Решебник по биологии 8 класс Суматохин. Углубленный Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 30

Практикум

Изучение внутреннего строения рыбы на влажном препарате

Цель работы: изучить особенности внутреннего строения рыбы.

Материалы и оборудование: готовый влажный препарат рыбы.

Ход работы

1. Рассмотрите влажный препарат вскрытой рыбы. С помощью рисунка учебника найдите на влажном препарате органы пищеварительной системы: пищевод, желудок, кишечник.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Органы пищеварительной системы, расположенные в полости тела, следует найти по схеме.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Выясните, виден ли на препарате печень. Если она видна, то определите, где она расположена и какой величины.

Печень – крупный орган, лежит в передней части полости тела, участвует в пищеварении.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Найдите плавательный пузырь. Какова его форма? Где он находится? Отметьте, какие функции он выполняет.

Плавательный пузырь обычно имеет продолговатую форму, находится в полости тела, прилегает к позвоночнику. Его функция – гидростатическая, обеспечивает вертикальное перемещение и поддержание положения рыбы на определённой глубине.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Найдите органы выделения — почки. Они расположены под позвоночником и плотно прилегают к верхней стенке брюшной полости. Какова форма почек?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Почки — парные, удлинённые органы, расположенные под позвоночником, прилегают к верхней стенке брюшной полости.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Выясните, где у рыб располагается сердце. Какова его форма и величина? Найдите сосуды, отходящие от сердца.

Сердце у рыб располагается под глоткой, в передней части тела. Оно двухкамерное (предсердие и желудочек) и небольшое по размеру. От сердца отходит брюшная аорта.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Найдите и рассмотрите жабры. Определите место их расположения. Установите, к какой системе органов они относятся и как дышат рыбы?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Жабры расположены в жаберной полости по бокам головы. Они относятся к дыхательной системе. Рыбы дышат, пропуская воду, содержащую растворённый кислород, через жаберные лепестки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Перечислите системы внутренних органов, укажите их значение.

• Пищеварительная система – переработка и всасывание пищи.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Дыхательная система – газообмен (получение O₂, удаление CO₂).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Кровеносная система – транспорт веществ и газов, один круг кровообращения.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Выделительная система – удаление жидких продуктов обмена веществ.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Половая система – размножение.

8. Сформулируйте выводы об усложнении строения рыб по сравнению с бесчерепными.

Выводы: Внутреннее строение рыб усложнилось по сравнению с бесчерепными хордовыми (ланцетниками), что выражается в следующем:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Появление двухкамерного сердца и замкнутого круга кровообращения, что значительно повышает эффективность транспорта веществ.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Развитие плавательного пузыря (у костных рыб) как гидростатического органа, обеспечивающего вертикальное перемещение.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Появление почек как специализированных органов выделения, расположенных в туловищном отделе.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Формирование черепа и головного мозга (внутреннее строение которого не изучалось в практикуме, но следует из параграфа), что указывает на более высокий уровень организации нервной системы.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал