Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 9 класс Пасечник ФГОС | Страница 159
Страница 159
Проверьте себя
1. В чём заключается фистульный метод изучения пищеварения и кто его разработал?
Фистульный метод изучения пищеварения заключается в создании отверстия (фистулы) в стенке живота, через которое можно наблюдать и изучать процессы пищеварения внутри организма. Этот метод был разработан в 1822 году французским физиологом Шарлем Франсуа Марьяном.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как осуществляется нервная регуляция пищеварения? Раскройте механизмы перистальтики пищеварительного канала, выделения слюны и желудочного сока.
Добавить текст Вернуть оригиналНервная регуляция пищеварения осуществляется следующим образом:
Добавить текст Вернуть оригинал-
Под влиянием вкуса, запаха и вида пищи происходит рефлекторное выделение слюны и желудочного сока.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Нервные импульсы от рецепторов передаются в центр пищеварения, расположенный в продолговатом мозге.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Из продолговатого мозга импульсы поступают к слюнным железам и железам стенок желудка, стимулируя образование и выделение слюны и желудочного сока.
Добавить текст Вернуть оригинал
3. С какими целями проводится термическая обработка пищи?
Термическая обработка является одним из важнейших звеньев технологических процессов приготовления продуктов питания, которая преследует три основных гигиенических цели — уничтожить патогенную флору и таким образом обеспечить санитарно-эпидемиологическую безопасность продуктов, повысить усвояемость и улучшить вкусовые качества блюд.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Каковы основные причины пищевых отравлений? По каким признакам вы определите испорченные продукты питания? Составьте алгоритм своих действий по оказанию первой помощи при пищевых отравлениях.
Добавить текст Вернуть оригиналПищевые отравления — острые (реже хронические) заболевания, возникающие в результате употребления пищи, значительно обсеменённой условно-патогенными видами микроорганизмов или содержащей токсичные для организма вещества микробной и немикробной природы.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 159
Подумайте!
Предложите рекомендации, позволяющие защититься от инфекционных заболеваний пищеварительной системы. Представьте их в виде инфографики и обсудите с одноклассниками возможности их реализации на практике.
Добавить текст Вернуть оригинал
