Решебник по биологии 9 класс Пасечник рабочая тетрадь | Страница 125

Авторы:
Год:2025
Тип:рабочая тетрадь
Серия:Линия жизни

Выбери издание

фгос Рабочая тетрадь по биологии 9 класс Пасечник Просвещение
Рабочая тетрадь по биологии 9 класс Пасечник. С ракушкой, Швецов Просвещение

Издание 1

📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 125

3. Что такое плацента и каково её физиологическое значение?

Плацента представляет собой орган в виде диска, через который плод получает из крови матери питание, кислород и гормоны, а также удаляет продукты обмена. Её физиологическое значение заключается в обеспечении связи между организмами матери и ребёнка, а также в выполнении функций временной железы внутренней секреции.

Вернуть оригинал
§ Стр. 125

4. Охарактеризуйте факторы, негативно влияющие на развитие эмбриона человека.

К негативным факторам относятся курение и алкоголь, которые могут привести к задержке развития, нарушениям нервной и сердечно-сосудистой систем ребёнка. Также отрицательное влияние оказывают стрессы, чрезмерные физические нагрузки и проникновение вредных веществ или инфекций через плаценту к зародышу.

Вернуть оригинал
§ Стр. 125Стр. 125
Работаем с информацией

1. Заполните таблицу «Этапы индивидуального развития человека».

Возрастные периоды Возраст Характеристика
Новорождённость Первые 2—3 недели жизни Период адаптации к новым условиям среды; питание исключительно молоком матери.
Грудной период От 3 недель до года Увеличивается рост и масса тела, ребёнок овладевает движениями, начинает сидеть и говорить.
Ясельный период От 1 года до 3 лет Активно формируются мышление и речь, словарный запас достигает 500—600 слов; ребёнок подражает взрослым.
Дошкольный период От 3 до 7 лет Дети быстро развиваются в играх со сверстниками, совершенствуется абстрактное мышление и внутренняя речь.
Школьный период От 7 до 18 лет Происходят большие изменения в организме, ребёнок превращается во взрослого человека через половое созревание.

Издание 2

Рабочая тетрадь по биологии 9 класс Пасечник. С ракушкой, Швецов Просвещение
§ Стр. 125
Задание 1.

№ 1.

а) Эрнст Геккель;

б) Фридрих Энгельс;

в) Александр Иванович Опарин;

г) Владимир Иванович Вернадский.

№ 2.

а) вид;

б) биоценоз;

в) популяция;

г) экосистема.

№ 3.

а) засоление почвы;

б) количество влаги;

в) длина светового дня;

г) колебание температур.

№ 4.

а) елью и березой;

б) ландышем и березой;

в) грибом трутовиком и черникой;

г) березой и грибом подберезовиком.

№ 5.

а) консументами;

б) продуцентами;

в) редуцентами;

г) паразитами.

№ 6.

а) капуста – гусеница капустной белянки – синица – ястреб;

б) ястреб – гусеница капустной белянки – капуста – синица;

в) капуста – синица – гусеница капустной белянки – ястреб;

г) гусеница капустной белянки – капуста – синица – ястреб.

№ 7.

а) паразитизм;

б) мутуализм;

в) конкуренция;

г) хищничество.

№ 8.

а) река и хвойный лес;

б) яблоневый сад и пшеничное поле;

в) зарастающее озеро и заливной луг;

г) смешанный лес и пшеничное поле.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями