Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§41
Вопросы после параграфа
1. Что такое атмосфера?
Атмосфера — это воздушная оболочка Земли, представляющая собой смесь газов.
Решебник по физике 7 класс Перышкин §41
Авторы:Перышкин
Год:2026
Тип:учебник
Серия:Базовый уровень
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§41
Вопросы после параграфа
2. Почему молекулы газов, входящих в состав атмосферы, не падают на Землю и не покидают её?
Молекулы газов непрерывно и беспорядочно движутся, поэтому они не падают на Землю. Сила тяжести удерживает их вблизи Земли и не позволяет атмосфере рассеяться в космическом пространстве.
§41
Вопросы после параграфа
3. В чём причина существования атмосферного давления?
Атмосферное давление существует потому, что воздух имеет вес. Под действием силы тяжести верхние слои воздуха давят на нижние, а давление передаётся по всем направлениям.
§41
Вопросы после параграфа
4. Как экспериментально доказать существование атмосферного давления?
Можно взять пластиковую бутылку без крышки и втянуть из неё часть воздуха. Бутылка сожмётся, потому что давление наружного воздуха станет больше давления воздуха внутри неё.
§41
Вопросы после параграфа
5. Зависит ли плотность атмосферы от высоты над поверхностью Земли? Почему?
Да, плотность атмосферы уменьшается с высотой. Нижние слои воздуха сжаты весом расположенных над ними слоёв сильнее, поэтому у поверхности Земли воздух наиболее плотный.
§41
Обсуди с товарищем
Какую роль при питье играет атмосферное давление?
При питье мы уменьшаем давление во рту. Атмосферное давление, действующее на поверхность жидкости, заставляет её подниматься в рот или по трубочке.
§41
Упражнение 24
1. Объясните опыт, изображённый на рисунке 128, используя закон Паскаля.
При подъёме поршня под ним давление уменьшается. Атмосферное давление действует на поверхность воды во всех направлениях и заставляет воду подниматься в цилиндр вслед за поршнем.
§41
Упражнение 24
2. Определите вес воздуха объёмом 3 м³ (при нормальном атмосферном давлении и температуре 0 °C).
ρ — плотность воздуха
V — объём воздуха
m — масса воздуха
P — вес воздуха
g — ускорение свободного падения
§41
Упражнение 24
3. Почему, находясь в походе, туристы, чтобы выпить молоко из консервной банки, делают в ней два отверстия, а не одно?
Через одно отверстие молоко вытекает, а через второе в банку поступает воздух. Благодаря этому давление внутри банки не уменьшается и молоко вытекает равномерно.
§41
Задание 30
1. Заполните пластиковую бутылку горячей водой. Вылейте воду и сразу закройте бутылку пробкой. Что произошло с пустой бутылкой спустя некоторое время? Объясните наблюдаемое явление.
Ход работы: нагреть бутылку горячей водой, вылить её и плотно закрыть бутылку.
Ожидаемый результат: через некоторое время бутылка сожмётся.
Объяснение: воздух и водяной пар внутри бутылки охлаждаются, часть пара конденсируется, поэтому давление внутри уменьшается. Атмосферное давление снаружи сжимает бутылку.
§41
Задание 30
2. Если взять стеклянный сосуд с трубкой (рис. 130), откачать из него воздух, опустить трубку в воду и открыть кран, то в сосуде начнёт бить фонтан. Объясните принцип действия такого фонтана.
После откачивания воздуха давление в сосуде становится меньше атмосферного. Атмосферное давление действует на поверхность воды снаружи и выталкивает её по трубке в сосуд, поэтому возникает фонтан.
§41
Задание 30
3. Изготовьте автопоилку для своего питомца.
Материалы: пластиковая бутылка, небольшая ёмкость для воды.
Ход работы: наполнить бутылку водой, перевернуть её и установить горлышком в ёмкость так, чтобы оно находилось немного ниже уровня воды.
Ожидаемый результат: вода будет вытекать из бутылки только при понижении уровня воды в ёмкости.
Вывод: работа автопоилки основана на действии атмосферного давления.
§41
Задание 30
4. Для взятия проб различных жидкостей часто используют прибор ливер (рис. 131). Объясните действие этого прибора.
Ливер опускают в жидкость, чтобы она вошла внутрь трубки. Затем верхнее отверстие закрывают пальцем. Атмосферное давление снизу удерживает столб жидкости в трубке. Если открыть верхнее отверстие, жидкость вытечет.
§41
Задание 30
5. Проанализируйте диаграмму «Состав воздуха атмосферы Земли», приведённую на с. 137. Используя Интернет, составьте и зарисуйте подобные диаграммы для Венеры, Марса и Юпитера. Какие выводы о биологической жизни можно сделать из этих данных?
Для диаграмм можно использовать следующие приблизительные данные:
| Планета | Основные газы |
|---|---|
| Венера | CO₂ — 96,5%; N₂ — 3,5% |
| Марс | CO₂ — 95,3%; N₂ — 2,7%; Ar — 1,6% |
| Юпитер | H₂ — около 90%; He — около 10% |
Атмосферы этих планет сильно отличаются от земной. В них нет подходящей для дыхания человека кислородной атмосферы, поэтому условия на поверхности Венеры и Марса и в атмосфере Юпитера непригодны для жизни человека без специальных средств защиты.
Поделись с друзьями
