Вопросы
1. Почему аурелию называют ушастой медузой?
Аурелию называют ушастой медузой из-за четырёх ротовых лопастей, которые по форме напоминают ослиные уши.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Чем отличается питание молодой аурелии от взрослой?
Питание молодой аурелии отличается от взрослой тем, что молодая аурелия питается мелким зоопланктоном, а взрослая аурелия питается мелким зоопланктоном и мелкими мальками различных рыб, таких как треска, сельдь, камбала.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Что такое ропалии?
Ропалии — это укороченное и видоизменённое щупальце, расположенное по краю зонтика сцифоидной медузы, в котором сосредоточены органы чувств (статоцисты и глазки).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. Как размножаются сцифоидные медузы?
Сцифоидные медузы размножаются половым способом (взрослая медуза) и бесполым способом (полип-сцифистома через почкование и поперечное почкование, образуя эфиры).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. Как выглядит бесполое поколение сцифоидной медузы?
Бесполое поколение сцифоидных медуз выглядит как крохотный полип — сцифистома, который размножается почкованием.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. Какая сцифоидная медуза имеет промысловое значение?
Промысловое значение имеет сцифоидная медуза ропиллема съедобная.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЗадания
7. Составьте рацион питания сцифоидных медуз.
Рацион питания сцифоидных медуз (например, аурелии):
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЗоопланктон (мелкие рачки, циклопы, дафнии).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналМальки различных промысловых рыб (трески, камбалы, сельди).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал8. Используя дополнительные источники информации, сравните жизненные циклы обелии и аурелии.
Сравнение жизненных циклов Гидроидной обелии и Сцифоидной аурелии
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал| Признак сравнения | Обелия (Гидроидные) | Аурелия (Сцифоидные) |
|---|---|---|
| Доминирующее поколение | Прикреплённый полип (образует крупную колонию) | Свободноплавающая медуза (достигает крупных размеров) |
| Поколение полипа | Крупный полип, образующий обширную колонию с разными особями (питающимися и почкующимися) | Крохотный полип (сцифистома), одиночный и сильно редуцированный |
| Способ размножения полипа | Почкование (боковое) | Почкование и поперечное почкование (стробиляция, образование эфир) |
| Поколение медузы | Мелкая гидроидная медуза с парусом | Крупная сцифоидная медуза без паруса |
| Расселение | Осуществляется медузами и личинкой планулой | Осуществляется медузами и личинкой планулой |
9. Сформулируйте правила безопасного купания, чтобы избежать контакта с медузами.
Правила безопасного купания, чтобы избежать контакта с медузами:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналНе купаться в местах большого скопления медуз, особенно в прибрежной зоне во время шторма или сильного прибоя.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналНе трогать медуз, даже если они выглядят мёртвыми или выброшены на берег, поскольку их стрекательные клетки могут сохранять поражающее действие.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПри плавании в районах, где обитают ядовитые медузы, использовать защитную одежду (гидрокостюмы).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСоблюдать меры предосторожности, поскольку стрекательные клетки крупных медуз содержат ядовитое вещество, которое может вызвать серьёзный ожог.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал10. Перечислите признаки медуз, характеризующие их как кишечнополостных животных.
Признаки медуз, характеризующие их как кишечнополостных животных:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналТело имеет двуслойное строение (состоит из эктодермы и энтодермы).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОбладают радиальной симметрией.
Наличие кишечной полости (видоизмененной, состоящей из желудка и каналов).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналНаличие специализированных стрекательных клеток (расположенных на ротовых лопастях и щупальцах).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналНаличие сетчатой нервной системы (диффузного типа).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал