Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный | Страница 10

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый

Страница 10

5. В чём заключается основное отличие прокариотической и эукариотической клеток?

Основное отличие прокариотической и эукариотической клеток заключается в наличии или отсутствии ядра и мембранных органелл. Эукариотические клетки имеют оформленное ядро и мембранные органеллы, тогда как прокариотические клетки не имеют ядра и их наследственный материал расположен непосредственно в цитоплазме, также у них отсутствуют мембранные органеллы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Что относят к механической, а что к оптической частям микроскопа?

К механической части микроскопа относят штатив, основание, предметный столик, тубус и винты (макро- и микровинты). К оптической части микроскопа относят объективы, окуляр и осветительную систему (зеркало или лампу, конденсор, диафрагму).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Задания

7. Раскройте основные положения клеточной теории.

Основные положения клеточной теории заключаются в том, что:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Клетка является структурной и функциональной единицей живых организмов.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Все живые существа состоят из клеток.

  3. Клетки имеют сходное строение и состав.

  4. Клетки размножаются путём деления исходной клетки.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. Клетки могут существовать самостоятельно (одноклеточные) или в составе многоклеточного организма.

      Добавить текст Вернуть оригинал

8. Докажите, что клетка является структурной и функциональной единицей живых организмов.

Клетка является структурной и функциональной единицей живых организмов, потому что:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  • Структурная единица: все живые организмы, от бактерий до человека, либо состоят из одной клетки (одноклеточные), либо из множества клеток, объединённых в ткани и органы (многоклеточные). Не существует живых организмов, не имеющих клеточного строения.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Функциональная единица: в клетке происходят все основные жизненные процессы (питание, дыхание, выделение, обмен веществ, рост, размножение, передача наследственной информации). Клетка может существовать как самостоятельный организм, выполняя все жизненно важные функции. В многоклеточном организме каждая клетка выполняет свою специфическую функцию, обеспечивая жизнедеятельность всей системы. Таким образом, жизнь на уровне целого организма невозможна без жизнедеятельности его отдельных клеток.

      Добавить текст Вернуть оригинал

9. Проанализируйте рисунок 2 и докажите, почему учёные считают, что биология клетки является основой современной медицины.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Проанализировав Рисунок 2 ("Связь цитологии с другими биологическими науками"), можно увидеть, что биология клетки (цитология) имеет связи со множеством медицинских и биологических дисциплин, таких как Генетика, Иммунология, Молекулярная медицина, Бактериология, Микробиология и Онкология.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Учёные считают, что биология клетки является основой современной медицины, потому что:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Многие болезни (например, рак, диабет, аутоиммунные заболевания) являются результатом нарушений в работе клеток или их взаимодействия.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Изучение механизмов на уровне клетки позволяет разрабатывать новые методы лечения и диагностики. Например, понимание генетических нарушений в клетках лежит в основе генной терапии, а знание о работе иммунных клеток необходимо для создания вакцин и лечения аллергий.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Развитие таких направлений, как молекулярная медицина и онкология, напрямую зависит от прогресса в цитологии, так как они изучают процессы на уровне молекул и клеток.

      Добавить текст Вернуть оригинал

10. До 1840-х гг. было распространено мнение о том, что клетки — это мешочки с питательным соком. Какие открытия способствовали изменению представлений о строении и функционировании клеток?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Изменению представлений о строении и функционировании клеток, которые ранее считались просто "мешочками с соком", способствовали следующие открытия:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Изобретение и усовершенствование микроскопа в XVII веке (Роберт Гук, Антони ван Левенгук), что позволило увидеть и начать изучать клеточное строение.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Открытие ядра в растительных клетках Робертом Броуном в 1831 году, которое показало, что клетка имеет более сложное строение, чем предполагалось.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Работы Маттиаса Шлейдена (1838) и Теодора Шванна (1839), которые привели к формулированию первых положений клеточной теории. Они установили, что ядро является важной частью клетки, и что ткани состоят из клеток, которые имеют общий план строения и сходные процессы жизнедеятельности.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Объясните

11. В чём значение клеточной теории для развития учения о клетке?

Значение клеточной теории для развития учения о клетке заключается в том, что она:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Систематизировала разрозненные знания о клетке и обобщила данные, полученные при изучении разных организмов (растений и животных), доказав их единство происхождения.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Утвердила клетку в качестве фундаментальной единицы всего живого.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Послужила теоретической основой для дальнейшего развития цитологии и всей биологии, стимулируя изучение внутриклеточных процессов и строения органелл, что привело к созданию современной молекулярной биологии и генетики.

      Добавить текст Вернуть оригинал

12. О чём свидетельствует тот факт, что клетки различных организмов имеют общий план строения?

Тот факт, что клетки различных организмов (растений, животных, грибов) имеют общий план строения (наличие плазматической мембраны, цитоплазмы, ядра и органелл у эукариот) и сходный химический состав, свидетельствует о едином происхождении всего живого на Земле. Это является одним из фундаментальных доказательств теории эволюции.

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Какие преимущества имеют эукариотические организмы в сравнении с прокариотической группой?

Эукариотические организмы имеют ряд преимуществ в сравнении с прокариотами благодаря наличию мембранных органелл и ядра:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Компартментализация: Ядро отделяет генетический материал и процессы его реализации (транскрипцию) от цитоплазмы, а мембранные органеллы (митохондрии, ЭПС, хлоропласты) разделяют клетку на отсеки (компартменты), где могут протекать одновременно и независимо различные, в том числе противоположные, биохимические реакции, что значительно повышает эффективность обмена веществ.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Бо́льшая сложность и размеры: Эукариотические клетки, как правило, крупнее и сложнее прокариотических (до 100 мкм и более против 0,5-10 мкм), что позволяет им образовывать многоклеточные организмы и достигать высокой степени дифференциации клеток для выполнения специализированных функций.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Темы для дискуссий

14. Все ли живые существа, имеющие клеточное строение, подчиняются положениям клеточной теории? Обоснуйте свою точку зрения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Да, все живые существа, имеющие клеточное строение, подчиняются положениям клеточной теории. Клеточная теория является одним из фундаментальных законов биологии, который описывает базовые принципы организации жизни.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Обоснование:

  1. Все организмы (кроме вирусов, которых часто считают неклеточной формой жизни) состоят из клеток, что соответствует первому и второму положениям.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Все клетки образуются только путём деления предшествующей клетки (положение Вирхова).

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Даже при различиях в деталях (например, растительная и животная клетка) общий план строения (мембрана, цитоплазма, наследственный материал) и основные жизненные процессы (метаболизм, размножение) сходны, что отражает третье и четвёртое положения.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Единственные объекты, вызывающие споры, — это вирусы, так как они не имеют клеточного строения и проявляют свойства живого только внутри клетки-хозяина. Однако для организмов, построенных из клеток, теория верна.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. С момента открытия клетки до становления клеточной теории прошло почти 200 лет. Докажите, могли ли клеточную теорию сформулировать раньше.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Клеточную теорию было невозможно сформулировать значительно раньше, чем это произошло в 1838-1839 годах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Доказательство:

  1. Открытие клетки (Р. Гук, 1665 г.) стало возможным благодаря изобретению микроскопа. Однако первые микроскопы были несовершенны, позволяли увидеть лишь общие контуры (например, "ячейки" в пробке), но не давали возможности рассмотреть тонкое внутреннее строение и динамику процессов в клетке. 2. Для формулирования теории требовалось накопление достаточного объёма данных о различных типах клеток (растений, животных), чтобы увидеть сходство в их строении. Это стало возможным только после усовершенствования микроскопов в начале XIX века.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Ключевым стало открытие ядра Р. Броуном в 1831 году. До этого клетка рассматривалась как простая «камера». Только после осознания важности ядра стало возможным понимание клетки как единицы со сложной внутренней организацией.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Таким образом, прогресс в оптике и технике микроскопирования был необходимым условием для сбора доказательств, которые позволили обобщить данные и сформулировать клеточную теорию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 10

Параграф 2. Вирусология

Вопрос в начале параграфа

Существуют ли живые существа меньше бактерий?

Существуют живые существа меньше бактерий, это вирусы.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам