ГДЗ > 🔬 Биология/Окр. мир > 7 класс > 📗 Биология 7 класс Суматохин. Углубленный > 🧠 Задание §12

Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный §12

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый

§12

Содержание

Жгутиконосцы

Вопрос в начале параграфа

Каковы особенности строения и жизнедеятельности жгутиконосцев?

Особенности строения и жизнедеятельности жгутиконосцев:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  1. Строение: Имеют жгутики для движения и постоянную форму тела, благодаря пелликуле (уплотнённому поверхностному слою цитоплазмы).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Питание: У них распространён миксотрофный (смешанный) тип питания.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Движение: Совершают до 10–50 оборотов в секунду.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 63

Практикум

Изучение особенностей строения и передвижения эвглены

1. Рассмотрите под микроскопом каплю воды из водоёма, подвергшегося цветению. Живые веретеновидные клетки, изгибаясь, передвигаются.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Наблюдение: Веретеновидные клетки изгибаются и передвигаются, что указывает на гибкую пелликулу и активное движение.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Рассмотрите клетки при большом увеличении. Изучите механизм передвижения эвглены в воде.

Механизм передвижения эвглены в воде обеспечивается жгутиком, расположенным на переднем конце тела. За счёт вращения жгутика эвглена движется поступательно.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. На готовом препарате рассмотрите при малом и большом увеличении микроскопа клетку. Зарисуйте её строение, указав структуры клетки.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Структуры клетки эвглены: Ядро с ядрышком, хлоропласты (обеспечивают зелёный цвет), сократительная вакуоль, светочувствительный глазок (стигма), жгутик и пелликула.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Запишите вывод в рабочей тетради.

Вывод: Эвглена зелёная является одноклеточным эукариотом с постоянной веретеновидной формой тела, благодаря пелликуле. Передвижение осуществляется с помощью жгутика. Наличие хлоропластов и глазка позволяет ей вести фотосинтез и ориентироваться на свет (миксотрофный тип питания).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 64

Вопросы

1. Каковы особенности питания эвглены зелёной?

Особенности питания эвглены зелёной — миксотрофность (смешанное питание): на свету она автотроф (фотосинтез), а в темноте гетеротроф (поглощение растворённой органики всей поверхностью тела).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Как размножается эвглена зелёная?

Эвглена зелёная размножается бесполым путём — продольным делением клетки надвое, начиная с деления ядра.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Зачем эвглене зелёной сократительная вакуоль?

Сократительная вакуоль необходима эвглене для удаления избытка воды из организма (осморегуляция), так как она обитает в пресной воде, которая постоянно поступает в клетку по закону осмоса.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Какую роль в жизнедеятельности эвглены зелёной играет светочувствительный глазок?

Светочувствительный глазок (стигма), работающий вместе со жгутиком, ориентирует эвглену на наиболее освещённые участки водоёма. Это обеспечивает наилучшие условия для фотосинтеза.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Благодаря чему сохраняется постоянная форма клетки у жгутиконосцев?

Постоянная форма клетки у жгутиконосцев сохраняется благодаря пелликуле — уплотнённому поверхностному слою цитоплазмы (эластичной "кожице").

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Что такое миксотрофное питание?

Миксотрофное питание — это смешанный тип питания, при котором организм может использовать как автотрофный (синтез органики из неорганики с помощью света), так и гетеротрофный (поглощение готовых органических веществ) способы питания.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Задания

7. Сравните особенности строения и процессов жизнедеятельности жгутиконосцев и корненожек. Чем они различаются? Что их объединяет?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Сравнение жгутиконосцев (например, эвглена) и корненожек (амёба):

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Различия

Признак Жгутиконосцы (например, Эвглена) Корненожки (например, Амёба)
Органеллы движения Жгутики (один или несколько) Ложноножки (псевдоподии)
Форма тела Постоянная, благодаря пелликуле Непостоянная, меняющаяся
Тип питания Миксотрофный (автотрофный + гетеротрофный) Гетеротрофный (фагоцитоз)
Размножение Продольное деление Деление надвое в любой плоскости

Объединяющие признаки

Жгутиконосцев и корненожек объединяет то, что они являются одноклеточными эукариотами (простейшими) и обладают следующими общими чертами:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  1. Наличие ядра и мембранных органелл.

  2. Способность к бесполому размножению (деление надвое).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Способность образовывать цисту для перенесения неблагоприятных условий.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  4. Выполнение всех функций целого организма.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Эвглен зелёных поместили в сосуд с водой, наполовину освещённый. Половина сосуда осталась в темноте. Изменится ли поведение эвглен? Как учёные-биологи называют это явление?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Поведение эвглен изменится: они сконцентрируются в освещённой части сосуда.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Учёные-биологи называют это явление положительным фототаксисом (движение к свету), что обеспечивает условия для фотосинтеза.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. Предложите эксперимент, доказывающий, что эвглена зелёная имеет смешанный тип питания.

Цель: Доказать миксотрофный (смешанный) тип питания эвглены зелёной.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

План эксперимента:

  1. Взять две одинаковые культуры эвглены, содержащие органические вещества (гетеротрофное питание).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Контрольная группа (А): Поставить культуру на яркий свет на 1–2 недели.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Экспериментальная группа (Б): Поставить культуру в полную темноту на 1–2 недели.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  4. Наблюдение: Сравнить цвет и жизнеспособность клеток в обеих группах.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Ожидаемый результат:

  • В группе А (Свет) эвглены будут зелёными (синтезируют хлорофилл) и активно расти за счёт фотосинтеза.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  • В группе Б (Темнота) эвглены потеряют зелёную окраску (хлорофилл разрушится), но не погибнут, продолжая питаться готовыми органическими веществами (гетеротрофно), что доказывает их миксотрофность.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. Постройте график «Рост численности простейшего, размножающегося бесполым путём», учитывая, что в каждом поколении из одной клетки образуются две дочерние и при этом ограничений в размножении нет.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

График «Экспоненциальный рост численности простейших»

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Поколение (n) Время (условные ед.) Количество клеток (2n)
0 0 1
1 1 2
2 2 4
3 3 8
4 4 16
5 5 32
... ... ...

График должен иметь форму экспоненциальной кривой (J-образная кривая), где по оси Y откладывается количество клеток (N), а по оси X — время (t). Кривая должна показывать резкое нарастание численности со временем.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Объясните

11. Какие неблагоприятные условия могут привести к образованию цисты у эвглены зелёной?

Неблагоприятные условия, которые могут привести к образованию цисты у эвглены зелёной:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  1. Высыхание водоёма.

  2. Сильное понижение или повышение температуры.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Нехватка питательных веществ.

12. В чём проявляется усложнение строения эвглены зелёной по сравнению с амёбой протей?

Усложнение строения эвглены зелёной по сравнению с амёбой протей проявляется в наличии:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  1. Постоянной формы тела благодаря пелликуле.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Специализированных органелл для движения (жгутик) и ориентации на свет (светочувствительный глазок).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Хлоропластов, обеспечивающих автотрофное питание (фотосинтез).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

13. Что произойдёт с эвгленой зелёной, если она долгое время будет находиться в темноте?

Если эвглена зелёная долгое время будет находиться в темноте, то произойдёт следующее:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  1. Потеря хлорофилла: Хлоропласты разрушатся, и эвглена потеряет зелёную окраску (станет бесцветной), так как фотосинтез станет невозможен.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Переход на гетеротрофное питание: Эвглена полностью перейдёт на гетеротрофный способ питания, поглощая растворённые органические вещества всей поверхностью тела.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Темы для дискуссий

14. Эвглена зелёная стала бесцветной. В чём причина? Означает ли это её гибель?

Причина бесцветности эвглены — потеря хлорофилла и разрушение хлоропластов, что происходит при длительном пребывании в темноте или неблагоприятных условиях.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Это не означает её гибель, так как эвглена может перейти на гетеротрофный способ питания, поглощая готовую органику всей поверхностью тела, и продолжить жизнедеятельность.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

15. Почему эвглен часто относят к группе одноклеточных водорослей?

Эвглен часто относят к группе одноклеточных водорослей (к растительным жгутиконосцам), потому что они обладают ключевым признаком растений:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  1. Имеют хлорофилл (в хлоропластах).

  2. Способны осуществлять автотрофное питание (фотосинтез) на свету, синтезируя органические вещества из неорганических.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 64

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
12
Решебники по другим предметам