Марон А.Е. и Марон Е.А. – опытные педагоги-методисты, дидактические материалы авторов охотно используют в работе учителя. Достоинства пособий по физике – оптимальный подбор заданий; разные уровни тренировочных, контрольных, самостоятельных работ. Комплект представляет свыше 1000 разнообразных задач, интересных вопросов по курсу ФГОС 8 класса. В пособии охватываются темы по учебнику Перышкина А.В. - оптические явления, тепловая физика, электрические явления. Пособие востребовано и учителями, использующими иные учебники.
Предлагаемый к пособию решебник предназначен для успешного выполнения задач:
• эффективного родительского контроля;
• формирования прочных знаний;
• осуществления ученического самоконтроля;
• подготовки к ГИА;
• быстрой проверки учителями работ восьмиклассников.
Пособие для школьников становится помощником – в книге приводятся грамотные подробные решения, составленные педагогами. Если разобрать алгоритм решений, последующее выполнение подобных заданий облегчается, в дидактическом пособии содержится по каждой теме несколько вариантов работ. Родителям решебник служит желанной «волшебной палочкой» - проверка ДЗ восьмиклассника проходит быстро и дисциплинирует школьника.
Занимаясь по пособию-практикуму по физике для 8 класса - дидактическим материалам Марон Е. А. и А. Е., школьники смогут не только более качественно и полно проработать на практике сложные теоретические разделы курса дисциплины, но и решить собственные индивидуальные задачи. В их числе - заблаговременная подготовка к ОГЭ по предмету, начатая уже в восьмом классе, участие в тематических и предметных олимпиадах и конкурсах по физике, проводимых на школьных и внешкольных, включая международные, площадки.
Планируя занятия по ГДЗ, следует обращать внимание на такие правила эффективной работы:
- заранее составить грамотный, учитывающий интересы, цели и задачи план подготовки по предмету;
- подобрать необходимые материалы, среди которых особое место должны занимать практические пособия, позволяющие досконально отработать все теоретические формулы, системы на практике;
- регулярно отводить достаточное количество времени на занятия, возвращаясь к тем моментам, которые вызывали наибольшие вопросы, затруднения в ходе изучения физики в восьмом классе;
- задействовать технологию самоконтроля, самопроверки достигнутых результатов, в случае необходимости - корректировать составленные планы, менять, или даже усложнять их.
Используемые дидактические материалы позволят в доступной и интересной форме отработать такие задачи и решить вопросы из области этой интересной науки, как:
- тепловые явления и внутренняя энергия тел;
- отражение света, в том числе, используя явление плоского зеркала;
- отвердевание и плавление тел;
- физические свойства материалов, их использование для решения практических задач в жизни человека и экономике, различных видах деятельности.
В книге представлены задачи, практические опыты и их разъяснения, а также интересные самостоятельные работы, позволяющие проверить, насколько точно и глубоко усвоен непростой материал курса.
Дидактические материалы этих авторов нередко применяются репетиторами при организации их работы с учащимися средней и старшей школы, а также теми выпускниками, которые сдают физику на ОГЭ/ЕГЭ в 9-х и 11-х классах и планируют качественно повторить, проработать материал по предмету за восьмой класс. Подходит для индивидуальных занятий и работах в классе, группах.