Решебник по биологии 7 класс Пасечник. С ракушкой §11

Авторы:
Год:2024, 2025, 2026
Тип:учебник
Серия:Линия жизни

Выбери издание

фгос Биология 7 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин Просвещение
Биология 7 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова Просвещение

Издание 1

📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§11Стр. 64
Вспомните

№ 1. Какие систематические единицы вы знаете?

Я знаю такие систематические единицы: вид, род, семейство, отряд (или порядок у растений), класс, тип (или отдел у растений) и царство.

Вернуть оригинал
§11Стр. 64
Вспомните

№ 2. Какие признаки характерны для покрытосеменных растений?

Для всех покрытосеменных растений характерными признаками являются:

1) наличие цветка, как специализированного органа, предназначенного для половой функции и семенного размножения;

2) семена, которые являются зародышами и окружены покровными слоями – плодом;

3) плод, который обеспечивает защиту и распространение семян.

4) хорошо развитая сосудистая система. Благодаря сосудам двух типов (ксилема и флоэма) происходит транспорт воды и минеральных веществ по всему растению.

Вернуть оригинал
§11Стр. 64
Вспомните

№ 3. Какие покрытосеменные растения называют двудольными и однодольными?

Однодольными называют растения, у которых зародыши семян имеют только одну семядолю. Это такие растения, как: пшеница, кукуруза, овес, лук, орхидеи, рис, лилии.

Двудольными называют растения, у которых в зародыше де семядоли. К ним относятся: капуста, горох, яблоня, фасоль, клевер, подсолнечник.

Вернуть оригинал
§11Стр. 66
Проверьте себя

№ 1. По каким признакам можно отличить однодольные растения от двудольных?

Растения, которые принадлежат к однодольным или двудольным, можно различить по числу семядолей зародыша, по характеру корневой системы, по жилкованию листьев, а также по строению стеблей и цветков.

Вернуть оригинал
§11Стр. 66
Проверьте себя

№ 2. Чем характеризуются растения из класса Двудольные?

Класс Двудольные включает в себя более 200 000 видов цветковых растений. Сюда входят практически все лиственные деревья и кустарники, некоторые полевые культуры, большинство овощных, а также декоративные и дикорастущие травы.

Характерным для всех двудольных растений является наличие двух семядолей в их зародышевом семени. Простые или сложные листья у них разделены на листовую пластинку и черешок. Обычно они имеют камбий, а кора и сердцевина у них хорошо дифференцированы. Корневая система стержневая, сетчатое или пальчатое жилкование листьев и пяти-, а иногда четырехчленные цветки.

Вернуть оригинал
§11Стр. 66
Проверьте себя

№ 3. Какие признаки являются главными при выделении семейств?

Семейства растений выделяют на основании целой совокупности признаков. Главным из них является особенность строения цветка и плода.

Вернуть оригинал
§11Стр. 66
Проверьте себя

№ 4. Растения одного семейства часто очень похожи между собой по многим признакам. Предположите, почему это так.

Главная причина схожести растений одного семейства заключается в их общем наследии. Все растения одного семейства произошли от одного предка, соответственно, могут наследовать схожие гены и генетические механизмы, определяющие их биологические и физиологические характеристики.

Также схожесть растений внутри одного семейства можно пояснить результатом их адаптации к похожим условиям среды обитания. Как правило, растения, принадлежащие к одному семейству, занимают схожие экологические ниши.

Вернуть оригинал
§11Стр. 66
Проверьте себя

№ 5. Зарисуйте в тетради однодольное или двудольное растение (по своему выбору) и укажите на рисунке признаки, позволяющие отнести это растение к соответствующему классу. Запишите научное название вида.

Вернуть оригинал
§11Стр. 66
Подумайте

Почему при определении класса растения нельзя основываться только на одном признаке?

Для определения класса важно брать в учет более обширный и комплексный набор признаков, потому что растения могут иметь значительную вариативность внутри класса, соответственно, один признак не может охватить все разнообразие. Например, у растения могут быть разные стебли, форма листьев и цветы. Также у некоторых растений могут быть схожие признаки, но принадлежат они к разным классам.

Вернуть оригинал
§11Стр. 66
Подумайте

Какое практическое значение имеет классификация для биолога, изучающего, например, свойства лекарственных растений?

При помощи классификации биологи могут идентифицировать и классифицировать различные виды растений, что особенно важно при изучении лекарственных видов. С ее помощью удается быстро установить общие характеристики и свойства растений, которые принадлежат к определенным классам, ведь многие из них могут иметь схожие химические соединения и фармакологические свойства. Знание класса растений может помогать в определении дозировки, побочных эффектов, а также взаимодействий с другими лекарствами.

Вернуть оригинал

Издание 2

Биология 7 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова Просвещение
§11
Вспомните

1. Какие системы органов есть у животных?

У животных выделяют 8 основных систем органов:

  1. Опорно-двигательная (скелет и прикрепленные к нему мышцы);

  2. Пищеварительная (ротовая полость, пищевод, желудок, кишечник, поджелудочная железа, печень);

  3. Дыхательная (легкие и воздухоносные пути);

  4. Кровеносная (сердце и сосуды);

  5. Нервная (головной и спинной мозг);

  6. Половая (семенники, яичники, внутренние органы – матка, внешние – органы совокупления);

  7. Эндокринная (железы внутренней секреции);

  8. Выделительная (почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочевыводящий канал).

Вернуть оригинал
§11
Вспомните

2. Что такое сердце? Какие функции оно выполняет?

Сердце – это полый мышечный орган, полость которого разделена на несколько частей (камер). В него впадают венозные стволы, через которые поступает кровь, и выходят артерии, через которые кровь выходит. В организме сердце выполняет насосную функцию, обеспечивая постоянное и непрерывное движение крови по всем сосудам и в нужном направлении.

Вернуть оригинал
§11Стр. 57
Вопросы после параграфа

1. Перечислите общие признаки, характерные для моллюсков.

Тело у всех моллюсков, которые ведут активный образ жизни, состоит из трех основных отделов: голова, туловище и нога. У видов, которые ведут пассивный образ жизни, голова отсутствует. Покрыто тело мантией – кожной складкой, а у некоторых видов – наружной дорзальной раковиной. Целомическая полость сохранена только в задней части тела. Там она окружает сердце и связана с гонадами и нефридиями.

Кровеносная система незамкнутого типа. Сердце окружено перикардиальной полостью, через которую пронизана кишка. Газообмен осуществляется одной или несколькими парами жабр. У наземных и пресноводных брюхоногих моллюсков в качестве органов дыхания служат легкие, которые развиваются за счет мантийной полости.

Хитиновая языковидная терка (радула), несущая зубы, может выдвигаться наружу из ротовой полости. Органами выделения служат почки. Нервная система разбросанного-узлового типа.

Моллюски являются как раздельнополыми, так и гермафродитами. У них непрямое развитие с личиночными стадиями. Также наблюдаются и случаи вторичного прямого развития.

Вернуть оригинал
§11Стр. 57
Вопросы после параграфа

2. Каковы особенности строения и жизнедеятельности обыкновенного прудовика?

Прудовик – это крупная брюхоногая улитка, тело которой заключено в спирально закрученную примерно на 4 – 5 оборотов раковину. Раковина состоит из извести, которая покрыта слоем зеленовато-коричневого рогоподобного вещества, имеет большое отверстие – устье и острую вершину, может достигать в высоту 45 – 55 мм и служит защитой для мягкого тела.

В теле обыкновенного прудовика различимы три основные части: туловище, голова, нога. Но четкие границы деления между этими частями отсутствуют. Мускулистая нога предназначена для передвижения прудовика и занимает почти всю брюшную сторону тела. Она высовывается из раковины через устье, так же, как и голова, и передняя часть туловища.

Подошва ноги постоянно выделяет слизь, при помощи которой нога может скользить по поверхности пленки воды (подвесившись к ней снизу и двигаясь плавно вперед), по подводным предметам.

Туловище обыкновенного прудовика повторяет форму раковины, прилегая к ней очень плотно. В передней части оно охвачено мантией, которая вместе с раковиной закручена спиралью и образует покров тела прудовика. На боковых сторонах головы располагаются два чувствительных щупальца с глазами у снования, а на нижней стороне – рот. Если прикоснуться к щупальцам, прудовик быстро реагирует и втягивает голову и ногу в раковину.

Несмотря на то, что живет обыкновенный прудовик в воде, дышит он атмосферным воздухом через специальное круглое дыхательное отверстие, поднимаясь к поверхности воды. Также кроме глаз и щупалец у него есть и другие хорошо развитые органы чувств. Это органы равновесия – маленькие белые пузырьки, которые лежат на поверхности нервного узла ног.

Вернуть оригинал
§11Стр. 57
Вопросы после параграфа

3. В чем различие брюхоногих и двустворчатых моллюсков? В чем их сходство?

Различия брюхоногих и двустворчатых моллюсков:

  1. У двустворчатых раковина представляет собой две створки; у брюхоногих она цельная и чаще всего ассиметричная и закрученная;

  2. У двустворчатых слабо развитые органы чувств; у брюхоногих моллюсков хорошо развиты органы зрения, осязания, равновесия и химическое чувство;

  3. У двустворчатых моллюсков головы нет; у брюхоногих можно различить голову и туловище;

  4. Двустворчатые моллюски являются водными животными, тогда как среди брюхоногих есть и водные, и наземные представители;

  5. У брюхоногих моллюсков сердце двух- или трехкамерное; у двустворчатых – трехкамерное;

  6. Среди двустворчатых все моллюски раздельнополые; среди брюхоногих есть раздельнополые, гермафродиты;

  7. У брюхоногих есть прямое и непрямое развитие, у двустворчатых – личиночная стадия;

  8. Двустворчатые моллюски дышат при помощи жабр, брюхоногие – при помощи легких.

Сходства брюхоногих и двустворчатых моллюсков:

  1. И первый, и второй вид моллюсков относится к многоклеточным организмам;

  2. Туловище у брюхоногих и двустворчатых моллюсков не имеет сегментарного строения;

  3. Наличие пищеварительной железы – печени;

  4. Нервная система разбросанно-узлового типа;

  5. Незамкнутая кровеносная система;

  6. Органом выделения являются почки.

Вернуть оригинал
§11Стр. 57
Вопросы после параграфа

4. Чем строение моллюсков отличается от строения кольчатых червей?

Моллюски – это мягкотелые, многоклеточные, трехслойные беспозвоночные с двусторонней симметрией. Их тело состоит из головы, туловища, хорошо развитой мускулистой ноги и ракушки или раковины. Тело кольчатых червей трехслойное, многоклеточное, но вытянутое в длину, и состоящее из большого количества сегментов.

В отличие от кольчатых червей тело моллюсков не разделено на сегменты, а каждый орган выделяет свою определенную функцию. У кольчатых червей есть вторичная полость тела, которая называется целомом. У моллюсков тоже есть вторичная, мантийная полость. Также отличием является и открытая кровеносная система у моллюсков, тогда как у кольчатых червей она замкнутая.

Органом передвижения у моллюсков служит нога, а у кольчатых червей – параподии – боковые выросты со щетинками, которые находятся по бокам каждого сегмента.

Вернуть оригинал
§11Стр. 57
Задание

Используя материал параграфа, дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о значении брюхоногих и двустворчатых моллюсков в природе и в жизни человека.

Разнообразие и многочисленность моллюсков привели к тому, что они приспособились к выживанию в разных условиях обитания и образу жизни. Это поспособствовало тому, что и роль брюхоногих и двустворчатых моллюсков в природе весьма различна. Моллюски являются важным звеном пищевой цепочки, так как служат ценной пищей для жаб, рыб, водоплавающих птиц и водных млекопитающих.

Моллюски питаются отцеженной органикой, потому хорошо фильтруют воду и принимают непосредственное участие в очищении водоемов от органических загрязнений. Раковины некоторых моллюсков участвуют в образовании осадочных пород.

Для человека моллюски также играют немалую роль. Некоторые из них используются в пищу, например, мидии, морские гребешки, улитки и т.д. А чтобы увеличить производство двустворчатых моллюсков, в последнее время создаются специальные морские фермы для их выращивания. Раковины многих моллюсков используются для создания сувенирной продукции, украшений.

Однако есть негативное значение моллюсков в жизни человека. Это вред, который наносят некоторые их виды, сельскому хозяйству, повреждая посевы и виноградники. Небольшое число моллюсков является промежуточным хозяином для плоских паразитических червей, которые опасны для животных и человека.

Вернуть оригинал
§11Стр. 57
Подумайте

Почему у моллюсков слабо развита способность к регенерации?

Свойство регенерации проявляется не одинаково у разных классов живых существ. Несмотря на то, что моллюски являются высокоорганизованными животными, их тело несегментированное, что свидетельствует об организмах со слабой регенерацией. У моллюсков могут обновляться клетки терки на языке, нарастать и увеличиваться в размерах раковина. Это значит, что новые клетки все-таки могут постепенно заменять старые, дополнять их для того, чтобы моллюск мог расти.

Поясним на примере кальмара. У него отрезанное щупальце заменится новым, потому что каждая из трех пар щупальцев обслуживается отдельным сердцем. Моллюски же не могут похвастаться такой способностью к регенерации, однако новый глаз взамен утраченного старого у них все же может вырасти.

Таким образом, причинами слабо развитой способности к регенерации у моллюсков являются: отсутствие сегментации тела; сложная организация; свойство клеток и тканей (их низкий потенциал к самовоспроизведению).

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями