А) хвойный лес – 1) кислица, 3) ель, 4) грушанка, 7) сосна, 9) ландыш.
Б) тундра – 2) берёза карликовая, 5) ива травянистая.
В) пустыня – 6) солянка, 8) саксаул, 10) колючка верблюжья.
Ответ:
| А | Б | В |
|---|---|---|
| 1, 3, 4, 7, 9 | 2, 5 | 6, 8, 10 |
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| 2 | 4 | 3 | 1 |
|---|
| Я знаю | Я умею | Мне интересно |
|---|---|---|
|
Кто такие млекопитающие и от кого они произошли; Что такое палеонтология, звероводство, что изучают эти науки и какое их значение для современного человека. |
Определять среду обитания животных и особенности строения их тела для приспосабливаемости к разным условиям жизни; Определять, чем отличаются первозвери от низших и высших млекопитающих. |
Изучать происхождение животных; узнавать о том, какие виды птиц, млекопитающих, насекомых существовали ранее и какие из них нуждаются сегодня в охране, потому что находятся на грани вымирания. |
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика