Решебник по биологии 9 класс Суматохин. Углубленный Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 196

Вопросы

1. Что такое гипоксия? Почему возникает такое состояние?

Гипоксия — это состояние, возникающее при недостаточном снабжении тканей организма кислородом. Такое состояние возникает из-за уменьшения доступа кислорода в организм, например, при подъёме на высоту более 5000 м над уровнем моря.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каковы симптомы гипоксии?

Симптомы гипоксии — это снижение аппетита и нарушение сна, слабость, головокружение и сильная головная боль.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Чем отличается острая гипоксия от хронической?

Острая гипоксия возникает при резком уменьшении доступа кислорода в организм. Хроническая гипоксия обусловлена длительным пребыванием человека в горах или в любых условиях недостаточного снабжения кислородом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Каковы последствия гипоксии для здоровья человека?

Последствия гипоксии для здоровья человека включают угнетение функции центральной и периферической нервной системы, а также ослабление защитных сил организма.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Какие экологические факторы наиболее значимы в условиях высокогорья?

Наиболее значимыми экологическими факторами в условиях высокогорья являются снижение атмосферного давления и связанное с ним пониженное парциальное давление кислорода, а также температура среды.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Как невесомость влияет на человека?

Невесомость влияет на человека, вызывая вестибулярные расстройства (головокружение, чувство тяжести в голове), длительное чувство невесомости. В условиях невесомости нарушается работа центральной нервной системы, рецепторов вестибулярного аппарата, мышечного и связочного аппарата.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Задания

7. Какими методами можно изучать влияние гипоксии на организм?

Влияние гипоксии на организм можно изучать с помощью методов, основанных на измерении и анализе компенсаторных реакций организма, описанных в параграфе:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Физиологические методы (измерение сердечно-сосудистых и дыхательных показателей):

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

   • Изучение увеличения частоты сердечных сокращений, ударного и минутного объёмов крови, что является первой компенсаторной реакцией на гипоксию.

     Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

   • Измерение дыхательной недостаточности и частоты дыхания.

     Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Биохимические методы (анализ крови):

   • Изучение увеличения парциального давления и концентрации кислорода в крови.

     Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

   • Анализ активации ряда биохимических процессов, способствующих ослаблению кислородного голодания клеток.

     Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Неврологические методы:

   • Наблюдение за угнетением функции центральной и периферической нервной системы.

     Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

   • Изучение вестибулярных расстройств (головокружение) и сильной головной боли.

     Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

   • Анализ слабости и утомляемости, как общих симптомов гипоксии.

     Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Горная болезнь у людей в различных районах Земли развивается на неодинаковых высотах. Дайте объяснение этому факту.

Горная болезнь у людей в различных районах Земли развивается на неодинаковых высотах, потому что длительное пребывание в горах приводит к хронической гипоксии, и адаптация к высокогорью происходит по-разному. Например, в Андах и на Кавказе она развивается на высоте от 3000 м, в Гималаях — около 5000 м. Это связано с индивидуальными особенностями адаптации и акклиматизации местных жителей и пришельцев, а также с различиями в климате и условиях жизни.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Опишите симптомы горной болезни.

Симптомы горной болезни: головокружение, увеличение частоты сердечных сокращений, слабость, нарушения дыхательной недостаточности, тошнота и рвота.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Примером гипоксии является горная болезнь, которая может наблюдаться у альпинистов и людей, совершающих восхождения в горы. Поясните, почему дефицит кислорода ведёт к уменьшению образования АТФ, что приводит к нарушению работы и гибели клеток.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Дефицит кислорода ведёт к уменьшению образования АТФ потому, что АТФ (аденозинтрифосфат) синтезируется в процессе окислительного фосфорилирования (тканевого дыхания), для которого необходим кислород. При его недостатке (гипоксии) этот процесс нарушается, синтез АТФ резко снижается. Поскольку АТФ является главным источником энергии для всех жизненных процессов, её дефицит приводит к нарушению работы клеток и, в конечном итоге, к их гибели.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Объясните

11. В чём проявляется положительное влияние горного воздуха на организм?

Положительное влияние горного воздуха на организм проявляется в том, что оно стимулирует развитие гипервентиляции, способствующей удовлетворению запросов организма в кислороде. Происходит увеличение вентиляции лёгких за счёт глубины дыхания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Почему космонавтам после завершения полёта необходима реабилитация?

Космонавтам после завершения полёта необходима реабилитация потому, что длительное пребывание в условиях невесомости вызывает нарушения в работе центральной нервной системы, вестибулярного аппарата, мышечного и связочного аппарата. После возвращения на Землю, где вновь действует гравитация, организм должен заново адаптироваться к обычным условиям, что требует времени и специальных восстановительных мер.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

13. Почему пребывание на море оказывает благоприятное действие на физическое здоровье и положительно влияет на психику человека?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пребывание на море оказывает благоприятное действие на физическое здоровье благодаря разнообразию климатообразующих факторов. Морской климат характеризуется малой изменчивостью температуры и наличием аэрозолей и аэроионов в воздухе. На психику человека это влияет положительно благодаря мягкому климату, который благоприятно действует на вегетативную нервную систему, а также активизации гипофизно-адренокортикальной системы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Темы для дискуссий

14. Возможна ли адаптация к невесомости?

Адаптация к невесомости возможна. Длительное пребывание в невесомости приводит к усилению деятельности нервной системы и формированию в центральной нервной системе новых сенсорных отношений. Однако это адаптация к условиям гравитации, и она неполная.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

15. Что произойдёт с эритроцитами в результате долговременной адаптации к гипоксии?

В результате долговременной адаптации к гипоксии произойдет увеличение количества эритроцитов и гемоглобина в крови. Это способствует увеличению кислородной ёмкости крови, что является компенсаторной реакцией, направленной на улучшение транспорта кислорода к тканям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Параграф 37. Ритмические процессы жизнедеятельности

Вопрос в начале параграфа

Что лежит в основе биологических ритмов и чем они обусловлены?

В основе биологических ритмов лежит периодическая смена интенсивности физиологических процессов, обусловленная влиянием внешних и внутренних факторов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал