Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§ Стр. 46
Обсуди с товарищами
1. Объясните, что произошло с больным, если у него нарушена двигательная функция правой половины тела.
Вероятно у больного повреждена двигательная зона лобной доли левого полушария
Решебник по биологии 8 класс Сивоглазов | Страница 46
Авторы:Сивоглазов, Каменский
Год:2022
Тип:учебник
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 46
Обсуди с товарищами
2. Почему повреждение продолговатого мозга может быть смертельно?
Повреждения продолговатого мозга очень опасны и могут привести к смерти, например из-за остановки дыхания.
Т.к. здесь расположены центры регуляции физиологических систем, важных для поддержания жизнедеятельности организма — дыхания, кровообращения и пищеварения.
§ Стр. 46
Выскажи мнение
1. Верна ли фраза «Не действуй мне на нервы»? Почему?
Фраза «Не действуй мне на нервы» не верна. Раздражители могут действовать не на нервы (нервные волокна) непосредственно, а на рецепторы органов чувств. Тогда такой вариант: "Не действуй мне на рецепторы" будет более правильным.
§ Стр. 46
Работа с текстом
1. Составьте план раздела параграфа «Передний мозг».
1) Строение переднего мозга
2) Зоны коры больших полушарий
3) Функции переднего мозга
§ Стр. 46
План раздела параграфа «Передний мозг».
2. Используя текст учебника, составьте список зон коры полушарий.
Основные зоны коры больших полушарий: зрительная, слуховая, двигательная, кожно — мышечная чувствительности, обонятельная, вкусовая, ассоциативные зоны.
§ Стр. 46
Работа с моделями, схемами, таблицами
1. Составьте таблицу «Функции отделов головного мозга».
| Отдел головного мозга | Функции |
|---|---|
| Продолговатый мозг |
Проводящая Рефлекторная |
| Задний мозг | Управление автоматическими движениями |
| Средний мозг |
Управление ориентировачным рефлексом Обработка слуховой и зрительной информации |
| Промежуточный мозг |
Обработка чувствительной информации Контроль вегетативной нервной системы Регулирование работы желёз внутренней секреции |
| Передний(конечный) мозг |
Обработка всей информации Управление сложными движениями Речевая функция Контроль поведения |
§ Стр. 46
Лабораторная работа. Изучение строения головного мозга
Цель: изучить строение головного мозга.
Материалы и оборудование: муляж головного мозга, готовые микропрепараты, препараты «Срезы головного мозга. Большие полушария».
Ход работы
§ Стр. 46
Лабораторная работа. Изучение строения головного мозга
1. Рассмотрите модель (муляж) головного мозга человека. С помощью текста параграфа и рисунков учебника найдите на модели отделы мозга, назовите их. Вспомните, какие функции они выполняют.
Ответ: Мозг разделяют на пять отделов: продолговатый, задний, средний, промежуточный и передний (конечный).
2. Рассмотрите готовые препараты «Срезы головного мозга. Большие полушария». Найдите кору больших полушарий, извилины, борозды. Рассмотрите полушария сверху и сбоку.
§ Стр. 46
Лабораторная работа. Изучение строения головного мозга
3. Зарисуйте схему «Строение головного мозга в продольном разрезе» и отметьте на ней распределение серого и белого вещества.
§ Стр. 46
Лабораторная работа. Изучение строения головного мозга
4. Ответьте на вопрос: как размеры конечного мозга связаны с функциями, за которые он отвечает?
Конечный мозг-самый крупный отдел мозга человека, так как отвечает за обработку всей поступающей информации от всех систем организма, и регулируют самые сложные действия.
§ Стр. 46
Лабораторная работа. Изучение строения головного мозга
5. Сделайте выводы.
Вывод: Мы изучили строение головного мозга. Головной мозг состоит из продолговатого мозга, заднего мозга, среднего мозга, промежуточного мозга и конечного мозга, в состав которого входят большие полушария. Каждый отел содержит серое и белое вещество. В каждой доле различают специализированные участки коры — зоны. Большие полушария отвечают за обработку всей поступающей в мозг информации, за мышление, сознание, память, речь. Они обеспечивают психическую деятельность человека.
Поделись с друзьями
