Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 9 класс Пономарева §13
§13
Размножение клетки и ее жизненный цикл
№ 1. Как размножаются клетки?
Клетки размножаются делением: мейоз, митоз, амитоз и прямое бинарное деление.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Что происходит с наследственным материалом (хромосомами) при делении клетки?
Когда клетка начинает делиться, ее хромосомы выходят из ядра и выстраиваются в одну линию при помощи «веретена деления», которое состоит из микротрубочек. Каждая хромосома, состоящая из двух хроматид, разделяется на две идентичные дочерние хромосомы. Далее дочерние хромосомы при помощи нитей «веретена деления» растягиваются к полюсам клетки. Таким образом, у каждого полюса оказывается одинаковый наследственный материал.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 56
Вопросы после параграфа
№ 1. Объясните различия в процессах клеточного деления у прокариот и эукариот.
У прокариот деление клеток обусловлено особенностями их строения. Так как у них нет ядра, то наследственный материал представлен одной кольцевой молекулой ДНК, которая условно считается хромосомой. Перед делением клетки ее ДНК удваивается, а дочерние ДНК оказываются прикрепленными к клеточной мембране. После этого клеточная мембрана образует перетяжку между образовавшимися молекулами ДНК, разделяя цитоплазму пополам.
Добавить текст Вернуть оригиналУ эукариот клеточное деление сложнее, а сам его процесс называется митозом. Сначала ядро делится на две равные части, а потом и цитоплазма. Равномерное и точное распределение удвоившихся хромосом, число которых в ядре эукариот может быть значительное, между ядрами дочерних клеток обусловлено веретеном деления, состоящим из микротрубочек. Далее происходит разделение цитоплазмы клетки и образование двух полностью самостоятельных дочерних клеток.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Почему при бесполом размножении потомки идентичны родителю?
При бесполом размножении организм сам себя воспроизводит, то есть, он передает новому организму ДНК, которое не смешивается и не поддается изменениям доминантными генами другого организма.
Добавить текст Вернуть оригинал№ З. Охарактеризуйте процесс митоза и особенности каждой его стадии.
В процессе митоза происходит сначала удвоение, а потом равномерное распределение наследственного материала между двумя ядрами дочерних клеток. Выделяют четыре стадии митоза, которые следуют одна за другой и отличаются некоторыми особенностями:
Добавить текст Вернуть оригинал1. Профаза: увеличение объема ядра; распад ядерной мембраны; спирализация молекул ДНК; укорачивание и утолщение хромосом;
Добавить текст Вернуть оригинал2. Метафаза: перемещение хромосом, каждая из которых состоит из двух хроматид, соединенных центромерой, в середину клетки;
Добавить текст Вернуть оригинал3. Анафаза: разъединение и удаление друг от друга центромер; укорачивание нитей веретена деления; расхождение хроматид к противоположным полюсам веретена;
Добавить текст Вернуть оригинал4. Телофаза: формирование новых ядер на противоположных концах клетки; хромосомы в новых ядрах становятся невидимыми в микроскоп и очень тонкими; появление ядрышка; образование оболочки ядра; начинается разделение цитоплазмы.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Замените выделенные слова соответствующими терминами.
Во время первой фазы митоза хромосомы становятся видимыми.
Добавить текст Вернуть оригиналВ конце третьей фазы митоза хромосомы находятся на противоположных полюсах клетки.
Добавить текст Вернуть оригиналСтруктуры клетки, содержащие генетическую информацию, становятся видимыми только во время митоза.
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет:
Во время профазы хромосомы становятся видимыми.
В конце анафазы хромосомы находятся на противоположных полюсах клетки.
ДНК, содержащие генетическую информацию, становятся видимыми только во время митоза.
Стр. 56
Лабораторная работа № 2: Рассматривание микропрепаратов с делящимися клетками растения
Цель работы: изучение делящихся клеток.
Оборудование: микроскоп, готовые микропрепараты с делящимися клетками кончика корня.
Ход работы
1. Рассматриваем микропрепарат сначала при малом, а затем – при большом увеличении. При малом увеличении мы можем наблюдать общую структуру растительных тканей – клеточные структуры или клетки. При большом увеличении можно подробнее изучить клетки и их деление.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Находим на микропрепарате делящиеся клетки. Мы увидели, что в одних клетках хромосомы еще располагаются на плоскости экватора. Это метафаза. В других клетках дочерние хромосомы уже достигают полюсов клетки и начинается образование ядерной оболочки вокруг каждого набора хромосом. Это телофаза.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Считаем количество делящихся клеток, которые находятся в поле зрения (не сдвигая микропрепарат под микроскопом). У нас вышло 9.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Считаем количество неделящихся клеток, находящихся в поле зрения под микроскопом. У нас вышло 8.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Зарисовываем делящиеся клетки в таблице по образцу:
Добавить текст Вернуть оригинал| Фаза деления клетки |
|
|---|---|
| Профаза |  |
| Метафаза |  |
| Анафаза |  |
| Телофаза |  |
Стр. 58
Подведем итоги
Проверьте себя самостоятельно
№ 1. Какова причина того, что структура и свойства клетки были открыты лишь в XIX-XX вв.?
Существует несколько причин, почему структура и свойства клетки были открыты лишь в XIX-XX вв.:
Добавить текст Вернуть оригинал1) недостаток знаний о клетках;
2) отсутствие подходящей техники (только в XIX веке появились первые мощные микроскопы – фазовый контрастный и электронный);
Добавить текст Вернуть оригинал3) прогресс в биологии и химии (в XIX веке произошло открытие химической структуры веществ, что помогло в понимании молекулярных основ клеточной структуры и функции).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Обоснуйте необходимость знаний о клетке в повседневной жизни.
Важно знать, что клетка является структурной единицей всего живого. Из нее состоят все организмы, обитающие на нашей планете. Знания о клетке, ее структуре и функциях помогают лучше понять причины возникновения некоторых болезней, предотвратить нарушения обмена веществ в организме в целом и т.д.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Каковы основные структурные компоненты клетки?
Основными структурными компонентами клетки являются: ядро, цитоплазма, клеточная мембрана.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Охарактеризуйте важнейшие процессы жизнедеятельности клетки.
Важнейшими процессами жизнедеятельности клетки являются:
Добавить текст Вернуть оригинал1) дыхание (поступление в клетку кислорода и выделение наружу углекислого газа);
Добавить текст Вернуть оригинал2) обмен веществ (потребление питательных веществ и выведение продуктов обмена);
Добавить текст Вернуть оригинал3) рост и развитие (клетка увеличивается в размерах, происходит усложнение ее строения);
Добавить текст Вернуть оригинал4) размножение (деление клетки).
№ 5. Докажите, что клетка – биосистема и организм.
Клетка является основной структурной и функциональной единицей всех живых организмов. Она обладает всеми основными характеристиками биосистемы, а потому может рассматриваться как самостоятельный организм. К таким характеристикам относятся:
Добавить текст Вернуть оригинал1) структура и функции (у клетки есть мембрана, ядро, цитоплазма; она способна выполнять множество функций – обмен веществ, дыхание, рост, развитие, синтез белков, репликация ДНК и т.д.);
Добавить текст Вернуть оригинал2) саморегуляция (клетка может поддерживать свое внутреннее равновесие, регулируя функции и адаптируясь к условиям);
Добавить текст Вернуть оригинал3) размножение и наследование (клетка способна размножаться с помощью митоза или мейоза и передавать генетическую информацию от поколения к поколению);
Добавить текст Вернуть оригинал4) взаимодействие и зависимость (одни клетки взаимодействуют с другими клетками и с окружающей средой, образуя ткани, органы и системы органов; могут зависеть от внешних ресурсов – кислород, питательные вещества).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Почему формулирование клеточной теории ускорило исследование клетки?
Формулирование клеточной теории в XIX веке стало важным моментом в истории биологии и повлияло на развитие исследования клетки. Тогда было установлено, что клетка является основной структурной и функциональной единицей всех живых организмов. Также было разработано много новых методов и технологий, которые позволили более детально исследовать ключевые клеточные структуры и функции. Например, изобретение контрастного и электронного микроскопа.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. Как клетка образует органические вещества?
Клетка способна образовывать органические вещества через процесс фотосинтеза (у растительных клеток) или обмен веществ (у микроорганизмов и животных). В первом случае из углекислого газа и воды, во втором – за счет получения питательных веществ.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 8. В каких процессах жизнедеятельности клетки участвует АТФ?
АТФ, являясь универсальным источником энергии для биохимических реакций, принимает участие во всех процессах жизнедеятельности клетки.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 9. Что обозначают термином «комплементарность»?
Комплементарность в биологии обозначает способность нуклеотидов ДНК избирательно соединяться в пары.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 10. Охарактеризуйте процесс репликации.
Репликация представляет собой процесс копирования генетической информации, которая заключена в ДНК молекулах. Происходит репликация перед каждым делением клетки и является основной передачей наследственной информации из поколения в поколение.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 11. Назовите функции различных типов РНК в клетке.
В клетке существует несколько типов РНК:
Добавить текст Вернуть оригинал1) транспортная (тРНК) – выполняет роль переносчика аминокислот к рибосомам во время синтеза белка;
Добавить текст Вернуть оригинал2) рибосомная (рРНК) – является основной составляющей рибосом, где происходит синтез белка; обеспечивает катализ и поддерживает структурную целостность рибосомы; взаимодействует с тРНК и иРНК
Добавить текст Вернуть оригинал3) информационная (иРНК) – служит переносчиком генетической информации из ДНК в клеточном ядре к рибосомам, где происходит синтез белка.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 12. Какую роль в клетке играет вода?
В клетке вода играет важную роль и является неотъемлемой составляющей жизнедеятельности всех организмов. Она служит универсальным растворителем, участвует в регуляции температуры и в реакциях гидратации, является средой для химических реакций (синтез белков, гидролиз, дыхание, фотосинтез), помогает в транспортировке различных питательных веществ внутри и поддерживает клеточные компоненты и структуру клетки.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 13. Что служит матрицей для синтеза иРНК?
Матрицей для синтеза иРНК служит комплементарная цепочка ДНК.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 14. Из каких этапов состоит клеточный цикл?
Клеточный цикл состоит из двух этапов: интерфаза и деление (митоз).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 15. Какова биологическая роль интерфазы в жизни клетки?
Интерфаза является самым длительным этапом клеточного цикла и играет важную биологическую роль в жизни клетки. Во время этого этапа происходит рост и подготовка клетки к последующему ее делению (увеличение размера, синтез белков и биомолекул), репликация ДНК, обновление органелл, регулирование экспрессии генов и т.д.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 59
Выполните задания
А. Сформулируйте правильный ответ.
№ 1. Процесс первичного синтеза глюкозы происходит
а) в ядре;
б) хлоропластах;
в) рибосомах;
г) лизосомах.
Ответ: б) хлоропластах.
№ 2. В ядре информация о последовательности аминокислот с молекулы ДНК переносится на молекулу
а) рРНК;
б) тРНК;
в) иРНК;
г) АТФ.
Ответ: в) иРНК.
№ 3. Расхождение хроматид к полюсам клетки в процессе митоза происходит
а) в анафазе;
б) телофазе;
в) профазе;
г) метафазе.
Ответ: а) в анафазе.
Б. Уберите лишний термин.
Фотолиз, клеточный цикл, интерфаза, митоз.
Добавить текст Вернуть оригиналДиссимиляция, ассимиляция, фотосинтез, хлоропласт.
Добавить текст Вернуть оригиналМономер, полимер, ДНК, белок.
Ответ: фотолиз; диссимиляция; мономер.
В. Исправьте ошибку в утверждении.
Транскрипция завершает процесс синтеза белка в клетке.
Добавить текст Вернуть оригиналВ цитоплазме находятся органоиды, митохондрии и хлоропласты.
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет:
Транскрипция завершает процесс синтеза РНК в клетке.
В цитоплазме находятся органеллы, митохондрии и хлоропласты.
Стр. 59
Обсудите проблему в классе
№ 1. Почему клетки прокариот, возникшие на Земле ранее других организмов и сохранившие черты примитивности своего строения, существуют на нашей планете и поныне?
Добавить текст Вернуть оригиналПрокариоты (бактерии и археи) считаются одной из самых древнейших форм жизни на Земле, так как их примитивная структура и относительная простота позволяет им быть адаптивными и выживать в различных условиях окружающей среды. Из-за своей адаптивности они способны обитать в различных экосистемах, включая воду, почву, поверхности и внутренние органы живых существ. Также они обладают простой и эффективной системой обмена веществ, способны к быстрой репродукции благодаря примитивному строению и возможности горизонтального генетического обмена.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Каким образом осуществляется управление процессами жизнедеятельности клетки?
Управление процессами жизнедеятельности клетки осуществляется при помощи сложной системы внутренних и внешних сигналов, которые отвечают за регулирование активности генов и биохимических путей: активация и подавление генов, рецепторы на клеточной мембране, обратная связь, метаболические пути и т.д.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 59
Выскажите свое мнение
В чем ценность биологических знаний для личности и для общества?
Ценность биологических знаний для личности и для общества заключается:
Добавить текст Вернуть оригинал1) в понимании собственного организма (как все устроено и функционирует; как поддерживать здоровье, правильно питаться, делать профилактику заболеваний и т.д.);
Добавить текст Вернуть оригинал2) в понимании и оценивании взаимосвязи между живыми организмами и окружающей средой (сохранение биологического разнообразия, охрана экосистем, защита природы, использование ресурсов);
Добавить текст Вернуть оригинал3) в возможности ведения научных исследований и медицинских открытий (разработка лекарств, улучшение качества жизни, современные диагностические методы и технологии);
Добавить текст Вернуть оригинал4) в прогрессе сельского хозяйства и продовольственной безопасности (улучшение методов выращивания культурных растений и животных, выведение новых сортов и пород, борьба с вредителями, повышение урожайности и прочее);
Добавить текст Вернуть оригинал5) в разработке биотехнологических методов и инноваций, которые находят свое применение в пищевой промышленности, медицине, энергетике и т.д.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 60
Ваша позиция
Способствует ли знание строения и свойств клетки пониманию общих законов и закономерностей жизни?
Безусловно, знание строения и свойств клетки играет важнейшую роль в понимании общих законов и закономерности жизни. Изучение ее строения и функций позволяет раскрывать основные принципы организации и функционирования жизни. Например, это помогает понять, как эволюция привела к разнообразию жизни на планете, разобраться в генетической изменчивости, механизмах мутации, в передаче генетической информации из поколения в поколение.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 62
