Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 8 класс Драгомилов §6
§6
Системы органов в организме. Уровни организации организма
Вопросы после параграфа
1. Перечислите известные вам системы органов.
Пищеварительная система, кровеносная система, дыхательная система, мочевыделительная система, нервная система, эндокринная, половая система, опорно-двигательная система, система покровных органов.
Добавить текст Вернуть оригинал2 *. Какие системы органов выполняют защитную функцию?
Защитную функцию в организме выполняют система покровных органов и иммунная система.
Добавить текст Вернуть оригинал3 *. Почему скелет и мышцы рассматривают вместе?
Скелет и мышцы в курсе анатомии всегда рассматриваются вместе, потому что их функции взаимосвязаны и невозможны друг без друга. Их относят к органам опорно-двигательной системы. Мышцы опираются на кости, а суставы выполняют двигательную функцию, потому что их приводят в движение сокращение мышц.
Добавить текст Вернуть оригинал4 *. Назовите системы органов, снабжающие клетки питательными веществами и кислородом и удаляющие продукты распада.
Системы органов, снабжающие клетки питательными веществами и кислородом и удаляющие продукты распада: дыхательная, кровеносная, пищеварительная, выделительная.
Добавить текст Вернуть оригинал5 *. Какие системы органов выполняют исполнительную, а какие регуляторную функцию?
Исполнительную функцию выполняют такие системы органов как: опорно-двигательная, кровеносная, иммунная, дыхательная, пищеварительная, выделительная и др. Регуляторную функцию выполняют системы: нервная и эндокринная.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Какие уровни организации организма вам известны?
Организм имеет многоуровневое строение: в нём различают клеточный, тканевый, органный, системный и организменный уровни.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 34
Подведем итоги.
1. Укажите факторы природной и социальной среды.
К факторам природной среды можно отнести климатические условия, рельеф местности, растительный и животный мир.
Добавить текст Вернуть оригиналК факторам социальной среды относят общество людей и созданные этим обществом продукты потребления: коммунальный услуги, предприятия промышленности, транспорт, сферы услуг.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как возникла социальная среда и какие преимущества и проблемы она создала?
Развитие общества и труда, появление новых жизненных потребностей привели к возникновению социальной среды, созданной целым обществом.
Добавить текст Вернуть оригиналПреимущества: разнообразный рацион из-за появления новых продуктов питания, сотовая связь и интернет, повышающие возможности коммуникации, появление электроэнергии и т.д. Проблемы: загрязнение воздуха, ухудшение экологической обстановки, вымирание животных, вред окружающей среде из-за фабрик, заводов, выхлопов от машин, что также подрывает здоровье человека.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Оформите в рабочей тетради таблицу, указав названия наук об организме, их предмет изучения и методы исследования.
| Наука | Предмет изучения | Методы исследования |
| Наука | Предмет изучения | Методы исследования |
|---|---|---|
| Анатомия | Строение тела и органов | Вскрытие, моделирование, УЗИ |
| Физиология | Функции организма и его органов | Эксперимент |
| Гигиена | Условия для сохранения и укрепления здоровья | Физиологические, клинические, лабораторные |
Стр. 34
4. Рассмотрите рисунок 6. Назовите органоиды клетки и их функции.
Ядро – хранение наследственной информации, плазматическая мембрана- защищает содержимое, обеспечивает межклеточные обменные процессы, реагирует на раздражитель, цитоплазма – обмен веществ, расположение органоидов.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Укажите основные процессы клеточного обмена.
Обмен веществ и энергии — важнейшая функция живого организма и один из признаков жизни. К основным процессам клеточного обмена относят пластический и энергетический обмен. Пластический обмен — это создание из питательных веществ поступивших в клетку белков, жиров, углеводов и накопление энергии, а также удаление из клетки образовавшихся продуктов распада. Энергетический обмен — это окисление сложных органических веществ (распад) с выделением энергии для нужд клетки. Эти процессы пластического и энергетического обменов происходят одновременно, они тесно взаимосвязаны.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Какую функцию в обмене веществ выполняют ферменты?
