Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 8 класс Соловьева | Страница 85
Страница 85
Знание и понимание
1. Объясните, для чего необходимо вводить сыворотку.
Сыворотка вводится для быстрой помощи организму в борьбе с инфекцией. Она содержит готовые антитела, которые начинают действовать сразу после введения. Это особенно важно, когда у организма нет времени вырабатывать собственные антитела. Чаще всего сыворотку применяют при тяжелых инфекциях или укусах ядовитых животных. Введение сыворотки помогает предотвратить развитие болезни. Этот метод лечения называется пассивным искусственным иммунитетом.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Перечислите известные вам виды иммунитета. Какой принцип положен в основу разных его классификаций?
Иммунитет бывает естественным и искусственным. Естественный иммунитет делится на врожденный и приобретенный. Искусственный иммунитет также подразделяется на активный и пассивный. В основе такой классификации лежит способ формирования защиты организма. Врожденный иммунитет передается по наследству, а приобретенный возникает после болезни. Искусственный иммунитет формируется в результате введения вакцин или сывороток.
Добавить текст Вернуть оригинал3. В чем заключается разница между естественным и искусственным иммунитетом?
Естественный иммунитет формируется без вмешательства человека. Врожденный естественный иммунитет человек получает от родителей. Приобретенный естественный иммунитет появляется после перенесенной инфекции. Искусственный иммунитет возникает после вакцинации или введения сыворотки. Он бывает активным (вакцинация) и пассивным (сыворотка). Главная разница — естественный иммунитет формируется естественным путем, а искусственный — с помощью медицинских процедур.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Перечислите, какими видами иммунитета обладало человечество до появления медицины.
До появления медицины у человека был только естественный иммунитет. Врожденный иммунитет защищал от инфекций, передающихся от животных. Приобретенный иммунитет формировался после перенесенных болезней. Люди болели оспой, корью, гриппом, и выжившие получали иммунитет к этим болезням. Искусственный иммунитет появился только после открытия вакцин. До этого люди полагались лишь на свои естественные защитные механизмы. Именно поэтому раньше эпидемии были особенно опасны.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 85
Применение
1. Определите, что нужно вводить человеку, если у него уже протекает инфекционное заболевание в начальной стадии.
Если инфекционное заболевание уже началось, человеку вводят лечебную сыворотку. Она содержит готовые антитела против возбудителя болезни. Эти антитела помогают организму быстро нейтрализовать инфекцию. Лечебная сыворотка обеспечивает пассивный искусственный иммунитет. Она действует сразу после введения, но её эффект краткосрочный. Такой метод особенно важен при тяжелых инфекциях и укусах ядовитых животных.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Опишите, каким образом «работает» вакцина.
Вакцина содержит ослабленные или убитые возбудители болезни. После введения вакцины организм начинает вырабатывать антитела. Иммунная система «учится» распознавать конкретный возбудитель. При следующем заражении организм реагирует быстрее и сильнее. Таким образом, формируется активный искусственный иммунитет. Вакцинация помогает предотвратить развитие тяжелых инфекций.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Опишите, каким образом «работает» лечебная сыворотка.
Лечебная сыворотка содержит готовые антитела против возбудителя. После введения антитела сразу связываются с микробами и нейтрализуют их. Иммунная система не успевает сама выработать антитела при остром заражении. Поэтому сыворотка действует быстро, но недолго. Её применяют в экстренных случаях, когда требуется мгновенная защита. Такой метод называют пассивным искусственным иммунитетом.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Сравните естественный врожденный и приобретенный иммунитеты. Какие механизмы лежат в их основе?
Врожденный иммунитет передается по наследству и защищает с рождения. Он защищает от инфекций, характерных для вида человека. Приобретенный иммунитет формируется после перенесенной болезни или вакцинации. Основой врожденного иммунитета являются защитные клетки и белки, заложенные генетически. Приобретенный иммунитет основан на выработке антител и клеток памяти. Эти механизмы обеспечивают быструю реакцию при повторном заражении.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Объясните, почему каждому ребенку необходимо иметь медицинскую карту.
Медицинская карта фиксирует все данные о здоровье ребенка. В ней указаны перенесенные болезни и сделанные прививки. Это помогает врачам оценивать уровень иммунной защиты ребенка. Также карта важна для своевременной вакцинации. При поступлении в детский сад или школу карта является обязательной. Она помогает предотвратить распространение инфекций среди детей.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 85
Анализ
1. Нарисуйте схему «Виды иммунитета», начав с подразделения его на врожденный и приобретенный. Постарайтесь включить в нее тканевый и клеточный иммунитет.
Добавить текст Вернуть оригинал
→ По механизму действия:
2. Проанализируйте процесс формирования естественного приобретенного иммунитета. При каких заболеваниях он возникает?
Естественный приобретенный иммунитет возникает после перенесенного инфекционного заболевания. Когда организм сталкивается с возбудителем, он начинает вырабатывать специфические антитела. После выздоровления в крови остаются клетки иммунной памяти. Они быстро распознают возбудителя при повторном заражении и активируют защиту. Такой иммунитет возникает, например, после кори, ветряной оспы, гриппа. Благодаря этому человек либо не заболевает повторно, либо переносит болезнь легче.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Проанализируйте и установите зависимость: когда (в каком возрасте), в каком состоянии организма и для чего вводится вакцина?
Добавить текст Вернуть оригиналВакцинацию начинают проводить с раннего детского возраста, когда организм еще формируется. У младенцев прививки помогают защитить их от опасных инфекций, таких как коклюш или дифтерия. С возрастом иммунитет требует поддержания, поэтому вводятся ревакцинации. В ослабленном состоянии организма вакцинацию проводят осторожно, чтобы избежать осложнений. Основная цель прививок — формирование приобретенного искусственного иммунитета. Вакцины защищают от заболеваний или облегчают их течение.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Покажите разницу между разными видами иммунитета.
Врожденный иммунитет передается по наследству и одинаков у всех людей. Приобретенный иммунитет формируется после перенесенной болезни или вакцинации. Также иммунитет делится на естественный (полученный естественным путем) и искусственный (при введении вакцин или сывороток). По механизму действия иммунитет бывает клеточный и гуморальный (тканевый). Клеточный обеспечивается фагоцитами, а гуморальный — антителами в плазме крови. Все виды иммунитета работают вместе, создавая надежную защиту организма.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 85-86
Синтез
1. Приведите примеры известных вам вакцин и сывороток.
Среди наиболее известных вакцин можно назвать БЦЖ (против туберкулёза), АКДС (дифтерия, коклюш, столбняк), прививки от кори, гепатита B и полиомиелита. Также популярны современные вакцины против COVID-19, такие как Pfizer и Sputnik V. Из сывороток широко применяются противостолбнячная и противозмеиная сыворотки. Вакцина помогает организму выработать иммунитет заранее, до встречи с возбудителем. А сыворотка вводит готовые антитела для немедленной защиты при уже наступившем заражении. Оба средства активно применяются в профилактике и лечении инфекций.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Используя дополнительные источники информации, обоснованно предположите, к каким группам — вакцины или сыворотки — относятся препараты: ИРС-19, БЦЖ, АКДС, прививки от оспы, бешенства, столбняка.
Добавить текст Вернуть оригиналПрепарат ИРС-19 является вакциной, стимулирующей местный иммунитет дыхательных путей. БЦЖ — это классическая вакцина против туберкулёза. АКДС — комбинированная вакцина, защищающая от трёх заболеваний: дифтерии, коклюша и столбняка. Прививки от оспы и бешенства также относятся к группе вакцин, так как формируют активный иммунитет. Однако противостолбнячная сыворотка (не путать с вакциной АКДС) вводится как экстренная помощь при инфицировании. Важно различать профилактическое (вакцины) и лечебное (сыворотки) применение.
Добавить текст Вернуть оригинал3. В каком состоянии ни в коем случае нельзя вводить вакцину и почему? Ответ обоснуйте.
Вакцины противопоказаны при острых инфекционных заболеваниях или обострениях хронических болезней. Ослабленный организм может неадекватно отреагировать на вакцину, что приведёт к осложнениям. Также вакцинацию откладывают при повышенной температуре тела и тяжёлых аллергических реакциях в анамнезе. Иммунодефицитные состояния требуют особой осторожности при применении живых вакцин. Перед вакцинацией обязательно проводят осмотр врача. Это позволяет минимизировать риски и сделать вакцинацию безопасной.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Считаете ли вы, что разрушенные компоненты возбудителей инфекционных болезней могут стать основой сыворотки? А вакцины? Ответ аргументируйте.
Добавить текст Вернуть оригиналРазрушенные компоненты возбудителей (инактивированные бактерии или вирусы) действительно используются при создании вакцин. Они безопасны, так как не способны вызвать болезнь, но формируют устойчивый иммунитет. В сыворотках же содержатся готовые антитела, полученные из крови переболевших людей или животных. Таким образом, сыворотки напрямую не зависят от разрушенных возбудителей, а зависят от их антигенов. Вакцины создают активный иммунитет, а сыворотки обеспечивают пассивную защиту. Поэтому разрушенные микроорганизмы являются основой именно вакцин, а не сывороток.
Добавить текст Вернуть оригинал
