Решебник по биологии 7 класс Пасечник. С ракушкой §11

Авторы:
Год:2024, 2025, 2026
Тип:учебник
Серия:Линия жизни

§11

Выбери издание
фгос Биология 7 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин Просвещение
 
Биология 7 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова Просвещение
Издание 1
фгос Биология 7 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин Просвещение

Классификация покрытосеменных

Стр. 64

Вспомните

№ 1. Какие систематические единицы вы знаете?

Я знаю такие систематические единицы: вид, род, семейство, отряд (или порядок у растений), класс, тип (или отдел у растений) и царство.

   Вернуть оригинал

№ 2. Какие признаки характерны для покрытосеменных растений?

Для всех покрытосеменных растений характерными признаками являются:

   Вернуть оригинал

1) наличие цветка, как специализированного органа, предназначенного для половой функции и семенного размножения;

   Вернуть оригинал

2) семена, которые являются зародышами и окружены покровными слоями – плодом;

   Вернуть оригинал

3) плод, который обеспечивает защиту и распространение семян.

   Вернуть оригинал

4) хорошо развитая сосудистая система. Благодаря сосудам двух типов (ксилема и флоэма) происходит транспорт воды и минеральных веществ по всему растению.

   Вернуть оригинал

№ 3. Какие покрытосеменные растения называют двудольными и однодольными?

Однодольными называют растения, у которых зародыши семян имеют только одну семядолю. Это такие растения, как: пшеница, кукуруза, овес, лук, орхидеи, рис, лилии.

   Вернуть оригинал

Двудольными называют растения, у которых в зародыше де семядоли. К ним относятся: капуста, горох, яблоня, фасоль, клевер, подсолнечник.

   Вернуть оригинал

Стр. 66

Проверьте себя

№ 1. По каким признакам можно отличить однодольные растения от двудольных?

Растения, которые принадлежат к однодольным или двудольным, можно различить по числу семядолей зародыша, по характеру корневой системы, по жилкованию листьев, а также по строению стеблей и цветков.

   Вернуть оригинал

№ 2. Чем характеризуются растения из класса Двудольные?

Класс Двудольные включает в себя более 200 000 видов цветковых растений. Сюда входят практически все лиственные деревья и кустарники, некоторые полевые культуры, большинство овощных, а также декоративные и дикорастущие травы.

   Вернуть оригинал

Характерным для всех двудольных растений является наличие двух семядолей в их зародышевом семени. Простые или сложные листья у них разделены на листовую пластинку и черешок. Обычно они имеют камбий, а кора и сердцевина у них хорошо дифференцированы. Корневая система стержневая, сетчатое или пальчатое жилкование листьев и пяти-, а иногда четырехчленные цветки.

   Вернуть оригинал

№ 3. Какие признаки являются главными при выделении семейств?

Семейства растений выделяют на основании целой совокупности признаков. Главным из них является особенность строения цветка и плода.

   Вернуть оригинал

№ 4. Растения одного семейства часто очень похожи между собой по многим признакам. Предположите, почему это так.

Главная причина схожести растений одного семейства заключается в их общем наследии. Все растения одного семейства произошли от одного предка, соответственно, могут наследовать схожие гены и генетические механизмы, определяющие их биологические и физиологические характеристики.

   Вернуть оригинал

Также схожесть растений внутри одного семейства можно пояснить результатом их адаптации к похожим условиям среды обитания. Как правило, растения, принадлежащие к одному семейству, занимают схожие экологические ниши.

   Вернуть оригинал

№ 5. Зарисуйте в тетради однодольное или двудольное растение (по своему выбору) и укажите на рисунке признаки, позволяющие отнести это растение к соответствующему классу. Запишите научное название вида.

   Вернуть оригинал

Стр. 66

Подумайте

Почему при определении класса растения нельзя основываться только на одном признаке?

Для определения класса важно брать в учет более обширный и комплексный набор признаков, потому что растения могут иметь значительную вариативность внутри класса, соответственно, один признак не может охватить все разнообразие. Например, у растения могут быть разные стебли, форма листьев и цветы. Также у некоторых растений могут быть схожие признаки, но принадлежат они к разным классам.

   Вернуть оригинал

Какое практическое значение имеет классификация для биолога, изучающего, например, свойства лекарственных растений?

При помощи классификации биологи могут идентифицировать и классифицировать различные виды растений, что особенно важно при изучении лекарственных видов. С ее помощью удается быстро установить общие характеристики и свойства растений, которые принадлежат к определенным классам, ведь многие из них могут иметь схожие химические соединения и фармакологические свойства. Знание класса растений может помогать в определении дозировки, побочных эффектов, а также взаимодействий с другими лекарствами.

   Вернуть оригинал
Издание 2
Биология 7 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова Просвещение

Тип Моллюски. Класс Брюхоногие и класс Двустворчатые моллюски

Вспомните

1. Какие системы органов есть у животных?

