Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 8 класс Колесов §26
§26
Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей.
Вопросы в начале параграфа
1. Почему без биологического окисления органических веществ жизнедеятельность клеток невозможна?
Продукт биологического окисления – АТФ, что является источником энергии клетки. Соответственно, без этой энергии невозможна жизнедеятельность клетки.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как распределяется функция дыхания между дыхательной и кровеносной системами?
В лёгких происходит газообмен с кровью через альвеолы. Обогащённая кислородом кровь далее поступает к органам и тканям через артерии. В органах и тканях кровь насыщается углекислым газом и по венам течет к лёгким обратно.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Каковы функции носовой полости, гортани, трахеи и главных бронхов?
У носовой полости несколько функций: увлажнение, согревание и очищение воздуха, который поступает в организм. Гортань выполняет голосовую, речевую, защитную и дыхательную функции. Через неё проходит поток вдыхаемого воздуха из верхних путей и дальнейшее его выдыхание из нижних путей, а также регуляция акта дыхания. Трахеи и бронхи обеспечивают поток воздуха к лёгким от верхней дыхательно-пищевой полости.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Как происходит голосообразование и формируются звуки речи?
Голос – это способность издавать звуки во время разговора. Голосообразование происходит с помощью выдыхания воздуха через нос и рот из лёгких. Воздух, проходя по бронхам и трахее, вибрирует, за счёт чего и создаются звуковые колебания. Тембр голоса, который характерный для определённого человека, формируется в процессе прохождения звуковых волн через резонаторы – воздухоносные волости, окружающие гортань сверху и снизу. Это трахея с крупными бронхами снизу и ротоглоточная и носовая полости сверху.
Добавить текст Вернуть оригиналС помощью голосовых складок, которые могут сжиматься и растягиваться, менять свою толщину, а также умением произвольно менять давление воздуха человек может контролировать высоту голоса, его силу и тембр. При изменении формы полостей-резонаторов и из объёма голос может приобретать фонетические свойства разных речевых гласных.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Что такое гайморит, фронтит, тонзиллит?
Гайморит – это воспаление верхнечелюстной придаточной пазухи носа (одной или двух сразу). Симптомы: головная боль, заложенность носа и боль в носу, гнусавый голос, отек пазух носа.
Добавить текст Вернуть оригиналФронтит – это воспалительный процесс в лобной пазухе (придаточная пазуха носа). Симптомы: боли в области лба, головные боли, слезотечение, боль в глазах, обильные выделения из носа.
Добавить текст Вернуть оригиналТонзиллит – это воспаление участков лимфоидной ткани, которые расположены на задней стенке глотки. Симптомы: боль в горле, болезненность лимфоузлов, сонливость, отдышка, частый кашель, гнойники в горле.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 174
Вопросы
1. Что такое лёгочное дыхание и тканевое дыхание?
Лёгочное дыхание – это газообмен между кровью лёгочных капилляров и воздухом, в результате которого происходит обогащение кислородом крови.
Добавить текст Вернуть оригиналТканевое дыхание или клеточное дыхание – это комплекс биохимических реакций, которые происходят в клетках живых организмов. В процессе таких реакций осуществляется окисление липидов, углеводов и аминокислот до углекислого газа и воды.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Объясните, почему носовое дыхание для организма гораздо выгоднее, чем дыхание через рот.
Носовое дыхание помогает замедлить дыхательный цикл, создает почти на 50 % больше сопротивления воздушному потоку по сравнению с дыханием через рот. Кроме того, воздух, проходя через носовую полость, очищается, согревается и увлажняется.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Как действуют защитные барьеры, преграждающие вход инфекции в лёгкие?
Путь вдыхаемого воздуха лежит через носовую полость, на поверхности которой есть мерцательный эпителий. Этот эпителий беспрерывно выделяет слизь, которая не только увлажняет вдыхаемый воздух, но и фильтрует его, удерживая пыль и уничтожая вредоносные микроорганизмы. С помощью мелких ресничек мерцательного эпителия слизь с пылью и микробами выводится из носовой полости.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Где находятся рецепторы, воспринимающие запахи?
