Решебник по физике 9 класс Перышкин §48

Авторы:
Год:2022-2026
Тип:учебник
Нужно другое издание?

Выбери издание

фгос Физика 9 класс Перышкин, Гутник, Иванов Просвещение
Физика 9 класс Перышкин ФГОС, Гутник Просвещение

Издание 1

§48
Вопросы после параграфа

1. Какие два взгляда на природу света существовали среди учёных с давних времён?

Существовали корпускулярная и волновая теории. Первая рассматривала свет как поток частиц, вторая — как волну.

§48
Вопросы после параграфа

2. Какое явление называют интерференцией волн?

Интерференция — наложение волн, при котором возникает устойчивое распределение амплитуд результирующих колебаний: в одних местах усиление, в других ослабление.

§48
Вопросы после параграфа

3. При каких условиях можно наблюдать интерференционную картину?

Нужны волны одинаковой частоты с постоянной разностью фаз. Тогда положения максимумов и минимумов не меняются со временем; такие волны называют когерентными.

§48
Вопросы после параграфа

4. В чём заключалась суть опыта Юнга, что этот опыт доказывал и когда был поставлен?

В 1802 году Томас Юнг направил свет от одной щели на две близкие узкие щели. На экране за ними появились чередующиеся светлые и тёмные полосы; при закрытии одной щели тёмные полосы исчезали. Опыт подтвердил волновые свойства света.

§48
Вопросы после параграфа

5. Что можно сказать о частоте (или длине волны) световых волн разных цветов?

Свет разных цветов имеет разные частоты, а в одной и той же среде — разные длины волн. У красного света длина волны больше и частота меньше, чем у фиолетового.

§48
Вопросы после параграфа

6. Что называют дифракцией?

Дифракция — отклонение распространения волн от прямолинейного: огибание препятствий и проникновение в область геометрической тени.

§48
Вопросы после параграфа

7. При каких условиях дифракция проявляется наиболее отчётливо?

Дифракция наиболее отчётлива, когда размеры отверстия или препятствия сопоставимы с длиной волны. При уменьшении отверстия расширение пучка становится заметнее.

§48
Вопросы после параграфа

8. В каких опытах обнаруживается дифракция световых волн?

Дифракцию света наблюдают при прохождении через узкую щель или малое отверстие, а также в тени маленького диска. Например, светлое пятно в центре тени диска объясняется огибанием его краёв волнами.

§48
Обсуди с товарищем

Каким образом картина чередующихся светлых и тёмных полос на экране могла помочь Юнгу определить длины световых волн?

§48
Обсуди с товарищем

Пусть интерференционная картина наблюдается в красном свете. Расстояние между щелями в опыте Юнга — 1,4 мм, расстояние до экрана — 2 м, а расстояние между красной полосой в центре экрана и ближайшей к ней красной полосой — 1 мм. Можете ли вы, опираясь на эти данные, оценить длину волны используемого света?

d — расстояние между щелями;

L — расстояние до экрана;

Δx — расстояние между соседними светлыми полосами;

λ — длина волны.

§48
Задание 20

1. На полоске чёрного картона с помощью швейной иглы диаметром 0,6–0,8 мм сделайте отверстия всё уменьшающихся диаметров, начиная с диаметра иглы. Чтобы отверстия получились круглыми, полоску картона при прокалывании поворачивайте вокруг иглы. Посмотрите на точечный источник света (можно использовать фонарик мобильного телефона, проводя наблюдения на расстоянии 2–3 м от него) последовательно через каждое отверстие, помещая его перед глазом. Как изменяется наблюдаемая картина при уменьшении диаметра отверстия? С каким явлением это связано?

Цель: наблюдать дифракцию через круглое отверстие.

Оборудование: чёрный картон с отверстиями уменьшающегося диаметра и удалённый небольшой светодиодный фонарик.

При уменьшении отверстия ожидается расширение центрального светлого пятна и появление дифракционных колец; в белом свете они могут иметь цветную окраску. Это связано с отклонением волн от прямолинейного распространения у края отверстия. Конкретный вид картины записывают после наблюдения.

§48
Задание 20

2. На полоске чёрного картона с помощью швейной иглы сделайте двойное отверстие (два маленьких отверстия, расположенных на расстоянии долей миллиметра друг от друга). Хорошо, если диаметры отверстий получатся около 0,2–0,3 мм, а расстояние между ними — 0,4–0,6 мм. Посмотрите через двойное отверстие на точечный источник света. Вы увидите, что центральное светлое пятно разбито тёмными полосами на ряд светлых полос. Объясните, с какими явлениями связана наблюдаемая картина.

Цель: наблюдать совместное проявление дифракции и интерференции света.

Материалы: чёрный картон, швейная игла и точечный источник света.

Сделаем два отверстия диаметром около 0,2–0,3 мм на расстоянии 0,4–0,6 мм и рассмотрим через них источник. Ожидается, что центральное светлое пятно будет разделено тёмными полосами. Каждое маленькое отверстие даёт расширенный дифракцией световой пучок. Пучки от двух отверстий накладываются и интерферируют: при согласованных фазах возникают светлые полосы, при противоположных — тёмные. Поэтому внутри общего центрального дифракционного пятна видна система интерференционных полос. Вывод: расширение пучков связано с дифракцией, а чередование полос — с интерференцией. Наблюдения записывают после выполнения опыта.

§48Стр. 235
Обсуди с товарищем

При какой частоте вращения зубчатого колеса в опыте Физо наступало первое затмение, если колесо имело 720 зубцов?

N — число зубцов;

L — расстояние до зеркала;

c — скорость света по результату Физо;

t — время двойного пути;

ν — частота вращения.

Издание 2

Физика 9 класс Перышкин ФГОС, Гутник Просвещение
§48Стр. 209
Ответы на вопросы

1. Выводы относительно электромагнитных волн можно сделать из теории Максвелла: электромагнитные волны являются поперечными и могут распространяться в веществе и в вакууме. Скорость электромагнитных волн в вакууме равна скорости света.

2. Магнитная индукция магнитного поля и напряженность электрического поля -физические величины периодически меняются в электромагнитной волне

3. Соотношения между длиной волны, её скоростью, периодом и частотой колебаний справедливы для электромагнитных волн D:\важные файлы\РЕПЕТИТОРСТВО\ЕУРОКИ ФИЗИКА\картинки\12.pngλ- длина волны, v- частота, Т- период, с- скорость волны.

4. Заряженная частица, чтобы она излучала электромагнитные волны должна двигаться при колебании заряженных частиц и при движении с увеличенной скоростью. Колеблющиеся заряженные частицы, излучают электромагнитные волны при попадании электрона в ускоряющее или задерживающее его поле.

5. В 1888 году Генрихом Герцем впервые получены электромагнитные волны

6. Примеры применения разных диапазонов электромагнитных волн и их воздействия на живые организмы: Гамма излучение – медицина и техника. Применение гамма и рентгеновского излучения уничтожает живые существа. Ультрафиолет помогает в лечении – микробы уничтожаются. Инфракрасное излучение используется для термической обработки и тоже в медицине. Радиоволны для радиосвязи

§48Стр. 209
1.

Дано:

λ = 600 м

Решение

  1. Скорость распространения света: с= 3 × 108 м/с

  2. Длина электромагнитной волны:

\[\lambda = \frac{с}{v} = > v = \ \frac{c}{\lambda}\]

  1. Найдем частоту сигнала:

\(v = \ \frac{3 \times 10^{8}}{600} = \ \frac{10^{6}}{2}\)= \(5 \times 10^{5\ }Гц\)

Ответ: \(v = 5 \times 10^{5\ }Гц\)

Найти:

\(v\) -?

2. Чтобы измерить расстояние между Землей и Луной, надо сначала измерить время между посланием и приемом отраженного сигнала. Затем умножить на скорость электромагнитной волны и можно получить расстояние волны за это время. Она прошла расстояние в одну и другую сторону, следовательно, будет двойное расстояние, то есть принять вид

\(2L = c \times t = > \ \frac{c \times t}{2}\)

3. Нет, так как в вакууме ультразвук и звук не распространяются.

Скачать ответ

Поделись с друзьями