Решебник по физике 7 класс Перышкин §35

Авторы:
Год:2026
Тип:учебник
Серия:Базовый уровень
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§35
Вопросы после параграфа

1. Приведите примеры, иллюстрирующие, что результат действия силы зависит от площади опоры, на которую действует эта сила.

Человек в обычной обуви проваливается в снег сильнее, чем на лыжах. Острый нож режет легче тупого. Гусеничный трактор меньше проваливается в мягкий грунт, чем колёсная машина такой же массы.

§35
Вопросы после параграфа

2. Что называют давлением?

Давлением называют физическую величину, равную отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности:

p = F/S.

§35
Вопросы после параграфа

3. Почему при уколе острая иголка легче проникает, например, в кожу, чем тупая?

У острой иголки площадь острия меньше, поэтому при одинаковой силе она создаёт большее давление и легче проникает в кожу.

§35
Вопросы после параграфа

4. Опишите опыт, показанный на рисунке 94. Какой вывод можно сделать из этого опыта?

На песок ставят доску с кнопками и грузом. Сначала кнопки обращены шляпками к песку, а затем остриями. Во втором случае кнопки погружаются значительно глубже. Значит, при одинаковой силе чем меньше площадь опоры, тем больше давление.

§35
Вопросы после параграфа

5. Какие единицы давления вы знаете?

Единица давления в СИ — паскаль (Па). Также используют гектопаскаль (гПа), килопаскаль (кПа) и мегапаскаль (МПа).

§35
Обсуди с товарищем

Решая задачу на определение давления, Иван воспользовался тем, что давление прямо пропорционально силе давления, а Лена при решении другой задачи — тем, что давление обратно пропорционально площади поверхности, на которую действует сила. Предложите условия задач, которые могли решать ребята.

Иван мог решать задачу: «Во сколько раз изменится давление на пол, если при неизменной площади опоры сила давления увеличится в 2 раза?» Ответ: давление увеличится в 2 раза.

Лена могла решать задачу: «Во сколько раз изменится давление на поверхность, если при неизменной силе площадь опоры увеличить в 3 раза?» Ответ: давление уменьшится в 3 раза.

§35
Упражнение 20

1. Выразите в паскалях давление: 12 гПа; 0,3 Н/см²; 0,05 кПа; 6 Н/см². Выразите в гектопаскалях и килопаскалях давление: 25 000 Па; 700 Па.

p — давление.

§35
Упражнение 20

2. Какое давление оказывает трактор на землю, если его вес 30 000 Н, а площадь опирающихся на землю гусениц 1,6 м²? Во сколько раз оно отличается от давления, производимого станком (см. пример)?

p — давление трактора;

F — вес трактора;

S — площадь опоры;

pс — давление станка.

§35
Упражнение 20

3. Какое давление на дно кастрюли площадью 1000 см² оказывают 3 кг воды?

p — давление;

F — сила давления;

S — площадь дна;

m — масса воды;

g — ускорение свободного падения.

§35Стр. 119
Упражнение 20

4. Мальчик массой 55 кг стоит на коньках. Ширина лезвия коньков равна 5 мм, а длина той части лезвия, которая опирается на лёд, составляет 17 см. Вычислите давление, производимое коньками на лёд. Сравните полученный результат с давлением, которое производит мальчик, стоящий без коньков, если площадь подошв его ботинок равна 300 см².

m — масса мальчика;

F — сила давления;

a — ширина лезвия;

b — длина опорной части лезвия;

S1 — площадь опоры двух коньков;

S2 — площадь подошв;

p1 — давление на коньках;

p2 — давление без коньков.

§35Стр. 119
Упражнение 20

5. Зачем для переезда по болотистым местам делают настил из хвороста, брёвен и досок?

Настил увеличивает площадь опоры, поэтому давление на болотистый грунт уменьшается. Благодаря этому человек или транспорт меньше проваливается.

§35Стр. 119
Упражнение 20

6. Используя знания о давлении, обоснуйте способ спасения человека, провалившегося под лёд (рис. 97). Почему не следует приближаться к краю полыньи?

К человеку нужно приближаться лёжа или ползком, чтобы увеличить площадь опоры и уменьшить давление на лёд. Спасателю лучше подать длинную доску, шест или верёвку. К краю полыньи подходить нельзя, потому что лёд там ослаблен и при большом давлении может проломиться.

§35Стр. 119
Задание 25

1. В стеклянную ёмкость насыпьте песок. Пластиковую бутылку с длинным горлышком наполните водой, закройте крышкой и поставьте на песок горлышком. Затем бутылку переверните вверх дном и поставьте на песок горлышком. Сфотографируйте результаты опыта, сравните глубину погружения бутылки в песок. Что показывает этот опыт? Как следует изменить условия, чтобы показать, что результат действия силы зависит от её значения?

Цель: выяснить зависимость давления от площади опоры и силы.

Ход работы: наполнить бутылку водой и поочерёдно поставить её на песок дном и горлышком. Сравнить глубину погружения.

Ожидаемый результат: на горлышке бутылка погрузится глубже, потому что площадь опоры меньше, а давление больше.

Чтобы проверить зависимость от силы, нужно оставить площадь опоры одинаковой, но изменить массу бутылки, например наливать в неё разное количество воды. Чем больше масса и сила давления, тем глубже бутылка погрузится в песок.

§35Стр. 119
Задание 25

2. Зная свою массу, подсчитайте, какое давление вы оказываете на пол, стоя на двух ногах; стоя на одной ноге.

Указание. Чтобы определить площадь своей ноги, поставьте ногу на лист бумаги в клетку и обведите контур той части подошвы, на которую опирается нога (рис. 98). Посчитайте число целых клеток внутри контура. Прибавьте к нему половину от числа неполных клеток, по которым прошла линия контура. Полученное число умножьте на площадь одной клетки (0,25 см²), и вы узнаете площадь своей ноги.

Для выполнения нужны собственные масса и площадь стопы.

Пусть масса равна m, а площадь одной стопы — S.

Стоя на двух ногах:

p₁ = mg/(2S).

Стоя на одной ноге:

p₂ = mg/S.

Ответ: на одной ноге давление в 2 раза больше, чем на двух ногах.

§35Стр. 119
Задание 25

3. Определите давление, которое оказывает ваш учебник, лежащий на столе.

Нужно измерить массу учебника m, его длину a и ширину b.

S = ab,

F = mg,

p = F/S = mg/(ab).

Полученные значения массы и размеров учебника нужно подставить в формулу.

§35Стр. 119
Задание 25

4. Рассчитайте, во сколько раз давление стола, за которым вы делаете уроки, уменьшится, если его перевернуть и поставить крышкой на пол.

Нужно определить суммарную площадь опоры ножек S₁ и площадь крышки стола S₂. Поскольку вес стола не изменяется:

p₁/p₂ = S₂/S₁.

Ответ: давление уменьшится во столько раз, во сколько площадь крышки стола больше суммарной площади опоры его ножек.

Скачать ответ

Поделись с друзьями