Решебник по биологии 8 класс Пасечник. С ракушкой | Страница 218

Авторы:
Год:2024, 2025, 2026
Тип:учебник
Серия:Линия жизни

Выбери издание

фгос Биология 8 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин Просвещение
Биология 8 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова Просвещение

Издание 1

📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 218
Объясните, почему млекопитающие нуждаются в охране.

Млекопитающие представляют собой огромное природное богатство и заслуживают бережного отношения, поэтому нуждаются в охране.

Вернуть оригинал
§ Стр. 218
Задание для любознательных

1. Подготовьте схему «Значение млекопитающих в природе».

Схема «Значение млекопитающих в природе».

image-3

Вернуть оригинал
§ Стр. 218
Задание для любознательных

2. Объясните, в чём заключается санитарная роль животных в природе. Ответ проиллюстрируйте примерами.

Санитарная роль животных в природе заключается в том, чтобы убирать мертвые организмы или болезненные растения, предотвращая возможную эпидемию и замедляя разложение тканей. Например, хищники выполняют санитарную роль, нападая, прежде всего, на больных, травмированных и старых особей.

Вернуть оригинал
§ Стр. 218
Задание для любознательных

3. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о значении млекопитающих в жизни человека. Ответ представьте в формате презентации.

Презентация о значении млекопитающих в жизни человека.

Вернуть оригинал
§ Стр. 218
Задание для любознательных

4. Какие животные в вашем регионе нуждаются в охране? Подготовьте список этих животных. Что лично вы можете предпринять для их сохранения?

В регионах Поволжья в охране нуждаются: Европейская норка, Вечерница, Слепыш обыкновенный, Перевязка южнорусская.

Лично для сохранения их можно подкармливать, создать укрытия и искусственные гнездовья.

Вернуть оригинал
§ Стр. 218
Задание для любознательных

5. Укажите, чем отличается поведение животных, которые заболели бешенством, от поведения обычных зверей.

Дикие животные при бешенстве могут терять чувство осторожности, подходить к другим животным и людям. Домашние животные, заражаясь бешенством, также меняют свое поведение: становятся чрезмерно ласковыми, пугливыми, сонливыми или чрезмерно агрессивными. Не реагируют на команды хозяина, не отзываются на кличку. Измененный аппетит.

Вернуть оригинал
§ Стр. 218
Задание для любознательных

6. Перечислите заболевания, которые могут передаваться человеку от животных.

От животных человеку могут передаваться : Сибирская язва, бешенство, бруцеллез, туляремия, лептоспироз, токсоплазмоз, различные гельминтозы.

Вернуть оригинал

Издание 2

Биология 8 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова Просвещение
Содержание
§ Стр. 218
Вспомните

1. Высшая нервная деятельность (ВНД) — интегративная функция головного мозга человека и других высших животных, обуславливающая индивидуальность приспособляемости их организмов к изменениям условий окружающей среды. Высшая нервная деятельность — это совокупность безусловных и условных рефлексов, а также высших психических функций, которые обеспечивают адекватное поведение организма в изменяющихся природных и социальных условиях. Основная роль в осуществлении высшей нервной деятельности у высших животных и человека принадлежит коре больших полушарий.

2. Поведение — определённый сложившийся образ взаимодействия живого существа с окружающей средой. Поведение определяется способностью людей и животных изменять свои действия под влиянием внутренних и внешних факторов. Потребность — вид функциональной или психологической нужды или недостатка какого-либо объекта, субъекта, индивида, социальной группы, общества. Внутренние возбудители активности, потребности проявляются по-разному в зависимости от ситуации.

3. Письменность по сравнению с речью — принципиально новое средство общения, позволяющее закреплять, хранить и передавать речевую информацию с помощью начертательных знаков. Формирование речи и письменности позволило человеку обмениваться информацией с другими, передавать свои знания следующим поколениям, что обусловило непрерывное развитие науки, техники, культуры.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями