Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 9 класс Пасечник рабочая тетрадь | Страница 113
Страница 113
6. Заполните таблицу «Первая помощь при нарушении терморегуляции».
| Нарушение терморегуляции | Симптомы | Первая помощь |
|---|---|---|
| Тепловой и солнечный удар | Вялость, тошнота, головная боль, повышение температуры до 38–40 °C, возможен обморок. | Уложить человека в тени, приложить лед к голове и крупным сосудам, укутать мокрой простыней. |
Стр. 113
Проверка знаний по теме
Тестовый контроль №10
Вашему вниманию предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных. Выберите правильные ответы и впишите их индексы в матрицу ответов.
Вернуть оригинал1. Из перечисленных покровов тела человека не имеет(ют) общей природы с остальными:
Вернуть оригиналОтвет: г) слизистые оболочки.
2. Общим для эпидермиса кожи и дермы является то, что они:
Вернуть оригиналОтвет: б) являются слоями, образующими кожу.
Вернуть оригинал3. Появление «гусиной кожи» у человека связано с:
Вернуть оригиналОтвет: г) сокращением гладких мышечных клеток дермы.
Вернуть оригинал4. Потовые железы расположены:
Ответ: б) в дерме.
5. В наибольшем количестве организм человека теряет тепло при:
Вернуть оригиналОтвет: в) потоотделении.
6. Предотвращение потери тепла организмом в холодную погоду достигается путём:
Вернуть оригиналОтвет: а) рефлекторного сужения кровеносных сосудов кожи.
Вернуть оригинал7. Повреждение наружных покровов, вызванное действием высокой температуры или химических веществ:
Вернуть оригиналОтвет: в) ожог.
8. Заболевание кожи, вызванное действием вируса:
Вернуть оригиналОтвет: г) бородавки.
9. При отморожении пальцев рук рекомендуется:
Вернуть оригиналОтвет: в) поместить отмороженные конечности в тёплую воду, растереть до покраснения и наложить повязку.
Вернуть оригинал10. Если при определении собственного типа кожи с помощью бумажной салфетки вы обнаружили незначительные жировые отпечатки в области носа и лба, то у вас:
Вернуть оригиналОтвет: г) комбинированная кожа.
Матрица ответов:
| № задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ответ | г | б | г | б | в | а | в | г | в | г |
№ 2.
«Компоненты экосистемы»
| Компоненты | Характеристика | Пример |
|---|---|---|
| Неорганические вещества | Включаются в круговорот экосистемы. | Углекислый газ, вода, соединения азота. |
| Органические соединения | Связывают биологическую и абиотическую части экосистемы. | Углеводы, белки, жиры. |
| Продуценты | Превращают солнечную энергию в энергию органических соединений. | Фотосинтезирующие растения и цианобактерии. |
| Консументы (потребители) | Поглощают уж готовые органические вещества, усваивают, перестраивают и разлагают их. | Животные, некоторые грибы. |
| Редуценты (восстановители) | Обеспечивают разложение органических соединений на неорганические. | Бактерии, грибы. |
№ 3.
Для классификации используют характерные экологические признаки местообитаний, растительных сообществ и климатические или зональные признаки. Они позволяют выделять такие типы экосистем, как: тундра моховая, тундра лишайниковая, кустарники, лес лиственный, степь, болото сфагновое и т.д.
Вернуть оригиналПараграф 45. Структура экосистем
Работаем с информацией
№ 1.
Пищевая цепь – это ряд взаимоотношений между отдельными группами живых организмов (микроорганизмы, грибы, растения, животные), в результате которых происходит перенос веществ и энергии путем поедания одними особями других.
Вернуть оригиналПищевая сеть – это пищевые отношения между группами живых организмов в сообществе, в котором все особи являются объектами для питания других особей.
Вернуть оригиналСтруктура сообщества – это определенная связь между группами живых организмов, отличающихся по систематическому положению, по занимаемому в пространстве и пищевой сети месту и по другим признакам, которые существенны для понимания закономерностей функционирования естественных экосистем.
Вернуть оригиналЭкологическая пирамида – это графическое изображение соотношения между продуцентами и консументами всех уровней (например, хищников, травоядных) в экосистеме.
Вернуть оригинал
