Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 8 класс Драгомилов | Страница 236
Страница 236
Вопросы после параграфа
1. Расскажите о врожденных формах поведения: безусловных рефлексах, инстинктах и запечатлении.
Безусловные врождённые рефлексы постоянны для каждого вида. Они присущи всем особям данного вида, возраста и пола и проявляются у них одинаково. Изменение безусловных рефлексов с возрастом происходит так же закономерно, как смена зубов. Так, у новорождённых детёнышей всех видов млекопитающих есть пищевая реакция на молочные железы самки, с возрастом этот рефлекс пропадает.
Добавить текст Вернуть оригиналИнстинкты — более сложная форма врождённого поведения: это целая цепочка последовательно связанных друг с другом рефлекторных актов. Латинское слово instinctus переводится как «побуждение». Инстинкты связаны с внутренними, иногда меняющимися с возрастом потребностями.
Добавить текст Вернуть оригиналЗапечатление — это врождённая способность к запоминанию всего того, что детёныш может увидеть (или услышать) вокруг себя в определённый период своей жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Приведите примеры побудительных и тормозных безусловных рефлексов и инстинктов.
Примером побудительного инстинкта может служить первый вдох у человека и животных. У только что родившегося ребёнка лёгкие ещё не действуют. Когда связь с материнским организмом прерывается, в крови новорождённого начинает накапливаться углекислый газ. Он гуморально воздействует на дыхательный центр продолговатого мозга и вызывает инстинктивный вдох. Ребёнок начинает дышать самостоятельно. О начале дыхания говорит первый крик ребёнка. Проявилась такая цепочка врождённых рефлексов: рождение — СО2 — вдох — крик.
Добавить текст Вернуть оригиналУ животных, рождающих детёнышей в воде, эта цепочка несколько иная: рождение — уход под воду — накопление СО2 — всплытие на поверхность водоёма — вдох. Если такому животному, например новорождённому бегемоту, не дать возможности всплыть, он погибнет, так как вдох может последовать только после всплытия, иначе он вдохнёт воду.
Добавить текст Вернуть оригиналПримером тормозного отрицательного рефлекса может служить замирание от резкого звука или прикосновения.
Добавить текст Вернуть оригиналПример побудительного и тормозного рефлексов можно пронаблюдать на поведении кур. Когда цыплята начинают вылупляться из яйца, курица-наседка квохчет. Этим она вызывает положительный безусловный рефлекс, побуждает цыплят к активности. Но вот вблизи появляется кот, курица издаёт короткий звук, и цыплята замирают: проявляется отрицательный, тормозной рефлекс. Птенцы в яйце не видели ни курицы, ни кота, но они повинуются сигналам курицы, которые стимулируют или прекращают действия цыплят.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Как и кем было открыто явление запечатления? Какое оно имеет значение в жизни человека?
Явление запечатления было открыто лауреатом Нобелевской премии Конрадом Лоренцом. Он поставил следующий опыт. Спустя несколько часов после того, как в инкубаторе вывелись утята, исследователь предъявлял им самые разные предметы, и птенцы неуклонно следовали за ними, как за матерью-уткой. Это были спичечные коробки, ботинки, даже он сам. В этом случае гусята повсюду следовали за Лоренцом по пятам и вели себя так, как если бы он был их матерью. Позже, встречая свою настоящую мать, они не обращали на неё никакого внимания и более того — возвращались под защиту Лоренца.
Добавить текст Вернуть оригиналБлагодаря запечатлению, или импринтингу, мы помним своих родителей, отличаем особей одного вида от особей других видов, наконец, овладеваем речью.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Перечислите формы приобретённой программы поведения, начиная с условного рефлекса.
Формы приобретенной программы поведения: условный рефлекс, динамический стереотип, рассудочная деятельность.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Что такое динамический стереотип и как он образуется?
Динамический стереотип – это система условно-рефлекторных связей, сложившихся в головном мозге путём многократного повторения одних и тех же действий в одной и той же последовательности. Динамический стереотип вырабатывается в течение жизни, он не вечен, может быть изменён, перестроен и даже отвергнут.
Добавить текст Вернуть оригиналДля того чтобы образовался динамический стереотип, на организм должен действовать комплекс раздражителей в определенном порядке и через определенные промежутки времени. При его выработке в центральной нервной системе происходит соответствующее распределение процессов возбуждения и торможения. В результате этого у человека или животного возникает связанная цепь условных и безусловных рефлексов.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Динамический стереотип лежит в основе всех навыков и привычек. Попробуйте это доказать на примере формирования навыка письма.
Добавить текст Вернуть оригиналВо время формирования навыка зеркального письма, с увеличением количества попыток время необходимое для написания слова сокращается, что свидетельствует и выработке динамического стереотипа.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Чем условно-рефлекторная деятельность отличается от рассудочной?
В отличие от условных рефлексов, рассудочная деятельность не отражает найденные ранее связи между явлениями, а прогнозирует возможность возникновения новых. Если при условном рефлексе временная связь вырабатывается путём многократного сочетания сигнального и значимого событий, то при рассудочной деятельности эта связь устанавливается спонтанно (от лат. spontaneus — «самопроизвольный») и лишь затем проверяется фактами.
Добавить текст Вернуть оригинал
