мышечной ткани. Состоит она из миоцитов, которые имеют большую длину. Это многоядерные клетки, цитоплазма которых в световом микроскопе выглядит как чередование светлых и темных полосок.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем препарат нервной ткани сетчатки глаза. Находим на препарате скопления нервных клеток с синей окраской и хорошо заметными отростками.
Добавить текст Вернуть оригинал Зарисовываем увиденное:
Вывод:
Ткань – это совокупность клеток и межклеточного вещества, которые схожи по происхождению, строению и выполняют одинаковые функции. Каждая ткань состоит из определенных клеток. Эпителиальная, например, состоит из плотно расположенных клеток с высокой способностью к регенерации и без межклеточного вещества. Мышечная – из длинных клеток, которые содержат транспортные белки. Нервная – из клеток звездчатой формы (нейронов) и вспомогательных клеток. Кровь – из большого количества лейкоцитов, эритроцитов и т.д.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 39. Лабораторная работа. Изучение пресноводной гидры
-
При помощи лупы рассматриваем внешнее строение пресноводной гидры. Обращаем внимание на форму тела и размеры животного. Зарисовываем гидру и указываем части ее тела. Пресноводная гидра прозрачная. Тело вытянутое, длиной около 7 мм. На одном конце тела гидры находятся щупальца.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем на препарате поперечный и продольный срезы тела гидры при малом увеличении микроскопа.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем среды тела гидры при большом увеличении микроскопа. Находим разные виды клеток наружного и внутреннего слоев тела.
Добавить текст Вернуть оригинал Зарисовываем увиденное и подписываем:
Вывод:
Тело гидры цилиндрической формы, длина – около 7 мм. С одной стороны тела располагается ротовое отверстие, которое окружено щупальцами. С другой стороны находится подошва, при помощи которых гидра крепится к разным поверхностям. Жизненная форма гидры – одиночный полип. Размножается бесполым способом – почкованием.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 53. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения дождевого червя
-
Рассматриваем дождевого червя. Описываем форму его тела. У дождевого червя тело около 20 см, почти круглое в поперечном разрезе, насчитывает около 100 – 180 сегментов. Оно также покрыто слизью, которая облегчает передвижение в почве и способствует проникновению кислорода через кожу в процессе дыхания.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Находим заостренный передний конец тела червя и более тупой – задний конец тела с анальным отверстием. В передней трети тела также находится утолщение – поясок, клетки которого функционируют в период полового размножения и откладывания яиц.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Определяем выпуклую спинную и плоскую брюшную части тела червя. Спинная часть более темная, брюшная – светлая.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Осторожно проводим пальцем по брюшной или боковой части тела червя от заднего к переднему концу. С помощью лупы рассматриваем щетинки на теле червя. Мы видим, что по бокам каждого сегмента расположено по две пары коротких упругих щетинок. Они нужны для того, чтобы червь мог передвигаться. При этом щетинки направлены остриями назад. Это препятствует обратному движению червя, когда он ползет в земляной норе.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Наблюдаем за передвижениями червя по шероховатой бумаге. Передвигается червь благодаря мышечным слоям. Сокращая их, червь может попеременно изменять длину и толщину своего тела, тем самым продвигая сначала кончик вперед, а потому подтягивая к нему остальное тело.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Зарисовываем дождевого червя и указываем части его тела:
Добавить текст Вернуть оригинал
Вывод
Рассмотрев дождевого червя, мы увидели, что его тело удлиненной формы, почти круглое в поперечном разрезе, состоит из члеников или сегментов. В передней трети располагается поясок – небольшое утолщение, клетки которого функционируют в период размножения червя. Цвет тела красновато-коричневый, на спинной стороне более темный, а на брюшной светлый. Для передвижения есть щетинки, которые располагаются по бокам каждого сегмента.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 69. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения паука-крестовика
-
Рассматриваем паука-крестовика. Размеры его около 1,5 см. Тело покрыто хитиновой оболочкой желто-бурого цвета и состоит из двух отделов: головогрудь и брюшко.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем голову паука. Голова паука маленькая. На ней расположено четыре пары глаз, которые плохо видят и позволяют различать только свет, тень и размытые силуэты. Это компенсируется хорошо развитым осязанием, которое обеспечивают осязательные волоски, рассыпанные по всей поверхности тела паука.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем ноги паука. Всего их 10. Это четыре пары ходильных ног, на которых находятся коготки, одна пара педипальп (выполняет функцию распознавания и удерживания добычи) и одна пара хелицер (нужны для захвата и умерщвления жертвы). На лапках имеются волоски. Одни из них реагируют на химические раздражители, вторые улавливают звуки, а третьи нужны для восприятия колебания воздуха.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем брюшко паука. Оно округлое, лишено сегментов, а верхняя его часть украшена крестом. На нижней части находится три пары паутинных бородавок, которые содержат железы, производящие нити для плетения кокона, обустройства укрытия и строительства ловчих сетей.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Зарисовываем внешний вид паука-крестовика, указываем отделы тела.
Добавить текст Вернуть оригинал
Вывод: Изучив особенности внешнего строения паука-крестовика, как представителя класса Членистоногие, мы выявили, что тело его покрыто плотным хитинизированным сегментированным покровом, который образует прочный наружный скелет. В паука-крестовика тело разделено на головогрудь и брюшко. На головогруди мы увидели шесть пар конечностей, среди которых: хелицеры, ногощупальца, четыре пары ходильных ног. Брюшко отделено от головогруди тонкой узкой перетяжкой. На переднем конце головогруди мы увидели четыре пары простых глаз вверху и крючкообразные твёрдые челюсти – хелицеры снизу. По бокам головогруди расположены четыре пары ходильных ног.
Добавить текст Вернуть оригиналТело паука-крестовика покрыто легкой, эластичной и прочной хитиновой кутикулой, которую они время от времени сбрасывают. Этот процесс называется линькой. На задней части брюшка есть три пары паутинных бородавок, которые вырабатывают паутину. Они же являются видоизменёнными брюшными ножками.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 79. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения насекомого
-
Рассматриваем майского жука. Размеры его около 2,5 см в длину. Тело покрыто хитиновым панцирем, который выполняет роль внешнего скелета и защищает внутренние органы жука. Окраска темно-коричневая.
Добавить текст Вернуть оригинал -
На расчленённом жуке находим три отдела: голову, грудь, брюшко. Голова и передняя часть спинки покрыты длинными волосками, которые образуют продольные полоски. На остальном теле есть волосовидные чешуйки.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем голову жука. На ней располагаются усики, которые имеют удлиненный тречленик и служат органами осязания и обоняния, глаза и ротовые органы для захвата пищи.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем ноги жука. Их три пары и расположены они на груди. Каждая пара ног соответствует одному членику груди. Конечности покрыты волосками и состоят из подвижно соединенных между собой члеников, которые оканчиваются коготками. Передние ноги жука сильные и похожи на скребки. С их помощью жук может вырывать ямы для откладывания яиц.
Добавить текст Вернуть оригинал -
На груди жука находим две пары крыльев. Они крепятся сверху: хитиновые надкрылья бурого цвета ко второму членику и нужны для поддерживания тела жука в полете, а прозрачные летательные крылья – к третьему членику.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Зарисовываем внешний вид майского жука, указывая отделы его тела.
Добавить текст Вернуть оригинал
Вывод: Изучив особенности внешнего строения насекомого на примере майского жука, мы смогли установить признаки, связанные со средой его обитания. Тело майского жука имеет три отдела: голову, грудь и брюшко. На голове располагается пара сложных глаз, ротовые органы и одна пара усиков. Голова подвижно соединена с грудным отделом, который состоит из трех сегментов. К каждому сегменту подвижно присоединена одна пара ног. Передние крылья преобразованы в жесткие надкрылья, которые защищают от повреждений перепончатые тонкие крылья, когда насекомое не летает. Майский жук является представителем класса Членистоногие, так как конечности его состоят из отдельных члеников – суставов.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 94. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения рыбы
-
Рассматриваем рыбу, плавающую в банке с водой. Тело у нее сжатое с боков, обтекаемой формы, благодаря которой они могут легко плавать в воде и преодолевать ее сопротивление. Визуально в теле рыбы можно различить голову, туловище, хвост.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Кожа рыбы тонкая, двуслойная, слизистая и покрыта костной чешуей, которая надежно защищает ее тело от повреждений. Чешуя образует годичные кольца, которые позволяют определить возраст особи. Также кожа рыбы имеет железы, которые выделяют слизь. Она обеспечивает легкость трения и скольжение об воду при плавании.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Тело рыбы имеет разную окраску снизу и сверху. Спинка у нее темного цвета, а живот – светлого, почти белого. Это нужно для маскировки рыбы на фоне светлого неба и темного дна водоема.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Находим отделы тела рыбы: голову, туловище и хвост, которые плавно переходят друг в друга. Также на теле рыбы можно увидеть боковую линию – каналы, которые лежат в коже под чешуей и содержат чувствительные клетки, отвечающие за восприятие колебаний воды.
Добавить текст Вернуть оригинал -
На голове рыбы найдите ноздри и глаза. Ноздри находятся спереди на голове чуть выше рта. Они открываются в органы обоняния, и с их помощью рыба может воспринимать запахи веществ, которые растворены в воде. Глаза у рыбы большие, имеют плоскую роговицу и шарообразный хрусталик. Веки у нее отсутствуют. Также есть рот, которым рыба может втягивать воду, необходимую для дыхания, и захватывать пищу.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Находим у рассматриваемой рыбы парные (грудные и брюшные) и пепарпые (спинной, анальный и хвостовой) плавники. Во время плавания рыба активно пользуется всеми плавниками. Они помогают ей держаться на плаву, контролировать положение своего тела в воде, поворачивать, замедляться или ускоряться.
Добавить текст Вернуть оригинал Зарисовываем внешний вид рыбы.
Вывод: Изучив внешнее строение и приспособления для передвижения рыбы, мы можем сделать вывод, что они максимально приспособлены для жизни в водной среде. Форма их тела обтекаемая, сплющенная слегка с боков, что позволяет ей легко преодолевать сопротивление воды. Также для движения у рыбы есть плавники. Органы чувств, включая боковую линию, дают возможность рыбе контролировать положение своего тела в воде, определять колебания воды и находящиеся поблизости предметы.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 111. Лабораторная работа. Изучение внешнего строения птицы
-
Рассматриваем чучело птицы. Тело ее состоит из головы, шеи, туловища, конечностей и хвоста.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем голову птицы. Она небольшая по размерам. На голове располагаются глаза, ноздри и ушные отверстия. Ушные раковины отсутствуют, а ушные отверстия расположены под перьями. Челюсти покрыты клювом, зубы отсутствуют. Сверху клюв покрыт роговым чехлом.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем туловище птицы. Оно яйцевидной формы, обтекаемое. Голова крепится к туловищу с помощью шеи, которая подвижна, при полете может вытягиваться, что увеличивает обтекаемость тела.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Для передвижения по земле, деревьям и прочим поверхностям птицы используют ноги. При ходьбе они опираются на пальцы, которые противопоставлены, чтобы птица могла обхватывать ветки деревьев: три пальца спереди и один сзади. На концах всех пальцев есть цепкие когти. Обращаем внимание на неоперённую часть ноги — цевку и пальцы с когтями. Они покрыты роговыми щитками. Цевка нужна для того, чтобы смягчать посадку птицы.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем хвост птицы. Он состоит из нескольких крупных перьев, которые называются рулевыми и покрываются вверху и внизу хвостовыми кроющими перьями. Хвост выполняет несколько функций: рулевую, тормозящую, а также является органом балансировки и равновесия во время полета.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем набор перьев. Они являются производными кожи. Все перья делятся на пуховые и контурные. Каждое перо состоит из полого толстого стержня, на котором находятся бородки – тонкие стержни. От каждой бородки отходят бородки второго порядка. Они имеют мелкие крючки. Все бородки между собой сцеплены и образуют эластичное опахало. У пуховых перьев отсутствуют бородки второго порядка. Они нужны, чтобы подстилать контурные и сохранять тепло. Контурные перья образуют контур тела птицы, образуют плоскость хвоста и гребную лопасть крыла, а также защищают птицу от механических воздействий и потери тепла.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Зарисовываем строение контурного пера, подписываем названия его основных частей.
Добавить текст Вернуть оригинал
-
Тело птицы обтекаемой формы, покрыто перьями, из-за чего легко преодолевает сопротивление и потоки воздуха. Наличие крыльев, которые регулируются хорошо развитыми мышцами и покрыты перьями, а также имеют изогнутую форму, птицы могут летать. При этом птица сама может менять изгиб своих крыльев и контролировать степень раскрытия перьев, что позволяет ей тормозить и маневрировать при полете. Способность ходить и лазать у них не утратилась, так как они имеют хорошо развитые нижние конечности – лапы с противопоставленными пальцами и когтями.
Добавить текст Вернуть оригинал
Вывод: Выявив и изучив особенности внешнего строения птиц, мы можем сделать вывод о том, что их тело хорошо приспособлено к полетам. У них маленькое по размеру тело обтекаемой формы, покрытое опереньем, которое является производным кожи (контурные и пуховые). Передние конечности видоизменены в крылья, которые имеют особую изогнутую форму. Перья на крыльях снижают сопротивление воздуха. Хвост помогает птицам во время полета маневрировать, поворачивать, контролировать свое положение в воздухе, а при приземлении – тормозить и приземляться на поверхность.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 137. Лабораторная работа
Используя приведенный текст и дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о том, где и как находят, обрабатывают и изучают окаменелости – ископаемые остатки живых организмов.
Добавить текст Вернуть оригиналОкаменелости – это превратившиеся в камень остатки и следы жизнедеятельности организмов минувших геологических эпох. Еще древнегреческие философы старались разгадать загадочность и историю окаменелостей. Они находили разные окаменевшие морские раковины даже в горах, и пыталось разобраться, какие же живые существа там обитали. На основании таких находок они предполагали, что горные территории когда-то были покрыты морями.
Добавить текст Вернуть оригиналСегодня ученые и исследователи чаще всего находят окаменелости в карьерах, где ведется добыча песка, фосфоритов или известняка. Интересно, что в действующих карьерах мхи и другая растительность не успевает закрыть горные породы, а потому множество окаменелостей легко модно собирать прямо с поверхностей. Большое значение имеют берега рек, ручьев, морей. Даже на территории Москвы, например, в оврагах Коломенского и Филей есть места, где ручьи размывают слои черных юрских глин. Там находят красивые раковины аммонитов, множество ростров белемнитов. Не редко окаменелости находят в отвалах пород, которые извлечены при строительстве жилых домов или метро. Примером тому может быть находка костей летающего ящера – птерозавра, которого нашли, когда строили мост через Москву-реку.
Добавить текст Вернуть оригиналПосле того, как окаменелость доставляют в лабораторию, ее поверхности очищают от всего лишнего – песка, глины и т.д. Хрупкие образцы, например, скелеты мелких рыбок, животных или насекомых очищают при помощи металлических щеточек, зондов и специальных автоматизированных приспособлений. Не редко их погружают и в ванну с уксусной кислотой, которая разрыхляет ненужный камень. Хрупкие кости обязательно обрабатываются специальными растворами, которые защищают их от растворения и расщепления.
Добавить текст Вернуть оригиналПосле очищения начинается процесс изучения. Любые пятнышки и мельчайшие деформации могут открыть ученым удивительные вещи о живых организмах, которые когда-то жили на нашей планете.
Добавить текст Вернуть оригиналИзучение ископаемых остатков живых организмов очень полезно, ведь оно позволяет узнать об истории развития растительного, животного мира. Полученные данные дают возможность ученым сопоставить все цепи эволюции, открыть неизведанные до сих пор особенности существующих ранее насекомых, моллюсков, птиц и животных.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 149. Лабораторная работа
Назовите приспособления растений и животных к абиотическим факторам. Заполните таблицу.
| Абиотические факторы | Приспособления у растений | Приспособления у животных |
|---|---|---|
| Свет | Теневыносливые, светолюбивые, промежуточные растения, которые распределяются ярусами. | Поиск пищи в дневное время, обустройство жилищ в тени или на глубине водоемов. |
| Температура | Усиливают испарение влаги из своих частей, прижимаются к почве активное потребление влаги из почвы. | Уменьшение активности и контроль за обменом веществ при высоких температурах. При низких температурах хорошо согревает шерсть, мех, перья, пух, толстый слой кожи с жировой прослойкой. Теплокровность, зимняя спячка, миграция, состояние покоя. |
| Влажность | Сохранение влаги в колючках; листья некоторых покрыты восковым слоем, который предохраняет от потери влаги и чрезмерной влажности. Многие растения (деревья, кустарники) обладают хорошо развитой, мощной корневой системой. | Уменьшают обмен веществ в организме, сжигают жиры, запасают воду, добывают влагу из пищи. |
Вывод: На все живые организмы на нашей планете абиотические факторы оказывают непосредственное влияние. Особенно остро ощущаются изменения температуры и влажности, отсутствие или перенасыщение света. И в зависимости от влияния факторов неживой природы, как растения, так и животные делятся на разные группы (тенелюбивые, светолюбивые и т.д.), а также имеют свои уникальные приспособленности к влиянию этих факторов, чтобы выживать в той или иной среде обитания.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 153. Лабораторная работа
Выясните основные источники загрязнения атмосферы в вашей местности. Исследуйте растения, обитающие вблизи автострад, промышленных объектов. Какие из них в большей степени страдают от загрязнения атмосферы? Какие повреждения у них появляются? Результаты наблюдений обсудите с учащимися класса.
Добавить текст Вернуть оригиналОсновным источником загрязнения атмосферы в моем регионе являются автомобили, ведь на их долю приходится около 85% всех загрязнений. Особенно высокий уровень загрязнения атмосферного воздуха можно отметить вблизи промышленных зон и крупных автомагистралей. А максимально опасными считаются выбросы именно автотранспортных средств, потому как осуществляются поблизости с тротуарами – в зонах активного пешеходного движения.
Добавить текст Вернуть оригиналНа сегодняшний день в Санкт-Петербурге действует 21 автоматическая станция, которая занимается мониторингом состояния атмосферного воздуха. Нужно отметить, что в его составе значительно превышено содержание фенола, диоксида азота, формальдегида и бензпирена. Также разработана и концепция комплексного экологического мониторинга, основной частью которого является биологический мониторинг. Его важные элементы – это растения, которые произрастают вблизи автострад, промышленных объектов. Это тополя, березы, клены, сосны, ели, ивы. Все они являются чувствительными и максимально надежными индикаторами загрязнения нашей атмосферы. Из-за загрязнения воздуха можно заметить, что деревья стали быстрее стареть и редеть. У них преждевременно желтеют и опадают листья, уродуются кроны. У елей и сосен, которые растут вблизи промышленных предприятий, опадает хвоя, оставляя голые веточки. Липы, растущие вблизи магистралей с интенсивным движением транспорта, выглядят сильно пораженными, у них можно заметить плотное напыление на листьях и ветках из оседающей пыли вредных веществ.
Добавить текст Вернуть оригинал