У животных выделяют 8 основных систем органов:

   Вернуть оригинал
  1. Опорно-двигательная (скелет и прикрепленные к нему мышцы);

       Вернуть оригинал
  2. Пищеварительная (ротовая полость, пищевод, желудок, кишечник, поджелудочная железа, печень);

       Вернуть оригинал
  3. Дыхательная (легкие и воздухоносные пути);

       Вернуть оригинал
  4. Кровеносная (сердце и сосуды);

  5. Нервная (головной и спинной мозг);

  6. Половая (семенники, яичники, внутренние органы – матка, внешние – органы совокупления);

       Вернуть оригинал
  7. Эндокринная (железы внутренней секреции);

       Вернуть оригинал
  8. Выделительная (почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочевыводящий канал).

       Вернуть оригинал

2. Что такое сердце? Какие функции оно выполняет?

Сердце – это полый мышечный орган, полость которого разделена на несколько частей (камер). В него впадают венозные стволы, через которые поступает кровь, и выходят артерии, через которые кровь выходит. В организме сердце выполняет насосную функцию, обеспечивая постоянное и непрерывное движение крови по всем сосудам и в нужном направлении.

   Вернуть оригинал

Стр. 57

Вопросы после параграфа

1. Перечислите общие признаки, характерные для моллюсков.

Тело у всех моллюсков, которые ведут активный образ жизни, состоит из трех основных отделов: голова, туловище и нога. У видов, которые ведут пассивный образ жизни, голова отсутствует. Покрыто тело мантией – кожной складкой, а у некоторых видов – наружной дорзальной раковиной. Целомическая полость сохранена только в задней части тела. Там она окружает сердце и связана с гонадами и нефридиями.

   Вернуть оригинал

Кровеносная система незамкнутого типа. Сердце окружено перикардиальной полостью, через которую пронизана кишка. Газообмен осуществляется одной или несколькими парами жабр. У наземных и пресноводных брюхоногих моллюсков в качестве органов дыхания служат легкие, которые развиваются за счет мантийной полости.

   Вернуть оригинал

Хитиновая языковидная терка (радула), несущая зубы, может выдвигаться наружу из ротовой полости. Органами выделения служат почки. Нервная система разбросанного-узлового типа.

   Вернуть оригинал

Моллюски являются как раздельнополыми, так и гермафродитами. У них непрямое развитие с личиночными стадиями. Также наблюдаются и случаи вторичного прямого развития.

   Вернуть оригинал

2. Каковы особенности строения и жизнедеятельности обыкновенного прудовика?

Прудовик – это крупная брюхоногая улитка, тело которой заключено в спирально закрученную примерно на 4 – 5 оборотов раковину. Раковина состоит из извести, которая покрыта слоем зеленовато-коричневого рогоподобного вещества, имеет большое отверстие – устье и острую вершину, может достигать в высоту 45 – 55 мм и служит защитой для мягкого тела.

   Вернуть оригинал

В теле обыкновенного прудовика различимы три основные части: туловище, голова, нога. Но четкие границы деления между этими частями отсутствуют. Мускулистая нога предназначена для передвижения прудовика и занимает почти всю брюшную сторону тела. Она высовывается из раковины через устье, так же, как и голова, и передняя часть туловища.

   Вернуть оригинал

Подошва ноги постоянно выделяет слизь, при помощи которой нога может скользить по поверхности пленки воды (подвесившись к ней снизу и двигаясь плавно вперед), по подводным предметам.

   Вернуть оригинал

Туловище обыкновенного прудовика повторяет форму раковины, прилегая к ней очень плотно. В передней части оно охвачено мантией, которая вместе с раковиной закручена спиралью и образует покров тела прудовика. На боковых сторонах головы располагаются два чувствительных щупальца с глазами у снования, а на нижней стороне – рот. Если прикоснуться к щупальцам, прудовик быстро реагирует и втягивает голову и ногу в раковину.

   Вернуть оригинал

Несмотря на то, что живет обыкновенный прудовик в воде, дышит он атмосферным воздухом через специальное круглое дыхательное отверстие, поднимаясь к поверхности воды. Также кроме глаз и щупалец у него есть и другие хорошо развитые органы чувств. Это органы равновесия – маленькие белые пузырьки, которые лежат на поверхности нервного узла ног.

   Вернуть оригинал

3. В чем различие брюхоногих и двустворчатых моллюсков? В чем их сходство?

