Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 8 класс Пасечник рабочая тетрадь | Страница 124
Страница 124
№ 2.
«Врожденные программы поведения»
| Форма врожденного поведения | Отличительные черты | Пример |
|---|---|---|
| Безусловный рефлекс | Имеется с рождения. | Умение новорожденных задерживать дыхание при погружении в воду. |
| Инстинкт | Цепочка последовательно сменяющихся безусловных рефлексов. | У птиц строение гнезда, откладывание яиц, высиживание птенцов. |
| Запечатление (импринтинг) | Свойство запоминать отличительные признаки объектов сразу после рождения. | Утята или гусята считают мамой объект, который двигается и который они увидели первым после рождения. |
№ 3.
Благодаря им обеспечивается возможность не только удовлетворения всех потребностей, но и выживания и сохранение жизней индивидуумов в условиях окружающей среды, которые постоянно меняются.
Добавить текст Вернуть оригиналПараграф 52. Сон и бодрствование
Работаем с информацией
№ 1.
Сон – это особое состояние мозга и всего организма, при котором происходит полное расслабление мышц и ослаблена реакция на внешние раздражители.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2.
Сон необходим для того, чтобы мозг полноценно отдыхал от происходящих во внешней среде событий. Сновидения позволяют разгрузить нервную систему, очистить ее от полученной за время бодрствования информации.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3.
Бессонница является наиболее распространенным расстройством сна. Причиной ее может быть: переутомление и перенапряжение нервной системы, злоупотребление бодрящими напитками, дневной сон.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4.
Биологические ритмы – это периодически повторяющиеся изменения характера и интенсивности биологических процессов и явлений. Например, это может быть чередование сна и бодрствования, которые у каждого человека по длительности индивидуальны.
Добавить текст Вернуть оригинал
