Решебник по биологии 9 класс Суматохин. Углубленный Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 125

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Углублённый

Страница 125

2. Рассмотрите на модели расположение серого и белого вещества. Вспомните, чем образовано серое вещество и чем — белое.

На модели видно, что серое вещество расположено поверхностно (образуя кору) в полушариях большого мозга и мозжечке, а также внутри (образуя ядра) в стволе мозга. Серое вещество образовано телами нейронов и глиальными клетками. Белое вещество расположено под корой и в стволе мозга, и образовано нервными волокнами (проводящими путями).

   Вернуть оригинал

3. Рассмотрите полушария большого мозга. Найдите борозды и извилины. По основным бороздам выделите доли коры: лобные, теменные, височные и затылочные. Зарисуйте полушарие сбоку и укажите его части.

   Вернуть оригинал

На модели полушарий большого мозга видны борозды и извилины (складки коры). По основным бороздам выделяются лобные, теменные, височные и затылочные доли коры.

   Вернуть оригинал

4. Соберите модель головного мозга. В её нижней части найдите места выхода черепно-мозговых нервов. Определите отделы мозга, от которых отходят некоторые из них.

   Вернуть оригинал

При осмотре нижней части ствола мозга (продолговатый мозг, мост) находятся места выхода 12 пар черепно-мозговых нервов.

   Вернуть оригинал
  • Продолговатый мозг является местом выхода IX–XII пар нервов (например, блуждающий нерв, подъязычный нерв).

       Вернуть оригинал
  • Мост является местом выхода V–VIII пар нервов (например, тройничный нерв, лицевой нерв, преддверно-улитковый нерв).

       Вернуть оригинал

5. Запишите в тетради выводы об особенностях строения головного мозга.

Выводы об особенностях строения головного мозга:

   Вернуть оригинал
  1. Головной мозг состоит из пяти отделов (продолговатый, задний (мост и мозжечок), средний, промежуточный и конечный мозг).

       Вернуть оригинал
  2. Отделы ствола мозга (продолговатый, мост, средний, промежуточный) содержат жизненно важные центры и проводящие пути.

       Вернуть оригинал
  3. Конечный мозг состоит из двух полушарий, покрытых корой (серое вещество), что является центром высшей нервной деятельности.

       Вернуть оригинал
  4. Мозжечок имеет кору и внутренние ядра и отвечает за координацию движений и равновесие.

       Вернуть оригинал

Практикум

Изучение функции мозжечка

Цель: провести исследование функций мозжечка.

Материалы и оборудование: работа проводится в паре.

Ход работы

1. Закройте глаза. Вытяните вперёд правую руку, сжатую в кулак с отставленным указательным пальцем. После этого попытайтесь дотронуться указательным пальцем до кончика носа. Повторите эти действия левой рукой. Какую функцию мозжечка вы определили этой пробой?

   Вернуть оригинал

Результат: При закрытых глазах и попытке дотронуться указательным пальцем до кончика носа, движение должно быть точным и координированным (без промахов и дрожания).

   Вернуть оригинал

Определённая функция мозжечка: Пробой определена функция мозжечка, связанная с координацией сложных движений и точностью их выполнения.

   Вернуть оригинал

2. Проверьте, как устраняются движения, возникающие под действием сил инерции. Для этого возьмите вашего партнёра за предплечье и предложите ему тянуть руку на себя, преодолевая сопротивление.

   Вернуть оригинал

(На этом этапе фиксируется готовность к выполнению следующей пробы).

   Вернуть оригинал

3. Когда усилия партнёра станут максимальными, неожиданно для него отпустите руку. По инерции она будет двигаться к партнёру и могла бы стукнуть его в грудь. Но, как правило, этого не происходит, потому что мозжечок затормаживает движение.

   Вернуть оригинал

Результат: При внезапном отпускании руки не происходит резкого движения по инерции и удара, так как мозжечок моментально затормаживает и корректирует движение руки.

   Вернуть оригинал

Определённая функция мозжечка: Определена функция мозжечка, связанная с регуляцией мышечного тонуса и своевременным торможением движений (коррекция инерции).

   Вернуть оригинал

4. Запишите в тетради выводы о работе мозжечка.

Выводы о работе мозжечка:

  1. Мозжечок обеспечивает координацию движений, благодаря чему движения являются точными и плавными (проба 1).