Различия брюхоногих и двустворчатых моллюсков:

   Вернуть оригинал
  1. У двустворчатых раковина представляет собой две створки; у брюхоногих она цельная и чаще всего ассиметричная и закрученная;

       Вернуть оригинал
  2. У двустворчатых слабо развитые органы чувств; у брюхоногих моллюсков хорошо развиты органы зрения, осязания, равновесия и химическое чувство;

       Вернуть оригинал
  3. У двустворчатых моллюсков головы нет; у брюхоногих можно различить голову и туловище;

       Вернуть оригинал
  4. Двустворчатые моллюски являются водными животными, тогда как среди брюхоногих есть и водные, и наземные представители;

       Вернуть оригинал
  5. У брюхоногих моллюсков сердце двух- или трехкамерное; у двустворчатых – трехкамерное;

       Вернуть оригинал
  6. Среди двустворчатых все моллюски раздельнополые; среди брюхоногих есть раздельнополые, гермафродиты;

       Вернуть оригинал
  7. У брюхоногих есть прямое и непрямое развитие, у двустворчатых – личиночная стадия;

       Вернуть оригинал
  8. Двустворчатые моллюски дышат при помощи жабр, брюхоногие – при помощи легких.

       Вернуть оригинал

Сходства брюхоногих и двустворчатых моллюсков:

   Вернуть оригинал
  1. И первый, и второй вид моллюсков относится к многоклеточным организмам;

       Вернуть оригинал
  2. Туловище у брюхоногих и двустворчатых моллюсков не имеет сегментарного строения;

       Вернуть оригинал
  3. Наличие пищеварительной железы – печени;

       Вернуть оригинал
  4. Нервная система разбросанно-узлового типа;

       Вернуть оригинал
  5. Незамкнутая кровеносная система;

  6. Органом выделения являются почки.

4. Чем строение моллюсков отличается от строения кольчатых червей?

Моллюски – это мягкотелые, многоклеточные, трехслойные беспозвоночные с двусторонней симметрией. Их тело состоит из головы, туловища, хорошо развитой мускулистой ноги и ракушки или раковины. Тело кольчатых червей трехслойное, многоклеточное, но вытянутое в длину, и состоящее из большого количества сегментов.

   Вернуть оригинал

В отличие от кольчатых червей тело моллюсков не разделено на сегменты, а каждый орган выделяет свою определенную функцию. У кольчатых червей есть вторичная полость тела, которая называется целомом. У моллюсков тоже есть вторичная, мантийная полость. Также отличием является и открытая кровеносная система у моллюсков, тогда как у кольчатых червей она замкнутая.

   Вернуть оригинал

Органом передвижения у моллюсков служит нога, а у кольчатых червей – параподии – боковые выросты со щетинками, которые находятся по бокам каждого сегмента.

   Вернуть оригинал

Стр. 57

Задание

Используя материал параграфа, дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о значении брюхоногих и двустворчатых моллюсков в природе и в жизни человека.

   Вернуть оригинал

Разнообразие и многочисленность моллюсков привели к тому, что они приспособились к выживанию в разных условиях обитания и образу жизни. Это поспособствовало тому, что и роль брюхоногих и двустворчатых моллюсков в природе весьма различна. Моллюски являются важным звеном пищевой цепочки, так как служат ценной пищей для жаб, рыб, водоплавающих птиц и водных млекопитающих.

   Вернуть оригинал

Моллюски питаются отцеженной органикой, потому хорошо фильтруют воду и принимают непосредственное участие в очищении водоемов от органических загрязнений. Раковины некоторых моллюсков участвуют в образовании осадочных пород.

   Вернуть оригинал

Для человека моллюски также играют немалую роль. Некоторые из них используются в пищу, например, мидии, морские гребешки, улитки и т.д. А чтобы увеличить производство двустворчатых моллюсков, в последнее время создаются специальные морские фермы для их выращивания. Раковины многих моллюсков используются для создания сувенирной продукции, украшений.

   Вернуть оригинал

Однако есть негативное значение моллюсков в жизни человека. Это вред, который наносят некоторые их виды, сельскому хозяйству, повреждая посевы и виноградники. Небольшое число моллюсков является промежуточным хозяином для плоских паразитических червей, которые опасны для животных и человека.

   Вернуть оригинал

Стр. 57

Подумайте

Почему у моллюсков слабо развита способность к регенерации?

Свойство регенерации проявляется не одинаково у разных классов живых существ. Несмотря на то, что моллюски являются высокоорганизованными животными, их тело несегментированное, что свидетельствует об организмах со слабой регенерацией. У моллюсков могут обновляться клетки терки на языке, нарастать и увеличиваться в размерах раковина. Это значит, что новые клетки все-таки могут постепенно заменять старые, дополнять их для того, чтобы моллюск мог расти.

   Вернуть оригинал

Поясним на примере кальмара. У него отрезанное щупальце заменится новым, потому что каждая из трех пар щупальцев обслуживается отдельным сердцем. Моллюски же не могут похвастаться такой способностью к регенерации, однако новый глаз взамен утраченного старого у них все же может вырасти.

   Вернуть оригинал

Таким образом, причинами слабо развитой способности к регенерации у моллюсков являются: отсутствие сегментации тела; сложная организация; свойство клеток и тканей (их низкий потенциал к самовоспроизведению).

   Вернуть оригинал

Стр. 58

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Решебники по другим предметам