Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный §51

Да, растения могут влиять на окружающую среду, так как они в процессе своей жизнедеятельности потребляют вещества и энергию из среды, выделяют продукты жизнедеятельности и изменяют среду обитания других организмов.

Под средой обитания понимают часть природы, которая окружает живой организм и с которой он взаимодействует.

Факторы внешней среды называют экологическими факторами. Это элементы окружающей среды, которые оказывают влияние на организмы.

Биотические факторы — это влияние живых организмов (животных, грибов, бактерий), а абиотические факторы — это влияние неживой природы (свет, температура, влажность, почва).

Со светом связаны такие процессы жизнедеятельности растений, как фотосинтез, синтез хлорофилла, а также рост и развитие растения (определяется формой роста, структурой листа).

На рост и развитие корней растений оказывают влияние следующие факторы окружающей среды: водный режим почвы, воздушный режим почвы, тепловой режим почвы, солевой режим почвы, а также механический состав почвы.

Росту растений благоприятствуют такие свойства почвы, как оптимальный водный, воздушный, тепловой и солевой режимы, а также слабокислая или нейтральная реакция почвенного раствора (рН).

Факторы-ограничители нормальной жизнедеятельности растений:

• Температура: Слишком высокая (вызывает высыхание протоплазмы) или слишком низкая (гибель от холода) температура.

• Свет: Недостаток света (снижение фотосинтеза) или избыток.

• Влага: Недостаток влаги (высыхание) или избыток.

• Почва: Неподходящий механический состав (песок, глина) или неблагоприятный солевой режим/реакция почвенного раствора (сильно кислая или щелочная).

• Прямое влияние: Сильный ветер может привести к механическим повреждениям растений (изгиб, поломка стеблей), усилить транспирацию (испарение воды), что может вызвать обезвоживание.

• Косвенное влияние: Ветер является основным фактором распространения семян и плодов (анемохория) и способствует переносу пыльцы у ветроопыляемых растений.

Изменения в окружающей среде:

• Повышение температуры воздуха и почвы (начало распускания почек и цветения).

• Увеличение продолжительности светового дня.

• Снижение температуры и сокращение продолжительности светового дня (начало листопада).

• Наличие достаточного количества влаги.

1. Температура на городской улице: +30°C.

2. Температура в городском парке: +30°C - 2,2°C = +27,8°C.

3. Температура в парке выше, чем в лесу, на +1,5°C.

4. Температура в лесу: +27,8°C - 1,5°C = +26,3°C.

Температура воздуха в лесу равна +26,3°C.

Видовое разнообразие цветковых растений в Бразилии значительно выше (в 2 раза больше), чем в России, несмотря на меньшую площадь, потому что Бразилия расположена в тропических и субтропических зонах, где климатические условия (высокая температура, большое количество влаги) являются оптимальными для произрастания и развития большинства цветковых растений. Россия, напротив, занимает значительную территорию в умеренных и холодных климатических зонах, что является ограничивающим фактором для многих видов.

Растения могут изменять значение абиотических факторов, потому что они:

• Влияют на водный режим (поглощают воду, влияют на испарение).

• Влияют на температурный режим (создают тень, снижают температуру).

• Влияют на состав воздуха (поглощают CO₂, выделяют O₂).

• Влияют на почву (насыщают органикой, меняют pH).

В теплицу с прекращением водоснабжения ограничили подачу тепла для того, чтобы снизить интенсивность транспирации (испарения воды) растениями. Поскольку влага (один из главных экологических факторов) стала ограничивающим фактором, снижение температуры позволяет уменьшить скорость всех жизненных процессов, включая испарение, и тем самым предотвратить быстрое высыхание и гибель рассады в условиях дефицита воды.

Размножение одноклеточных водорослей (фитопланктона), от которых зависит жизнь животных в тропических зонах океана, ограничивает, скорее всего, недостаток питательных минеральных веществ (абиотический фактор), в первую очередь соединений азота и фосфора. Высокая температура и свет здесь являются избыточными, но постоянное опускание тёплых, обеднённых питательными веществами поверхностных слоёв воды не позволяет поступать новым элементам из глубины, что и делает эти районы "океаническими пустынями".

Объяснение высказывания К. А. Тимирязева

Высказывание К. А. Тимирязева объясняется фундаментальным значением солнечного света для фотосинтеза — процесса, который лежит в основе всей жизни на Земле.

1. Источник энергии: Солнечный свет является единственным первичным источником энергии для большинства живых организмов.

2. Фотосинтез: Растения (продуценты) используют энергию солнечных лучей для преобразования неорганических веществ (углекислый газ и вода) в органические вещества (сахара, крахмал). Этот процесс является началом всех пищевых цепей.

3. Пищевые цепи: Все другие организмы (животные, грибы, бактерии — консументы и редуценты) либо непосредственно питаются растениями, либо питаются теми, кто питался растениями. Таким образом, энергия, которую они получают, изначально была энергией Солнца, запасённой растениями в органических веществах.

4. Без Солнца: Если нет Солнца, нет фотосинтеза. Без фотосинтеза нет органических веществ, что приводит к гибели растений, а затем и всех остальных организмов на планете, зависящих от этих веществ.

Следовательно, жизнь на Земле — это продукт энергии Солнца, а все организмы, использующие эту энергию (прямо или косвенно), являются «детьми Солнца».