Решебник по биологии 9 класс Суматохин. Углубленный Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 196

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Углублённый
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 196
Вопросы

1. Что такое гипоксия? Почему возникает такое состояние?

Гипоксия — это состояние, возникающее при недостаточном снабжении тканей организма кислородом. Такое состояние возникает из-за уменьшения доступа кислорода в организм, например, при подъёме на высоту более 5000 м над уровнем моря.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Вопросы

2. Каковы симптомы гипоксии?

Симптомы гипоксии — это снижение аппетита и нарушение сна, слабость, головокружение и сильная головная боль.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Вопросы

3. Чем отличается острая гипоксия от хронической?

Острая гипоксия возникает при резком уменьшении доступа кислорода в организм. Хроническая гипоксия обусловлена длительным пребыванием человека в горах или в любых условиях недостаточного снабжения кислородом.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Вопросы

4. Каковы последствия гипоксии для здоровья человека?

Последствия гипоксии для здоровья человека включают угнетение функции центральной и периферической нервной системы, а также ослабление защитных сил организма.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Вопросы

5. Какие экологические факторы наиболее значимы в условиях высокогорья?

Наиболее значимыми экологическими факторами в условиях высокогорья являются снижение атмосферного давления и связанное с ним пониженное парциальное давление кислорода, а также температура среды.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Вопросы

6. Как невесомость влияет на человека?

Невесомость влияет на человека, вызывая вестибулярные расстройства (головокружение, чувство тяжести в голове), длительное чувство невесомости. В условиях невесомости нарушается работа центральной нервной системы, рецепторов вестибулярного аппарата, мышечного и связочного аппарата.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Задания

7. Какими методами можно изучать влияние гипоксии на организм?

Влияние гипоксии на организм можно изучать с помощью методов, основанных на измерении и анализе компенсаторных реакций организма, описанных в параграфе:

  1. Физиологические методы (измерение сердечно-сосудистых и дыхательных показателей):

    • Изучение увеличения частоты сердечных сокращений, ударного и минутного объёмов крови, что является первой компенсаторной реакцией на гипоксию.

    • Измерение дыхательной недостаточности и частоты дыхания.

  2. Биохимические методы (анализ крови):

    • Изучение увеличения парциального давления и концентрации кислорода в крови.

    • Анализ активации ряда биохимических процессов, способствующих ослаблению кислородного голодания клеток.

  3. Неврологические методы:

    • Наблюдение за угнетением функции центральной и периферической нервной системы.

    • Изучение вестибулярных расстройств (головокружение) и сильной головной боли.

    • Анализ слабости и утомляемости, как общих симптомов гипоксии.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Задания

8. Горная болезнь у людей в различных районах Земли развивается на неодинаковых высотах. Дайте объяснение этому факту.

Горная болезнь у людей в различных районах Земли развивается на неодинаковых высотах, потому что длительное пребывание в горах приводит к хронической гипоксии, и адаптация к высокогорью происходит по-разному. Например, в Андах и на Кавказе она развивается на высоте от 3000 м, в Гималаях — около 5000 м. Это связано с индивидуальными особенностями адаптации и акклиматизации местных жителей и пришельцев, а также с различиями в климате и условиях жизни.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Задания

9. Опишите симптомы горной болезни.

Симптомы горной болезни: головокружение, увеличение частоты сердечных сокращений, слабость, нарушения дыхательной недостаточности, тошнота и рвота.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Задания

10. Примером гипоксии является горная болезнь, которая может наблюдаться у альпинистов и людей, совершающих восхождения в горы. Поясните, почему дефицит кислорода ведёт к уменьшению образования АТФ, что приводит к нарушению работы и гибели клеток.

Дефицит кислорода ведёт к уменьшению образования АТФ потому, что АТФ (аденозинтрифосфат) синтезируется в процессе окислительного фосфорилирования (тканевого дыхания), для которого необходим кислород. При его недостатке (гипоксии) этот процесс нарушается, синтез АТФ резко снижается. Поскольку АТФ является главным источником энергии для всех жизненных процессов, её дефицит приводит к нарушению работы клеток и, в конечном итоге, к их гибели.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Объясните

11. В чём проявляется положительное влияние горного воздуха на организм?

Положительное влияние горного воздуха на организм проявляется в том, что оно стимулирует развитие гипервентиляции, способствующей удовлетворению запросов организма в кислороде. Происходит увеличение вентиляции лёгких за счёт глубины дыхания.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Объясните

12. Почему космонавтам после завершения полёта необходима реабилитация?

Космонавтам после завершения полёта необходима реабилитация потому, что длительное пребывание в условиях невесомости вызывает нарушения в работе центральной нервной системы, вестибулярного аппарата, мышечного и связочного аппарата. После возвращения на Землю, где вновь действует гравитация, организм должен заново адаптироваться к обычным условиям, что требует времени и специальных восстановительных мер.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Объясните

13. Почему пребывание на море оказывает благоприятное действие на физическое здоровье и положительно влияет на психику человека?

Пребывание на море оказывает благоприятное действие на физическое здоровье благодаря разнообразию климатообразующих факторов. Морской климат характеризуется малой изменчивостью температуры и наличием аэрозолей и аэроионов в воздухе. На психику человека это влияет положительно благодаря мягкому климату, который благоприятно действует на вегетативную нервную систему, а также активизации гипофизно-адренокортикальной системы.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Темы для дискуссий

14. Возможна ли адаптация к невесомости?

Адаптация к невесомости возможна. Длительное пребывание в невесомости приводит к усилению деятельности нервной системы и формированию в центральной нервной системе новых сенсорных отношений. Однако это адаптация к условиям гравитации, и она неполная.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Темы для дискуссий

15. Что произойдёт с эритроцитами в результате долговременной адаптации к гипоксии?

В результате долговременной адаптации к гипоксии произойдет увеличение количества эритроцитов и гемоглобина в крови. Это способствует увеличению кислородной ёмкости крови, что является компенсаторной реакцией, направленной на улучшение транспорта кислорода к тканям.

Вернуть оригинал
§ Стр. 196
Вопрос в начале параграфа

Что лежит в основе биологических ритмов и чем они обусловлены?

В основе биологических ритмов лежит периодическая смена интенсивности физиологических процессов, обусловленная влиянием внешних и внутренних факторов.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями