Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 9 класс Пономарева | Страница 94
Страница 94
Вопросы после параграфа
№ 1. Назовите основные признаки сходства человека и животных.
Человек, как и животные, принадлежит к позвоночным млекопитающим. У них есть внутренний костный скелет, который включает позвоночник, череп, ребра, грудину, пояса конечностей и конечности. У человека, как у многих обезьян, верхние конечности имеют большую подвижность.
Добавить текст Вернуть оригиналВ общих чертах сходно также строение зубов, кожи, волосяного покрова, дыхательной и кровеносной системы, органов чувств и размножения. Человеку и животным свойственно бинокулярное трехцветное зрение, характерны некоторые инстинкты.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какие свойства являются уникальными и присущи только человеческому организму?
Только человеческому организму присуще особое строение черепа – размеры его мозгового отдела намного превышают размеры лицевого. Также у человека лучше развиты кисти рук, особенно большой палец. Кости нижних конечностей – бедренная, малая и большая берцовая – длиннее.
Добавить текст Вернуть оригиналЧеловек способен к прямохождению, может переносить очень сильную жару, но нуждается в большом количестве воды, а его волосяной покров редуцирован на большей части тела. Его основной и уникальный признак – большой мозг с преимущественным развитием коры больших полушарий, что обеспечивает человеку наивысший интеллект, способность к труду, к сложным формам абстрактного мышления, к творческой и проектной деятельности. Также человек может общаться при помощи мимики и речи.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Кого называют донором при переливании крови?
Донором при переливании крови называют того человека, который сдает свою кровь, чтобы спасти других людей.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Назовите главные признаки, отличающие человека от животных.
Главными признаками, которые отличают человека от животных, являются: способность к прямохождению, большой мозг и хорошо развитая кора больших полушарий, особое строение черепа, активные и подвижные кисти рук с большим пальцем, большие и устойчивые нижние конечности, речь, абстрактное и творческое мышление, наивысший интеллект.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 94
Параграф 22. Размножение живых организмов
Вспомните
№ 1. Способы размножения организмов.
Существует два способа размножения организмов: половой и бесполый. Половой способ размножения выражается в оплодотворении, то есть, в слиянии мужской и женской половых клеток – гамет, в результате чего образуется общая клетка – зигота.
Добавить текст Вернуть оригиналПримером бесполого размножения является почкование, фрагментация (вегетативное размножение).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Биологическую роль размножения.
Биологическая роль размножения заключается в воспроизведении вида и увеличении числа особей.
Добавить текст Вернуть оригинал
