Решебник по биологии 7 класс Захаров | Страница 117

Авторы:
Год:2020-2021-2022
Тип:учебник
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 117
Вопросы и задания

1. Что собой представляют растительные сообщества?

Растительные сообщества представляют собой совокупность растений, обитающих на определенной территории.

Вернуть оригинал
§ Стр. 117
Вопросы и задания

2. Какие связи, по вашему мнению, объединяют различные растения в фитоценозе?

Растения в фитоценозе объединены следующими связями:

- симбиоз - взаимполезные отношения

- паразитизм – использование одним растением другого для получения веществ и энергии

-конкуренция – борьба за пищу, за место.

Вернуть оригинал
§ Стр. 117
Вопросы и задания

3. Опишите ярусы растений в лиственных и хвойных лесах. Найдите сходства и различия.

Ярусы в лиственных и хвойных растениях отличаются количеством (в лиственном больше ярусов) и видами.

В лиственных лесах обычно выделяют:

1 ярус – высокие деревья (дуб)

2 ярус - низкорослые деревья (ясень, береза)

3 ярус – кустарниковые растения

4 ярус - травянистые растения, мхи

В хвойном лесу:

1 ярус – высокие деревья (сосна, ель)

2 ярус – травянистые растения, мхи

Вернуть оригинал
§ Стр. 117
Вопросы и задания

4. В чём принципиальные различия природных и искусственных растительных сообществ?

Природные сообщества саморегулируемые, искусственные образуются и контролируются человеком.

Вернуть оригинал
§ Стр. 117
Вопросы и задания

5. Проанализируйте рисунки параграфа. Определите и впишите в таблицу виды растений, составляющих биоценоз.

Биоценоз Виды растений
Еловый лес ель европейская, брусника, подъельник обыкновенный, щитовник мужской
Сосновый лес (бор) сосна обыкновенная, зеленые мхи. орляк обыкновенный, буквица обыкновенная, грушанка круглолистная
Дубрава дуб черешчатый, лещина обыкновенная, клен платановидный, пролеска сибирская, ландыш майский
Луг тимофеевка луговая, колокольчик сборный, мятлик луговой, василек луговой, чина луговая, клевер луговой, манжетка обыкновенная
Болото (топь, трясина) ольха черная, клюква болотная, ирис болотный, осока вздутая, осока острая, калужница болотная, сфагновые мхи
Поле рожь, овес, пшеница
Сад яблоня, абрикос, слива
§ Стр. 117
Вопросы и задания

6. Как вы думаете, почему видовой состав различных фитоценозов неодинаков?

Видовой состав биоценозов не может быть одинаковым, так как состав зависит от множества факторов , таких как погодные условия, взаимодействия внутри биоценоза, абиотических факторов ( влажность, температура, состав почвы), антропогенных влияний.

Вернуть оригинал
§ Стр. 117
Вопросы и задания

7. В чём состоит необходимость сохранения природных сообществ растений и какие мероприятия следует для этого проводить?

Природные растительные сообщества необходимо сохранять, так как растения являются источником кислорода на Земле.

Сохранению природных сообществ способствует создание заповедных и особо охраняемых территорий, ботанических садов, а также контроль вырубки лесов.

Вернуть оригинал
§ Стр. 117
Вопросы и задания

8. Составьте развёрнутый план параграфа.

1) Растения, составляющие фитобиоценоз елового леса

2) Растения, составляющие фитобиоценоз соснового леса

3) Растения, составляющие фитобиоценоз дубравы леса

4) Растения, составляющие фитобиоценоз луга

5) Растения, составляющие фитобиоценоз болота

6) Растения, составляющие фитобиоценоз поля

7) Растения, составляющие фитобиоценоз сада

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями