Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный | Страница 157
Страница 157
Практикум
Изучение строения семян цветковых растений
1. Рассмотрите сухие и набухшие семена гороха, фасоли, тыквы, пшеницы, кукурузы или другие семена. Что произошло с кожурой набухших семян? Каково значение кожуры в жизни семени?
Добавить текст Вернуть оригиналНаблюдение: С кожурой набухших семян произошло размягчение и разрыв. Значение кожуры — защита внутреннего содержимого семени от повреждений, высыхания и проникновения болезнетворных микроорганизмов.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Рассмотрите семя снаружи. Найдите рубчик — след от семяножки, которая соединяла созревающее семя со стенкой плода. С помощью лупы найдите около рубчика небольшое отверстие — семявход. Над отверстием рассмотрите обозначающиеся под оболочкой кожуры контуры зародышевого корешка.
Добавить текст Вернуть оригиналНа поверхности семени найдены:
-
Рубчик — это тёмный шрам или отметина, оставшаяся в месте, где семя было прикреплено к стенке плода.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Семявход — это небольшое отверстие рядом с рубчиком.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Через семенную кожуру, около семявхода, просматриваются контуры зародышевого корешка.
Добавить текст Вернуть оригинал
3. Рассмотрите препарат зерновки пшеницы на продольном срезе невооружённым глазом и запишите её размеры.
Действия выполнены. (Записан размер зерновки).
Добавить текст Вернуть оригинал4. Рассмотрите препарат зерновки пшеницы при малом увеличении. Найдите на препарате эндосперм. Он занимает большую часть семени. Клетки эндосперма заполнены питательными веществами.
Добавить текст Вернуть оригиналНаблюдение: Обнаружен эндосперм — запасающая ткань, занимающая большую часть зерновки. Клетки эндосперма заполнены питательными веществами (крахмалом, белком).
Добавить текст Вернуть оригинал5. Рассмотрите на препарате зародыш. Найдите и рассмотрите зародышевый корешок, стебелёк, почечку и семядолю. Семядоля расположена сбоку зародыша на границе с эндоспермом и имеет форму очень маленького щитка.
Добавить текст Вернуть оригиналПри рассмотрении препарата (например, продольного среза зерновки пшеницы) обнаружены и изучены все части зародыша:
Добавить текст Вернуть оригинал-
Зародышевый корешок: Будущий корень растения.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Зародышевый стебелёк: Часть, которая развивается в стебель.
Добавить текст Вернуть оригинал Почечка: Будущий побег и листья.
-
Семядоля: У пшеницы она имеет форму маленького щитка, расположена сбоку зародыша и прилегает к эндосперму (запасающей ткани).
Добавить текст Вернуть оригинал
6. Сравните семя гороха (фасоли) с зерновкой пшеницы. Что у них общего? Чем они различаются?
Общее: Оба — семена цветковых растений, состоят из зародыша, имеют кожуру и запас питательных веществ.
Добавить текст Вернуть оригиналРазличия: Семя гороха (двудольное) имеет две крупные семядоли, где хранятся запасы, и не имеет эндосперма. Зерновка пшеницы (однодольное) имеет одну семядолю в виде щитка, а запас питательных веществ находится в эндосперме.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Возьмите семя подсолнечника и заверните его в лист белой бумаги. Надавите на семя тупым концом карандаша. Разверните лист бумаги и посмотрите, чем пропиталась бумага.
Добавить текст Вернуть оригиналНаблюдение: Бумага пропиталась жировым пятном (маслом). Это доказывает, что семя подсолнечника содержит большое количество жиров как запасное питательное вещество.
Добавить текст Вернуть оригиналВопросы
1. Чем семя однодольного растения отличается от семени двудольного растения?
Семя однодольного растения отличается от семени двудольного:
Добавить текст Вернуть оригиналКоличеством семядолей (одна).
-
Наличием эндосперма, где хранится основная часть запаса веществ.
Добавить текст Вернуть оригинал
Семя двудольного растения имеет две семядоли, которые часто сами вмещают запас веществ (эндосперм отсутствует).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему в зрелых семенах мало воды?
В зрелых семенах мало воды (до 5–10%) из-за того, что они находятся в состоянии покоя. Это повышает их устойчивость к неблагоприятным условиям (холоду, жаре) и предотвращает прорастание до наступления благоприятных условий.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Что такое проросток?
Проросток — это молодое растение, развивающееся из зародыша после прорастания семени. Проросток состоит из зародышевого корня, стебелька и почечки.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Какие условия необходимы для прорастания семян?
Для прорастания семени необходимы благоприятные условия: наличие воды, кислорода (воздуха) и определённой температуры (тепла).
Добавить текст Вернуть оригинал5. Чем прорастание гороха отличается от прорастания фасоли?
Прорастание гороха: Подземное; семядоли остаются в почве.
Добавить текст Вернуть оригиналПрорастание фасоли: Надземное; семядоли выносятся на поверхность почвы.
Добавить текст Вернуть оригинал6. В каких частях семени могут накапливаться запасные вещества?
Запасные вещества в семени могут накапливаться в эндосперме (у однодольных и некоторых двудольных) или в семядолях зародыша (у большинства двудольных).
Добавить текст Вернуть оригиналЗадания
7. В сухой зерновке злака содержится 80% крахмала. Через 3 дня после прорастания в ней остаётся менее 10% крахмала. Объясните это явление.
Добавить текст Вернуть оригиналЭто явление объясняется активным потреблением крахмала зародышем в процессе прорастания.
Добавить текст Вернуть оригиналОбъяснение: Крахмал (запасной углевод) расщепляется ферментами и используется зародышем как источник энергии и строительного материала для интенсивного роста корня и стебелька проростка.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Опишите преимущества растений как с крупными, так и с мелкими семенами.
| Признак | Крупные семена (например, фасоль, желудь) | Мелкие семена (например, мак, табак) |
|---|---|---|
| Преимущества | Содержат большой запас питательных веществ, что обеспечивает сильный рост проростка, повышает его жизнеспособность и устойчивость к неблагоприятным условиям среды (например, к затенению). | Образуются в огромном количестве, что резко повышает вероятность попадания хотя бы части семян в благоприятные условия для прорастания, обеспечивая широкое расселение вида. |
9. Спланируйте и поставьте эксперимент, демонстрирующий, что для семян определённого растения существует температура, ниже которой семена не прорастают.
Добавить текст Вернуть оригиналЦель эксперимента: Определить минимальную температуру прорастания семян (например, пшеницы).
Добавить текст Вернуть оригиналПлан эксперимента:
-
Взять одинаковое количество семян пшеницы и разделить их на три группы (повторность обязательна).
Добавить текст Вернуть оригинал -
Создать благоприятные и одинаковые условия по воде (влажность) и воздуху (доступ кислорода) для всех групп.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Поместить группы в разные, контролируемые температуры: Группа 1 — +4°С, Группа 2 — +10°С, Группа 3 (контрольная) — +20°С.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Ежедневно регистрировать количество проросших семян в каждой группе.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Вывод: Минимальной температурой будет та, при которой прорастёт наименьший процент семян, или та, которая ниже температуры прорастания (ниже которой прорастания нет).
Добавить текст Вернуть оригинал