Ферменты - это вещества, способные в тысячи раз ускорять реакцию. Их масса до и после реакции практически не меняется. Каждый фермент способен ускорять лишь определённые превращения.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Раскройте роль нуклеиновых кислот в клетке.
В нуклеиновых кислотах хранится информация о химическом составе белков.
Добавить текст Вернуть оригинал8. В чём проявляется основное свойство мышечной клетки, мышечного волокна?
Их основное свойство — способность сокращаться. Сокращения мышц обеспечивают движение тела человека и работу его внутренних органов.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 34
9. Опишите процесс деления соматической клетки.
Перед началом деления соматической клетки хромосомы в ней удваиваются, но образовавшиеся копии не расходятся, а остаются соединёнными попарно: в клетке человека на момент начала деления содержится 46 удвоенных хромосом. Ядерная оболочка распадается, хромосомы оказываются в цитоплазме и выстраиваются по линии экватора. Затем каждая удвоенная хромосома разделяется на две части — получается два равных набора хромосом, которые расходятся к полюсам клетки. Вокруг каждого из наборов формируется ядерная оболочка — образуются два ядра. Затем цитоплазма разделяется клеточной мембраной, и возникают две новые клетки. Образовавшиеся клетки развиваются и растут.
Добавить текст Вернуть оригинал10. Дайте определение ткани, органа и системы органов.
Тканями называют группы клеток и межклеточного вещества, выполняющие общие функции и обладающие сходным строением.
Добавить текст Вернуть оригиналОрган - это совокупность тканей, объединенных в структурную единицу для выполнения общей функции.
Добавить текст Вернуть оригиналСистема органов - это биологическая система, состоящая из группы органов, которые работают вместе для выполнения одной или нескольких функций.
Добавить текст Вернуть оригинал11. Перечислите уровни организации организма.
Организм имеет многоуровневое строение: в нём различают клеточный, тканевый, органный, системный и организменный уровни.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 34
12 *. Заполните в рабочей тетради таблицу.
| Вид ткани | Где встречается | Особенности клеток и межклеточного вещества |
| Вид ткани | Где встречается | Особенности клеток и межклеточного вещества |
|---|---|---|
| Соединительная | Кости, кровь | развито межклеточное вещество, где разбросаны отдельные клетки или их группы |
| Мышечная | Внутренние органы, скелетные мыщцы | Гладкая мышечная ткань состоит из веретёновидных клеток с палочковидными ядрами. Поперечнополосатая мышечная ткань состоит из многоядерных мышечных волокон, которые образуются в результате слияния многих мышечных клеток. |
| Нервная | Головной, спинной мозг, нерв | Её основу составляют нервные клетки (нейроны). Тело нейрона несёт короткие и длинные отростки. Короткие отростки – дендриты. Длинные отростки — аксоны. |
| Эпителиальная | Носовая полость, покровы тела | Клетки сомкнуты в ряды. Межклеточное вещество почти отсутствует. |
Дополните предложения:
1. В тысячи раз ускоряют реакции в клетке белки-катализаторы, которые называют … .
В тысячи раз ускоряют реакции в клетке белки-катализаторы, которые называют ферменты.
Добавить текст Вернуть оригинал2. ... система осуществляет связь организма с окружающей средой.
Система покровных органов осуществляет связь организма с окружающей средой.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 35
Отметьте верные утверждения.
1. Социальная среда образовалась до появления человека.
2. На человека оказывает влияние как природная, так и социальная среда.
3. Методы гигиены; клинические и физиологические наблюдения, лабораторный анализ факторов внешней среды.
4. Функции органов человека изучает анатомия.
5. Наибольшее сходство обнаруживается между человеком и человекообразными обезьянами.
6. Клетки человека окружены клеточной стенкой, защищающей от повреждений.
1. Социальная среда образовалась до появления человека.
Добавить текст Вернуть оригинал2. На человека оказывает влияние как природная, так и социальная среда. Верно.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Методы гигиены: клинические и физиологические наблюдения, лабораторный анализ факторов внешней среды. Верно.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Функции органов человека изучает анатомия.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Наибольшее сходство обнаруживается между человеком и человекообразными обезьянами.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Клетки человека окружены клеточной стенкой, защищающей от повреждений.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 38
Глава 2. Регуляторные системы организма
