ГДЗ > 🔬 Биология/Окр. мир > 7 класс > 📗 Биология 7 класс Суматохин. Углубленный > 🧠 Задание §2

Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный §2

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый

§2

Содержание

Вирусология

Вопрос в начале параграфа

Существуют ли живые существа меньше бактерий?

Существуют живые существа меньше бактерий, это вирусы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 14

Вопросы

1. Какие свойства живых организмов характерны для вирусов?

Для вирусов характерно свойство размножения (воспроизводства) и наследственности (передача генетической информации), но осуществлять их они могут только внутри живой клетки-хозяина.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каковы размеры и форма вирусных частиц?

Размеры вирусных частиц (вирионов) составляют от 10 до 400 нм (1 нм = 10^-9 м). Форма вирионов может быть различной: палочковидной (например, вирус табачной мозаики), нитевидной, иметь форму правильных многогранников или более сложную (например, бактериофаг).

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какие микроскопы используют для изучения формы и структуры вирусов?

Для изучения формы и структуры вирусов используют электронные микроскопы, так как размеры вирусов значительно меньше разрешающей способности светового микроскопа.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Чем вирион отличается от бактериофага?

Вирион — это общее название внеклеточной вирусной частицы. Бактериофаг — это специфический вид вириона, который поражает исключительно бактерии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Чем может быть представлен генетический аппарат вирусов?

Генетический аппарат вирусов может быть представлен дезоксирибонуклеиновой кислотой (ДНК) (ДНК-содержащие вирусы) или рибонуклеиновой кислотой (РНК) (РНК-содержащие вирусы).

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Какой вред наносят вирусы сельскохозяйственной деятельности человека?

Вирусы наносят вред, вызывая гибель сельскохозяйственных растений и животных, что приводит к существенному материальному ущербу в сельском хозяйстве.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Задания

7. Охарактеризуйте строение простых и сложных вирионов.

Простые вирионы состоят из нуклеиновой кислоты (ДНК или РНК), заключённой в белковую оболочку, называемую капсидом. Примером является вирус табачной мозаики. Сложные вирионы дополнительно имеют специальную внешнюю оболочку, или суперкапсид, которая образуется из компонентов мембраны клетки-хозяина при выходе вируса, и может содержать дополнительные белки и ферменты. Примером является вирус герпеса.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Рассмотрите рисунок 5. Предположите значение таких форм капсида вирусов.

Рисунок 5 демонстрирует вирионы, которые напоминают правильные многогранники (например, икосаэдр).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Значение такой геометрически правильной формы капсида:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Экономия генетического материала: Правильная полиэдрическая форма позволяет построить прочную и закрытую оболочку для защиты нуклеиновой кислоты, используя минимальное количество разных белковых субъединиц.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Максимальная прочность: Многогранная структура обеспечивает высокую прочность капсида, что важно для сохранения вирусного генома во внеклеточной среде.

      Добавить текст Вернуть оригинал

9. Опишите жизненный цикл вируса.

Жизненный цикл вируса состоит из следующих этапов, протекающих в клетке-хозяине:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Адсорбция: Вирион специфически прикрепляется к поверхности клетки-хозяина с помощью специальных белков-рецепторов.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Проникновение: Вирусная нуклеиновая кислота или весь вирион проникает внутрь клетки.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Синтез (Репликация): Вирусная нуклеиновая кислота "перепрограммирует" метаболизм клетки, заставляя её синтезировать вирусные белки и нуклеиновые кислоты, используя клеточные ресурсы.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Сборка: Из синтезированных компонентов происходит самосборка новых вирионов.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  5. Выход: Сформированные вирионы покидают заражённую клетку, часто вызывая её разрушение (лизис), и начинают поиск новых клеток для заражения.

      Добавить текст Вернуть оригинал

10. Составьте план действий, которым должны руководствоваться учёные после выявления нового болезнетворного вируса. Целью должна быть разработка лекарственных препаратов для профилактики и лечения болезни.

  Добавить текст Вернуть оригинал

План действий учёных для разработки лекарств и профилактики:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Изоляция и идентификация:

  2. Изучение патогенеза (механизма болезни):

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Разработка профилактики (Вакцины):

    • Выбор вирусных компонентов (белков или инактивированного/ослабленного вируса), которые вызывают сильный иммунный ответ.

        Добавить текст Вернуть оригинал

    • Создание и тестирование прототипов вакцин на безопасность и эффективность.

        Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Разработка лечения (Противовирусные препараты):

      Добавить текст Вернуть оригинал

    • Поиск и синтез веществ, способных блокировать ключевые этапы жизненного цикла вируса (адсорбцию, проникновение, синтез вирусных белков/ДНК/РНК).

        Добавить текст Вернуть оригинал

    • Клинические испытания разработанных препаратов и вакцин.

        Добавить текст Вернуть оригинал

Объясните

11. Какое строение имеют бактериофаги?

Бактериофаги (фаги) имеют сложное, специализированное строение, напоминающее аппарат для инъекций . Их строение включает:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Головку: Имеет форму многогранника (икосаэдра), содержит генетический материал (ДНК или РНК), заключённый в белковый капсид.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Хвост (стержень): Представляет собой полый цилиндрический чехол, окружённый сократительным чехлом и заканчивающийся базальной пластинкой.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Нити и Шипы: От базальной пластинки отходят хвостовые нити и шипы, которые служат для адсорбции (прикрепления) к поверхности бактериальной клетки.

      Добавить текст Вернуть оригинал

12. Какова роль каждого человека в борьбе с болезнетворными вирусами?

Роль каждого человека в борьбе с болезнетворными вирусами заключается в следующем:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Соблюдение профилактических мер: Мытьё рук, использование дезинфицирующих средств, ношение масок в период эпидемий, изоляция при симптомах заболевания — это меры, которые предотвращают распространение вируса.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Вакцинация: Участие в программах вакцинации защищает не только привитого человека, но и снижает общую распространённость вируса в популяции (коллективный иммунитет).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Просвещение: Распространение достоверной информации о профилактике и лечение, борьба с мифами и паникой, что способствует более эффективному контролю над эпидемиями.

      Добавить текст Вернуть оригинал

13. Какие правила необходимо соблюдать, чтобы не заразиться вирусным заболеванием?

Чтобы не заразиться вирусным заболеванием, необходимо соблюдать следующие правила:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Минимизация контактов с больными людьми.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Использование защитных масок, закрывающих рот и нос, особенно в местах массового скопления людей и при контакте с больными.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Регулярное и тщательное мытьё рук с мылом или их обработка дезинфицирующими средствами, чтобы удалить вирусные частицы.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Соблюдение правил личной гигиены, избегая прикосновений к лицу немытыми руками.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  5. Ведение здорового образа жизни для поддержания крепкого иммунитета.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Темы для дискуссий

14. Вирусы: враги или помощники?

Вирусы являются и врагами, и потенциальными помощниками человека.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вирусы — Враги:

  • Они вызывают множество тяжёлых заболеваний (грипп, ВИЧ, герпес, оспа), которые ежегодно приводят к смертям и наносят огромный экономический ущерб.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Они поражают сельскохозяйственные культуры и домашний скот.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Они обладают высокой изменчивостью, что затрудняет разработку вакцин и лекарств.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вирусы — Помощники:

  • Бактериофаги используются в медицине как альтернатива антибиотикам для борьбы с бактериальными инфекциями, устойчивыми к лекарствам.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Вирусы используются в генной терапии как "транспортные средства" (векторы) для доставки здоровых генов в больные клетки.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Они служат модельными объектами в молекулярной биологии для изучения фундаментальных процессов жизни.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вывод: В настоящее время вред от болезнетворных вирусов преобладает, но научный прогресс активно использует их уникальные свойства для медицинских целей, превращая их из врагов в инструменты.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. Почему так трудно найти лекарство для лечения вирусных заболеваний?

Найти лекарства (противовирусные препараты) для лечения вирусных заболеваний трудно по нескольким причинам:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Внутриклеточный паразитизм: Вирусы используют клеточный аппарат хозяина для своего размножения. Лекарство, которое убивает вирус, часто должно уничтожить или повредить саму клетку-хозяина, что вызывает токсические побочные эффекты для организма.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Высокая изменчивость: Вирусы (особенно РНК-содержащие, например, вирус гриппа) быстро мутируют. Из-за этого лекарство, эффективное сегодня, может стать бесполезным завтра, и требуется постоянное обновление препаратов.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Сходство с хозяином: Структура вируса относительно проста и тесно связана с клеточными механизмами хозяина, что оставляет мало специфических мишеней для лекарств, которые не навредят самому человеку. Эффективный препарат должен быть направлен строго на уникальные вирусные ферменты или белки.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 14

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

2
Решебники по другим предметам