Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по географии 10 класс Максаковский | Страница 55
Страница 55
9. Проанализируйте рис. 6. С помощью этого рисунка, а также основного текста охарактеризуйте два главных лесных пояса планеты. Дайте оценку обеспеченности отдельных стран, выделив страны, очень богатые и очень бедные лесными ресурсами. Используйте также табл. 8 в «Приложениях».
Добавить текст Вернуть оригиналСуществует два крупных лесных пояса – южный и северный. Северный лесной пояс находится в зоне умеренного и отчасти холодного и субтропического климатов. Здесь ведутся главные лесоразработки. Благодаря лесовосстановительным работам площадь лесов практически не уменьшается.
Добавить текст Вернуть оригиналЮжный лесной пояс находится в основном в зоне тропического и экваториального климатов. Здесь наблюдается интенсивное снижение площадей лесов, так как за последние годы увеличился их экспорт в Европу, Японию и США, при этом лесовосстановительные мероприятия практически не проводятся. Ухудшает ситуацию то, что в районе южного лесного пояса подсечно-огневая система земледелия остаётся ведущей, а также наблюдается экстенсивное пастбищное скотоводство.
Добавить текст Вернуть оригиналСтраны богатые лесными ресурсами – Габон, Россия, Канада.
Добавить текст Вернуть оригиналСтраны бедные лесными ресурсами – Казахстан, Монголия, Саудовская Аравия.
Добавить текст Вернуть оригинал10. Проанализируйте карту минеральных ресурсов в атласе. Дайте общую характеристику этих ресурсов. Определите районы континентального шельфа и глубоководного ложа Океана, наиболее богатые минеральными ресурсами. Можно ли на основании проведённого анализа наметить перспективы развития морской горнодобывающей промышленности?
Добавить текст Вернуть оригиналОбщая характеристика минеральных ресурсов. Распространение минеральных ресурсов подчинено геологическим закономерностям и распределены неравномерно по миру. Практически все минеральные ресурсы являются невозобновляемыми. Мировые запасы отдельных видов минеральных ресурсов неодинаковы (например, запасы угля в несколько раз превышают запасы серебра). Минеральные ресурсы континентального шельфа – нефть и газ, оловянные руды, янтарь, фосфориты. Минеральные ресурсы глубоководного ложа – железные руды, марганцевые руды, никелевые руды, медные руды, титановые руды.
Добавить текст Вернуть оригиналРайоны континентального шельфа наиболее богатые минеральными ресурсами – Персидский залив, Северное море, Мексиканский залив.
Добавить текст Вернуть оригиналРайоны глубоководного ложа наиболее богатые минеральными ресурсами – срединно-океанические хребты.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ думаю, что на основе полученной информации можно предположить перспективы развития горнодобывающей промышленности (морской горнодобывающей промышленности).
Добавить текст Вернуть оригинал11. Пользуясь текстом учебника, составьте в тетради классификационную схему «Природные ресурсы Мирового океана». Примените её для доказательства положения о том, что Мировой океан является кладовой разнообразных природных богатств.
Добавить текст Вернуть оригинал
12. Опираясь на знания по физической, экономической и социальной географии своей республики, края, области, приведите примеры: 1) рекреационно-лечебных; 2) рекреационно-оздоровительных; 3) рекреационно-спортивных; 4) рекреационно-познавательных территорий. По возможности используйте при этом собственные наблюдения и впечатления. Подготовьте альбом (презентацию), посвящённый этой территории. Есть ли в вашей республике, крае, области объекты Всемирного наследия?
Добавить текст Вернуть оригиналМоя местность – Санкт-Петербург.
а) рекреационно-лечебные территории – Сестрорецкий курорт, Комарово, Выборгская курортная зона;
Добавить текст Вернуть оригиналб) рекреационно-оздоровительные территории – Зеленогорск, Солнечное, Репино;
Добавить текст Вернуть оригиналв) рекреационно-спортивные территории – оздоровительный комплекс «Университетский», BarnHouse спортивная база в Гатчине, Ольшаники;
Добавить текст Вернуть оригиналг) рекреационно-познавательные территории – Эрмитаж, Михайловский замок, Петропавловская крепость.
Добавить текст Вернуть оригиналОбъект Всемирного наследия Санкт-Петербурга – Исторический центр Санкт-Петербурга.
Добавить текст Вернуть оригинал
13. В апреле 2010 г. на нефтяной платформе в Мексиканском заливе произошёл пожар, приведший к масштабной экологической катастрофе. Используя Интернет и геоинформационную систему, подготовьте сообщение об этом экологическом бедствии.
Добавить текст Вернуть оригиналКатастрофа в Мексиканском заливе.
22 апреля 2010 года в Мексиканском заливе на буровой платформе Deepwater Horizon, принадлежавшей швейцарской компании Transocean произошла авария, повлёкшая за собой крупнейший в истории США разлив нефти. В воды Мексиканского залива вылилось около 5 миллионов баррелей сырой нефти, погибло 11 человек, а сама компания понесла серьёзные экономические убытки и была вынуждена продать все свои активы.
Добавить текст Вернуть оригиналВечером 20 апреля на платформе, проводившей разработку скважины Макондо, прогремел мощный взрыв, после чего начался пожар, который не могли потушить 36 часов. В момент катастрофы на платформе находилось 126 человек. Спасателям удалось эвакуировать 115 человек, из которых 17 получили серьёзные травмы.
Добавить текст Вернуть оригинал24 апреля Береговая охрана США обнаружила следы разлива нефти. Компания Transocean проводила многочисленные, но безуспешные попытки устранить утечку. Разлив нефти продолжался 87 дней и остановился только 4 августа благодаря гидростатическому давлению закаченной буровой жидкости – в скважину сначала была закачана специальная тяжелая буровая жидкость, а затем цемент. На первых этапах ликвидации последствий аварии применялись химикаты и технология контролируемого сжигания. Затем главным методом работы стал сбор нефти с поверхности воды и сбор, осевший на дно нефти, а также очистка побережья. Значительное помощь в ликвидации последствий аварии оказали добровольцы. 19 сентября скважина была закупорена.
Добавить текст Вернуть оригиналВ январе 2011 года была установлена причина аварии. Причиной стали систематические ошибки менеджмента компаний, участвовавших в освоении месторождения. Одной из такой серьёзной причиной было отсутствие адекватных мер реагирования для обеспечения безопасности.
Добавить текст Вернуть оригиналВзрыв на нефтяной платформе Deepwater Horizon стал крупнейшей экологической катастрофой в истории США. По оценкам ученых, в результате аварии погибли или пострадали более 80 тысяч птиц, более 6 тысяч морских черепах, свыше 25 тысяч морских млекопитающих и огромное количество рыб; массово погибали растения, ускорился процесс эрозии почвы.
Добавить текст Вернуть оригиналПосле аварии правительство вынуждено было запретить ловлю рыб в районе ЧП. Был введён мораторий на бурение нефтяных скважин продолжительностью в полгода, что лишило работы более 10 тысяч человек. На компании было подано более сотни исков с целью взыскания компенсации ущерба.
Добавить текст Вернуть оригинал14. Используя Интернет и другие средства массовой информации, приведите по нескольку примеров: а) положительных результатов природоохранной деятельности и осуществления экологической политики; б) отрицательного воздействия антропогенных вмешательств в окружающую природную среду.
Добавить текст Вернуть оригинала) примеры положительных результатов природоохранной деятельности и осуществления экологической политики – создание природоохранных территорий; популяризация экологического образа среди молодого поколения; переход на малоотходное производство; раздельный сбор мусора; использование вторсырья и переработка.
Добавить текст Вернуть оригиналб) примеры отрицательного воздействия антропогенных вмешательств в окружающую природную среду – опустынивание территорий, сведение лесных массивов, образование мусорных полигонов, загрязнение Мирового океана, исчезновение некоторых видов растений и животных.
Добавить текст Вернуть оригинал
