ГДЗ > 🔬 Биология/Окр. мир > 7 класс > 📗 Биология 7 класс Суматохин. Углубленный > 🧠 Задание §24

Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный §24

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый

§24

Содержание

Моховидные

Вопрос в начале параграфа

Зачем растениям вода?

Растениям вода нужна для фотосинтеза, транспорта питательных веществ и обеспечения тургорного давления в клетках.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 118

Практикум

Изучение особенностей строения кукушкина льна и сфагнума

1. Рассмотрите зелёный мох кукушкин лён. Найдите у него стебель и листья. На нижней части стебля найдите тонкие бурые выросты — ризоиды.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Наблюдение: Обнаружен стебель с листьями (собраны в верхушечную головку). На нижней части стебля видны тонкие ризоиды.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 119

2. На верхушке стебля мха найдите ножку и коробочку. Снимите препаровальными иглами колпачок и рассмотрите коробочку с крышечкой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Наблюдение: На верхушке стебля найдена коробочка (спорофит) на ножке, покрытая колпачком и закрытая крышечкой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. С помощью лупы на микропрепарате «Спорангий кукушкина льна» рассмотрите продольный разрез коробочки с крышечкой. Внутри коробочки найдите споры.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Наблюдение: Внутри коробочки обнаружены споры (одноклеточные образования), служащие для бесполого размножения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Рассмотрите мох сфагнум. Какие органы он имеет? Имеет ли он ризоиды?

Сфагнум имеет стебель и листья. Ризоиды у сфагнума отсутствуют.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Рассмотрите стебель мха. Чем он покрыт?

Стебель мха покрыт листьями и одноклеточными ризоидами (у кукушкина льна) или прозрачными водоносными клетками (у сфагнума).

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Найдите и рассмотрите ветви с листьями. Одни из них короткие, собраны в верхушке побега — верхушечные ветки. Другие ветви отходят от стебля горизонтально — торчащие ветви. Третьи ветви длинные, с редко расположенными листьями, свисающими вдоль стебля, — свисающие ветви.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Наблюдение: Обнаружены различные типы ветвей, характерные для мохообразных, например, верхушечные, торчащие (горизонтальные) и свисающие ветви.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Отделите препаровальными иглами один лист. Положите его в каплю воды на предметное стекло и покройте сверху покровным стеклом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Действия выполнены.

8. Рассмотрите строение листа сфагнума под микроскопом при большом увеличении. Найдите узкие хлорофиллоносные клетки. Рассмотрите их. Найдите между хлорофиллоносными клетками широкие бесцветные водоносные клетки. В водоносных клетках найдите и рассмотрите поры.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Наблюдение: Лист сфагнума состоит из двух типов клеток: узких, зелёных хлорофиллоносных клеток (фотосинтез) и широких, бесцветных водоносных клеток с отверстиями (порами), которые служат для впитывания и удержания воды.

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. Запишите выводы в тетради.

Выводы:

  1. Кукушкин лён — это листостебельный мох с ризоидами, его спорофит — коробочка на ножке.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Сфагнум — это торфяной мох, лишённый ризоидов, но обладающий уникальной структурой листа с водоносными клетками для удержания большого количества воды, что способствует торфообразованию.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Оба мха относятся к Высшим бессосудистым растениям.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы

1. В чём особенность высших растений?

Особенность высших растений в том, что их тело состоит из тканей и органов (за исключением мхов) и в их жизненном цикле происходит чередование полового (гаметофит) и бесполого (спорофит) поколений.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Где преобладают мхи? Какие условия они предпочитают?

Мхи преобладают в очень влажных местах (болота, влажные луга, тенистые леса) и на участках с повышенной влажностью (скалы, кора деревьев). Предпочитают влажные, затенённые условия.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Чем представлены половое и бесполое поколение у мхов?

Половое поколение (гаметофит): Представлено зелёным листостебельным растением (то, что мы видим как мох), которое несёт половые органы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Бесполое поколение (спорофит): Представлено коробочкой со спорами на ножке, развивающейся на гаметофите.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Чем отличается гаметофит мха от слоевища водорослей?

Гаметофит мха отличается от слоевища водорослей тем, что он, как правило, расчленён на стебель и листья, имеет ризоиды (хотя и примитивные), в то время как слоевище водорослей не имеет такого разделения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. В чём состоит отличие мхов от других высших растений?

Отличие мхов от других высших растений (например, папоротников, цветковых) состоит в том, что они являются бессосудистыми растениями и в их жизненном цикле преобладает половое поколение (гаметофит).

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Каково значение торфа в хозяйственной деятельности человека?

Торф используется в хозяйственной деятельности как топливо, как органическое удобрение (обогащает почву и удерживает влагу), а также как сырьё для химической промышленности (получение спирта, парафина, пластмасс).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Задания

7. Назовите общие признаки мхов, отражающие особенности их строения и размножения.

Общие признаки мхов:

  1. Тело расчленено на стебель и листья (у большинства).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Отсутствуют настоящие корни, прикрепление с помощью ризоидов (кроме сфагнума).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Бессосудистые растения (нет развитой проводящей системы).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. В жизненном цикле преобладает гаметофит.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  5. Размножаются спорами и требуют воды для оплодотворения.

