Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 9 класс Пономарева §20
§20
Разнообразие животных
Вспомните
№ 1. Какие группы животных вы уже изучали?
Мы изучали такие группы животных: простейшие, ракообразные, паукообразные, птицы, рыбы, насекомые, пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какие организмы входят в группу простейших?
Простейшие – это одноклеточные организмы, которых можно увидеть под микроскопом и клетка которых представляет собой целостный эукариотический организм. К ним относятся: амеба, эвглена зеленая, инфузория-туфелька, хламидомонада, хлорелла.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 89
Вопросы после параграфа
№ 1. Каким способом амеба захватывает пищу?
Амеба способна к фагоцитозу. Она захватывает и поглощает микроскопически малые живые и неживые объекты (мелкие протисты, одноклеточные водоросли, бактерии) при помощи ложноножек и «впячивания» («пищевая чашечка») в ее плазматической мембране.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какие черви паразитируют в организме человека?
В организме человека паразитируют плоские черви, например, свиной или бычий цепень, печеночный сосальщик, лентец широкий, а также круглые черви – острица детская, аскарида человеческая.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. В какой группе животных насчитывают наибольшее число видов?
Самой многочисленной группой среди всех животных считается группа насекомых.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Назовите по два-три представителя различных классов, относящихся к подтипу Позвоночные.
Подтип Позвоночные включает в себя классы:
Добавить текст Вернуть оригинал1) Хрящевые или Костные рыбы (хек, акула, окунь);
Добавить текст Вернуть оригинал2) Птицы (орел, воробей, аист);
3) Земноводные или Амфибии (тритон, саламандра, лягушка);
Добавить текст Вернуть оригинал4) Пресмыкающиеся или Рептилии (змея, ящерица, черепаха);
Добавить текст Вернуть оригинал5) Млекопитающие или Звери (медведь, лиса, кот).
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 90