       Вернуть оригинал
  2. Мозжечок участвует в регуляции мышечного тонуса и торможении движений, что позволяет контролировать и останавливать движения, возникающие по инерции (проба 3).

       Вернуть оригинал

Вопросы

1. Какие отделы выделяют в головном мозге?

В головном мозге выделяют отделы: продолговатый, задний (мост и мозжечок), средний, промежуточный и конечный мозг.

   Вернуть оригинал

2. Что собой представляет белое вещество в разных отделах головного мозга?

Белое вещество представляет собой проводящие пути, связывающие между собой отделы головного мозга и спинной мозг. Оно сформировано нервными волокнами и клетками глии.

   Вернуть оригинал

3. Что в головном мозге образовано серым веществом?

В головном мозге серым веществом образованы кора полушарий большого мозга, ядра ствола мозга, мозжечка и базальные ядра конечного мозга.

   Вернуть оригинал

4. Какие отделы головного мозга объединяют под общим названием ствол мозга?

Под общим названием ствол мозга объединяют: продолговатый, мост, средний и промежуточный мозг.

   Вернуть оригинал

5. Какое строение имеет мозжечок?

Мозжечок имеет два полушария и червь, покрыт корой (серое вещество) с многочисленными бороздами и извилинами.

   Вернуть оригинал

6. Чем опасны ушибы головы?

Ушибы головы опасны тем, что могут сопровождаться потерей сознания, тошнотой, рвотой, головокружением, что связано с сотрясением головного мозга.

   Вернуть оригинал

Задания

7. Опишите границы и рельеф поверхностей продолговатого мозга.

Продолговатый мозг является непосредственным продолжением спинного мозга. Граница между спинным и продолговатым мозгом проходит по уровню большого затылочного отверстия. Он имеет форму усечённого конуса. На его поверхности проходят продольные возвышения — пирамиды — образованные пучками нисходящих проводящих путей.

   Вернуть оригинал

8. Назовите черепно-мозговые нервы, ядра которых расположены в сером веществе моста мозга. Какие функции выполняют эти ядра?

   Вернуть оригинал

Черепно-мозговые нервы, ядра которых расположены в сером веществе моста мозга:

   Вернуть оригинал
  1. Лицевой нерв (VII пара): Ядра иннервируют мимические мышцы лица.

       Вернуть оригинал
  2. Преддверно-улитковый нерв (VIII пара): Ядра проводят слуховую и вестибулярную (равновесие) чувствительность от внутреннего уха.

       Вернуть оригинал
  3. Тройничный нерв (V пара): Ядра проводят чувствительность кожи лица и иннервируют жевательные мышцы.

       Вернуть оригинал
  4. Отводящий нерв (VI пара): Ядра иннервируют глазодвигательные мышцы.

       Вернуть оригинал

9. Выделите черты сходства и отличия в строении ядра спинного и головного мозга.

Сходство:

  • Ядра спинного и головного мозга представляют собой скопления тел нейронов (серое вещество).

       Вернуть оригинал
  • Они обеспечивают рефлекторную функцию (выполнение двигательных и вегетативных рефлексов).

       Вернуть оригинал

Отличия:

  • Ядра спинного мозга расположены в виде рогов (передних, задних, боковых).

       Вернуть оригинал
  • Ядра головного мозга (в стволе) расположены в виде отдельных групп или скоплений нейронов и связаны с иннервацией органов головы и шеи через черепно-мозговые нервы.

       Вернуть оригинал

10. У больного нарушена координация движений. Он с трудом подносит ложку ко рту, движения его неловки и отрывисты. При ходьбе он шатается. Какой отдел головного мозга повреждён? Можно ли ожидать улучшения в будущем?

   Вернуть оригинал
  1. Повреждённый отдел: Мозжечок.

  2. Объяснение: Мозжечок отвечает за координацию движений, регуляцию мышечного тонуса и сохранение равновесия тела. Нарушение этих функций (неловкие, отрывистые движения, шаткая походка) указывает на его повреждение.

       Вернуть оригинал
  3. Прогноз: В тексте нет прямого указания на возможность восстановления. В целом, улучшение возможно, так как мозжечок связан с другими частями нервной системы, но длительное повреждение может потребовать компенсации функций.

       Вернуть оригинал
Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Решебники по другим предметам