Рецепторы, которые воспринимают запахи, расположены сверху в задней части носовой полости.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Что относится к верхним и что к нижним дыхательным путям человека?
Верхние дыхательные пути: носоглотка, глотка, носовая и ротовая полости.
Добавить текст Вернуть оригиналНижние дыхательные пути: трахея, гортань, бронхи.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Как проявляются гайморит и фронтит? От каких слов происходят названия этих болезней?
Симптомами гаймориты и фронтита являются: заложенность носовых пазух, отек, слизистые выделения из носа (иногда с гноем), повышение температуры, головные боли, сонливость и слабость.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Какие признаки позволяют заподозрить разрастание аденоидов у ребёнка?
Ребенок начинает дышать ртом, носовое дыхание затрудняется за счет разрастания аденоидов. Появляется храп ночью, неприятный запах изо рта и носа у ребенка.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Каковы симптомы дифтерии? Чем она опасна для организма?
Явный симптом дифтерии – схожесть с обычной ангиной: красное горло, высокая температура тела, наличие серовато-белых точек и бляшек на миндалинах, воспаление лимфатических узлов, отсутствие аппетита, охриплость голоса.
Добавить текст Вернуть оригиналДифтерия опасна для организма тем, что в организме выделяется дифтерийный токсин – продукт жизнедеятельности дифтерийной палочки. Он поражает сердечную мышцу и проводящую систему сердца, что чревато появление осложнения в виде миокардита.
Добавить текст Вернуть оригинал9. Что вводят в организм при лечении антидифтерийной сывороткой, а что — при вакцинации против этой болезни?
Для лечения дифтерии используется противодифтерийная сыворотка, которая содержит специфические антитела. Для профилактики в качестве вакцины используют небольшие дозы антигена данной болезни.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 175
Задания
1. Для того чтобы проверить проходимость носовых ходов у маленьких детей, нередко используют такой приём: закрывают одну ноздрю, а ко второй подносят полоску тонкой бумаги шириной 0,5 см и длиной 10 см. В случае проходимости носовых ходов она будет отклоняться от ноздри при выдохе и прижиматься к ней при вдохе. Попытайтесь проверить этот приём на себе. Ответьте на вопросы:
Добавить текст Вернуть оригинал1) Для чего при проверке одной ноздри надо закрывать вторую?
Чтобы поток воздуха циркулировал только в одной ноздре.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Какие заболевания можно выявить этим приёмом?
Таким приемом можно выявить насморк, отёк слизистой носа, искривление перегородки или закупорку носового канала.
Добавить текст Вернуть оригинал2. На рисунке 84 изображены голосовые связки трёх людей. Определите по голосовым связкам, кто из них глубоко дышит после бега, кто спокойно стоит, кто поёт.
Добавить текст Вернуть оригиналРисунок 1 – человек глубоко дышит после бега;
Добавить текст Вернуть оригиналРисунок 2 – человек поет;
Рисунок 3 – человек спокойно стоит.
3. Тембр и сила голоса во многом зависят от резонаторов. Убедимся в этом, проделав следующий шуточный опыт. Надуйте щёки и щёлкните по щеке — раздастся довольно громкий звук. Теперь повторите опыт, не надувая щёк. Почему звук слышен хуже?
Добавить текст Вернуть оригиналПри надувании щёк во рту образуется вакуум, из-за чего при щёлканье по щеке раздается громкий звук. Когда во рту нет воздуха, то и вакуума нет, поэтому звук слышен хуже.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Произнесите слоги ЛЕ, ЛИ, НИ так, чтобы ощущалась вибрация скуловых костей. После этого зажмите нос и произнесите те же слоги. Чем можно объяснить различия в звучании?
Добавить текст Вернуть оригиналПри зажимании носа в него не поступает воздух, поэтому вибрация звука происходит в носовой полости и звук слышится иначе.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 176
