Решебник по биологии 9 класс Суматохин. Углубленный Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 144

Вопросы

1. Что такое рефлекс?

Рефлекс — это реакция организма на изменение внешней или внутренней среды, осуществляемая при участии центральной нервной системы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Какие звенья различают в рефлекторной дуге?

В рефлекторной дуге различают пять звеньев: рецептор, чувствительный путь, нервный центр, двигательный путь и исполнительный орган (рабочий орган).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Какова роль рецепторов в рефлекторной реакции?

Роль рецепторов в рефлекторной реакции: воспринимают определённые раздражения и преобразуют их в нервные импульсы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Какие рефлексы называют безусловными? Какова их роль для организма?

Безусловными называют врождённые, наследственные рефлексы. Их роль для организма: сохранение целостности организма (защитные рефлексы), пищеварение, размножение и первичная адаптация к среде.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Что лежит в основе инстинкта?

В основе инстинкта лежит сложная цепочка безусловных рефлексов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Каков механизм образования условных рефлексов?

Механизм образования условных рефлексов заключается в многократном совпадении по времени действия условного раздражителя и безусловного раздражителя, в результате чего формируется новая нервная связь при участии коры полушарий большого мозга.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Задания

7. Составьте схему рефлекторной дуги, которая отражает путь защитного рефлекса, возникающего при прикосновении руки к горячему предмету.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Схема рефлекторной дуги (Защитный рефлекс):

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Рецептор (терморецепторы в коже) — воспринимает тепло.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Чувствительный нейрон (чувствительный путь) — проводит импульс в спинной мозг.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Нервный центр (вставочные нейроны в сером веществе спинного мозга) — обрабатывает информацию.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Двигательный нейрон (двигательный путь) — проводит импульс к мышце.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Исполнительный орган (мышца-сгибатель руки) — сокращается, отдёргивая руку. Этот рефлекс полисинаптический (через вставочный нейрон) и безусловный.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Назовите отечественных учёных, которые внесли вклад в создание и развитие учения о рефлекторной деятельности организма.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Отечественные учёные, внесшие вклад в учение о рефлекторной деятельности: Иван Петрович Павлов (основной принцип работы нервной системы — рефлекторный; учение об условных рефлексах) и Иван Михайлович Сеченов (работа «Рефлексы головного мозга»).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. Новорождённый ребёнок, когда его в первый раз прикладывают к груди, сразу начинает производить сосательные движения. Определите, какой это рефлекс: условный или безусловный.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Это безусловный рефлекс (пищевой), поскольку он врождённый, наследственный и не требует предварительного обучения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. Приведите примеры безусловных и условных рефлексов у человека.

• Примеры безусловных рефлексов: Слюноотделение при попадании пищи в рот, отдёргивание руки от горячего, кашель, чихание.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Примеры условных рефлексов: Слюноотделение на вид или запах знакомой пищи, торможение движения по команде, навыки (езда на велосипеде, письмо).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Объясните

11. Почему нервный покой может угаснуть?

Нервный импульс может угаснуть или прекратиться, если происходит задержка или полное прекращение его проведения в структурах нервной системы, например, в нервных центрах (задержка в синапсах) или при повреждении нервных волокон.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

12. Почему для осуществления любого рефлекса необходима анатомическая и функциональная целостность всех частей рефлекторной дуги?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Для осуществления любого рефлекса необходима целостность всех частей рефлекторной дуги, поскольку рефлекторная дуга представляет собой цепь, по которой нервный импульс должен пройти последовательно через все звенья (рецептор, чувствительный путь, центр, двигательный путь, рабочий орган). Нарушение любого из звеньев приведёт к прекращению или искажению рефлекторной реакции.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

13. Почему выделение слюны во время приёма пищи — это безусловный рефлекс, а при виде разрезанного лимона — условный?

• Безусловный рефлекс: Слюноотделение во время приёма пищи — это врождённая реакция, вызванная прямым раздражением рецепторов ротовой полости пищей.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Условный рефлекс: Слюноотделение при виде разрезанного лимона — это приобретённая реакция, которая сформировалась в результате совпадения (ассоциации) зрительного раздражителя (вид лимона) с безусловным раздражителем (кислый вкус лимона) в течение жизни, что происходило при участии коры полушарий большого мозга.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Темы для дискуссии

14. Установлено, что у животных, ощущающих опасность, заторможены рефлексы вкусовых центров коры головного мозга. Каково значение этого процесса в жизни животного? Будет ли наблюдаться аналогичный процесс у человека в такой же ситуации? Почему вы так думаете?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Значение процесса: В аварийной ситуации (опасности) происходит активация симпатического отдела нервной системы, который отводит кровь от пищеварительной системы, тормозит работу пищеварительных желез (включая слюнные), что снижает активность вкусовых центров. Это экономит энергию и ресурсы, направляя их на защиту (борьбу или бегство).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. У человека: Аналогичный процесс будет наблюдаться у человека, так как вегетативная нервная система (симпатический отдел) и рефлекторные механизмы работают у человека и животных по схожему принципу. Сильный стресс (опасность) вызовет сухость во рту и отсутствие аппетита из-за торможения пищеварительных функций.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

15. Могут ли безусловные рефлексы изменяться с возрастом, если да, то с чем это связано?

В тексте указано, что безусловные рефлексы являются врождёнными и постоянными на протяжении жизни. Однако в нём также говорится, что нервные центры (основа рефлексов) могут быть поражены или подавлены. Изменение проявлений безусловных рефлексов с возрастом может быть связано с усилением тормозящего влияния высших отделов центральной нервной системы (коры большого мозга) или структурными изменениями в нервной системе. Например, безусловные рефлексы могут быть подавлены при спинальном шоке или при поражении центров в стволе мозга.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал