Решебник по географии 5 класс Максимов §7

Экспедиция Р.Пири двигалась по Северному Ледовитому океану.

Полярники на дрейфующей льдине сперва плыли к архипелагу Шпицбергена, а затем сменили маршрут и стали плыть вдоль о.Гренландия, после чего они причалили к одному из берегов.

Имена первооткрывателей Северного и Южного полюсов: Роберт Пири - 1909 год, Роберт Скотт – 1911 год.

Российские учёные внесли такой вклад в изучение полярных областей Земли, как открытие в 1956 году первой отечественной научной станции «Мирный» на материке в свою очередь она представляет собой антарктическую обсерваторию и базу исследователей. Затем в 1957 г. появилась ещё одна российская станция — внутриконтинентальная станция «Восток» (здесь в 1983 г. была зарегистрирована самая низкая температура воздуха на Земле — –89,2°С).

В мировом океане очень большой объём воды, в случае, если они не будут изучены, то в мире не будет данных о жизни и о количестве пресной и солёной воды.

Благодаря искусственным спутникам и космическим кораблям Земли выведены на новый уровень научные исследования. С их помощью определяются зоны повышенной гравитации, ежегодный подъем уровня моря, контролируются солнечные вспышки, проводятся наблюдения других планет и галактик.

Цель: учиться определять значение географических экспедиций для развития науки, находить дополнительные источники информации.

Меня больше всего впечатлили экспедиции Роберта Пири. Он потратил 23 года своей жизни лишь для того, чтобы достичь своей цели – покорение Северного полюса. Экспедиция в 50-градусный мороз, двигалась на собачьих упряжках по льдам замёрзшего океана и преодолела за 43 дня 765 км до полюса.

Его вкладом можно считать покорение Северного полюса, ведь он официально первый человек, который смог добраться до него.

Я открывал для себя окружающий мир, гуляя по своему району. Это был способ открыть для себя новые улицы, дворы, парки и местные достопримечательности.

Я считаю, что наибольший вклад в географическое изучение Земли внесли Христафор Колумб, Америго Веспуччи, Васко Да Гама, Фернан Магеллан, И.Ф.Крузенштерн и Ю.Ф.Лисянский, Джеймс Кук.

В древности способом получения информации были: наблюдения, походы на дальние территории, рассказы жителей тех или иных территорий.

В средневековье способом получения информации были: сухопутные путешествия, мореплавания, сочинения путешественников, рассказы жителей тех или иных территорий.

В эпоху Великих географических открытий способом получения информации были: мореплавания, путевые заметки путешественников, сочинения и труды современников.

В 20-21 вв. способом получения информации являлись и являются: спутниковые снимки, космические спутники, карты, аэрофотоснимки, труды современников.

Примеры существовавших в прошлом ошибочных представлений о форме Земли, о положении на её поверхности крупных географических объектов:

1) Жители Вавилонского царства представляли Землю в виде горы, на западном склоне которой расположена ее столица - город Вавилон.

2) Древнегреческий философ Фалес Милетский считал, что Земля имеет форму выпуклого диска, омываемого со всех сторон рекой Океан. Над Землей находится твердь медного цвета, по которой движется Солнце, ежедневно поднимаясь и опускаясь в воды Океана.

3) В мифологии Древней Индии Земля представлялась в виде полусферы, покоящейся на слонах, которые, в свою очередь, стоят на огромной черепахе.

Список источников географической информации для подробного изучения жизни и деятельности Христофора Колумба:

1) Книга Жюль Верна «Христофор Колумб», книга Христофора Колумба «Путешествия. Дневники», книга Берналь Диас дель Кастильо «Хроники открытия Америки. Новая Испания. Книга 1: Исторические документы».

2) Фильм «Христофор Колумб: Завоевание Америки», фильм «Христофор Колумб – загадка 2007».

Вклад российских путешественников и исследователей в развитие знаний о Земле был значительным.

Одним из наиболее известных российских исследователей был Фёдор Петрович Литке. В 1821 году он возглавил первую российскую кругосветную экспедицию на корабле "Сенявин". Эта экспедиция проложила новый маршрут вокруг Земли, который включал прохождение через Берингов пролив и Южный океан. Литке собрал значительное количество географической информации о побережьях и океанах, включая данные о магнитных полях Земли.

Еще одним важным российским исследователем был Николай Михайлович Пржевальский. В конце 19 века он провел несколько экспедиций в Центральную Азию, включая Тибет, Монголию и Китай. Пржевальский собрал обширную географическую информацию о регионе, включая данные о природных условиях, народах и культуре.

Российские путешественники и исследователи также играли важную роль в изучении Арктики. В 1937 году советский исследователь Иван Папанин возглавил первую дрейфующую станцию "Северный полюс-1" на Северном Ледовитом океане. Эта экспедиция позволила собрать много данных о климате, ледовых условиях и биологическом разнообразии в Арктике.

Кроме того, российские ученые активно участвовали в исследовании космоса. В 1961 году Юрий Гагарин стал первым человеком, который совершил полет в космос на корабле "Восток-1". Этот и другие космические полеты советских и российских космонавтов позволили получить новые данные о Земле и космической среде.

Таким образом, российские путешественники и исследователи внесли значительный вклад в развитие знаний о Земле, собрав обширную географическую и научную информацию о различных регионах мира, включая Арктику, Центральную Азию и космос.

В основном деятельность человека на нашей территории проявляется в загрязнении окружающей среды: сливе канализационных и сточных вод в реки и водоемы, создании несанкционированных свалок и полигонов с бытовыми отходами и т.д. Ученые-географы могут использовать спутниковые наблюдения или космические снимки для отслеживания источников загрязнения и мест скопления отходов - эти данные помогут, например, предотвратить появление новых отходов и ликвидировать уже образовавшиеся свалки.

Я думаю, что среди мореплавателей эпохи Великих географических открытий как человека, совершившего наиболее значимое открытие, можно выделить Фернана Магеллана, поскольку его кругосветное плавание доказало шарообразность Земли, что объясняет многие процессы, происходящие на поверхности Земли.

XXI век был богат на географические открытия, которые привели к расширению наших знаний о Земле и ее ресурсах. Эти открытия включают изучение подводных гор и хребтов, изыскание новых островов и архипелагов, а также исследование глубин океанов.

Одной из причин, почему эти открытия не были совершены раньше, является отсутствие соответствующей технологии и оборудования. В прошлом, даже 50 или 100 лет назад, у нас не было средств для исследования глубин океанов или изучения подводных гор. Современные технологии, такие как батискафы, подводные аппараты с искусственным интеллектом и современное оборудование для геологических исследований, позволяют ученым исследовать эти регионы и получать новые данные.

Второй причиной может быть отсутствие необходимости или мотивации для исследования этих областей. В прошлом, когда ресурсы были более доступными и демографические изменения не были столь значительными, не было необходимости исследовать подводные горы или отдаленные острова. Однако с развитием технологий и ростом населения возникла потребность в расширении границ и поиске новых ресурсов.

Кроме того, политические и экономические факторы также могут играть роль в открытии новых географических областей. В прошлом, колонизация и собственность на территории являлись приоритетами для многих стран. Сегодня, с изменением политической ситуации и развитием международного сотрудничества, более возможны совместные исследования и открытия.

В заключение, географические открытия XXI века были обусловлены современными технологиями, изменением потребностей и мотивации для исследования, а также политическими и экономическими факторами. Современные открытия позволяют нам лучше понять и использовать ресурсы нашей планеты и продолжать исследовать ее тайны.

• листья деревьев стали желтеть (какие деревья пожелтели первыми);

• половина листьев изменила окраску;

• начало листопада;

• интенсивный опад листьев;

• конец листопада.

1. Участок для наблюдения я выбрал свою придомовую территорию.

2. Примерный размер перед моим домом составляет 2.5 м на 15 м. Дом находится на солнечной стороне, а значит солнцем освещается весь день. Вдоль моего дома посажены цветы (розы, хризантемы, тюльпаны и др.), газон, ели, пихты, на углу дома стоит берёза.

3. Договорились о форме фиксирования наблюдения.

4. Дата начала наблюдения за погодой 28 сентября. Погода стоит солнечная, без осадков. На улице + 22°С, на деревьях уже видны желтые листья.

Дата наблюдения 5 октября. Погода солнечная, но с переменной облачностью. Ближе к вечеру прошёл небольшой дождь. Температура +14°С. Со многих деревьев уже опали листья.

Дата наблюдения 12 октября. Сегодня погода пасмурная весь день была, но без осадков. На улице уже похолодало, температура составила около +11°С. В скверах, парках, аллеях дорожки усыпаны листьями.

Дата наблюдения 19 октября. Погода пасмурная и с дождём. Температура днём была +7°С, а уже к вечеру опустилась до +1°С. Деревья стоят голые, за исключением хвойных.

Осень – это прекрасное время года, которое привлекает своей красотой и загадочностью. Однако, зачастую нам кажется, что осенние изменения в природе происходят волшебным образом. Но на самом деле, все эти изменения имеют свои объяснения и причины.

Одной из главных причин осенних изменений в природе является изменение длительности светового дня. С приближением осени дни становятся все короче, а ночи – длиннее. Это связано с тем, что ось вращения Земли наклонена относительно солнца. Когда одна из сторон Земли наклонена к Солнцу, на ней наступает лето, а на другой – зима. Осень – это переходный период между летом и зимой, когда дни становятся короче, что влияет на природу.

Еще одной причиной осенних изменений в природе является понижение температуры воздуха. За лето земля успевает прогреться, но с приближением осени солнечные лучи становятся менее интенсивными и не успевают нагреть поверхность Земли. В результате, температура воздуха начинает падать, что оказывает влияние на растения и животных.

Также, осенние изменения в природе связаны с режимом дождей. В осенний период количество осадков увеличивается, что способствует увлажнению почвы и пополнению водных ресурсов. Влага, попадая в почву, обеспечивает необходимые условия для роста и развития растений. Благодаря осенним дождям, растения получают необходимый запас влаги перед зимовкой.

Кроме того, осенние изменения в природе связаны с процессом опадания листьев. Под влиянием холодов и сокращения светового дня, растения начинают готовиться к зиме. Листья, которые в летнее время выполняли функцию фотосинтеза, становятся ненужными и начинают отмирать. В результате, они меняют свой цвет на яркую палитру осенних оттенков и падают на землю.

Выводя итоги, осенние изменения в природе имеют объективные причины. Это изменение длительности светового дня, понижение температуры, увеличение количества осадков и процесс опадания листьев. Все эти факторы влияют на природу и являются неотъемлемой частью ее жизненного цикла. Осень – это время перехода от лета к зиме, когда природа готовится к зимовке и запасается энергией для следующего сезона.