      Добавить текст Вернуть оригинал

8. Опишите жизненный цикл мха кукушкин лён с выделением основных стадий развития.

Жизненный цикл кукушкина льна включает чередование поколений:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Гаметофит (половое поколение): Зелёное листостебельное растение, которое преобладает. На нём развиваются антеридии (мужские) и архегонии (женские органы).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Оплодотворение: Мужские гаметы (сперматозоиды) с помощью воды плывут к яйцеклетке в архегонии. Образуется зигота.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Спорофит (бесполое поколение): Из зиготы на женском растении вырастает коробочка на ножке, которая живёт за счёт гаметофита.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Спорообразование: В коробочке созревают споры, которые рассеиваются ветром и дают начало протонеме (предросток).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  5. Развитие: Из протонемы вырастает молодой гаметофит.

      Добавить текст Вернуть оригинал

9. Сравните кукушкин лён и сфагнум. Выделите общие и отличительные черты в их строении и размножении.

Сравнение двух представителей Мохообразных: кукушкина льна и сфагнума.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Общие черты (Сходство):

  1. Систематика: Оба относятся к Высшим бессосудистым растениям.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Поколение: В жизненном цикле преобладает гаметофит (зелёное растение).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Размножение: Размножаются спорами и требуют воды для оплодотворения.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Строение: Имеют стебель и листья (листостебельные мхи).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Отличительные черты:

Признак Кукушкин лён Сфагнум
Прикрепление Прикрепляется к почве ризоидами. Не имеет ризоидов (прикрепляется нижней, отмирающей частью стебля).
Строение листа/стебля Клетки однородные, зелёные (хлорофиллоносные). Клетки двух типов: узкие зелёные (хлорофиллоносные) и широкие бесцветные водоносные (мертвые).
Среда обитания Влажные места, леса. Болота (способствует заболачиванию).
Значение Участвует в формировании почвы и растительного покрова. Образует торф, обладает антисептическими свойствами, поглощает много воды.

10. Торф толщиной 10 см образуется за 100 лет. Определите, за сколько лет образуется слой торфа 1,5 м толщиной.

  1. 10 см = 0,1 м образуется за 100 лет.

  2. Нужная толщина: 1,5 м.

  3. Определяем, во сколько раз 1,5 м больше, чем 0,1 м: 1,5 м/ 0,1 м = 15 раз.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Время: 100 лет · 15 = 1500 лет.

Слой торфа толщиной 1,5 м образуется за 1500 лет.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 120

Объясните

11. Почему мхи являются более высокоорганизованными растениями по сравнению с водорослями?

Мхи являются более высокоорганизованными растениями по сравнению с водорослями, потому что:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Их тело расчленено на стебель и листья (признаки органов), в то время как у водорослей — таллом.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Они имеют примитивные подобия тканей (у моховидных), чего нет у водорослей.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Мхи приспособлены к наземному образу жизни, что является более сложным уровнем организации.

      Добавить текст Вернуть оригинал

12. Почему сфагнум может поглощать и удерживать большое количество воды?

Сфагнум может поглощать и удерживать большое количество воды благодаря широким, бесцветным, мёртвым водоносным клеткам в стеблях и листьях. Эти клетки имеют отверстия (поры) и функционируют как губка, позволяя мху впитывать воду в 25 раз больше собственного веса.

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Почему мхи относятся к высшим бессосудистым растениям?

Мхи относятся к высшим растениям, потому что у них, в отличие от водорослей, чередуются половое и бесполое поколения в жизненном цикле и тело расчленено на стебель и листья. Они являются бессосудистыми, поскольку не имеют развитой проводящей системы (сосудов и ситовидных трубок) для транспорта воды, в отличие от других высших растений.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Темы для дискуссий

14. Охотник в тайге положил на гноящуюся рану отжатый и подсушенный мох. Предположите, какой это был мох и почему охотник поступил так.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Предположение: Это был сфагнум (торфяной мох).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Объяснение поступка: Сфагнум обладает антисептическими (обеззараживающими) свойствами, так как содержит карболовую кислоту и другие вещества, которые подавляют развитие бактерий и предотвращают гниение. Кроме того, сфагнум обладает высокой гигроскопичностью (способностью впитывать воду), что позволяло ему выступать в роли перевязочного материала.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. Иногда лесники обдирают толстый сплошной слой мха, скрывающий почву, утверждая, что это способствует появлению молодых деревьев. Как можно объяснить эти действия?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Действия лесников объясняются тем, что толстый сплошной слой мха препятствует возобновлению леса:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Удержание воды: Мох (особенно сфагнум) накапливает огромное количество воды, что приводит к заболачиванию поверхности и затрудняет прорастание семян деревьев.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Затенение: Сплошной покров затеняет почву, препятствуя росту светолюбивых проростков деревьев.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Холод: Моховой покров служит теплоизолятором, что приводит к промерзанию нижележащих слоёв почвы и задерживает таяние, что неблагоприятно для корней.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Удаление мха освобождает почву от избытка влаги и холода, создавая условия для прорастания семян.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 120

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

24
Решебники по другим предметам