Решебник по химии 10 класс Габриелян §17

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Серия:Базовый уровень
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§17Стр. 87
Вопрос

1. Из курса биологии вы знаете, что основные компоненты питания — это белки, жиры и углеводы. С жирами вы уже познакомились, с белками будете знакомиться в дальнейшем, а с углеводами вы познакомитесь в этом параграфе. Что представляют собой эти органические соединения?

Углеводы — это органические вещества, состоящие из атомов углерода (C), водорода (H) и кислорода (O). Их общее соотношение атомов часто близко к формуле (CH₂O)ₙ, из-за чего их иногда называют «углеводами» — соединениями углерода и воды.

Они бывают трёх основных типов:

  1. Простые углеводы (моносахариды) — например, глюкоза и фруктоза. Они быстро усваиваются организмом и дают быструю энергию.

  2. Двойные сахара (дисахариды) — например, сахароза (обычный сахар), лактоза (молочный сахар). Они состоят из двух молекул моносахаридов.

  3. Сложные углеводы (полисахариды) — крахмал, целлюлоза, гликоген. Это длинные цепочки из множества молекул сахара. Они расщепляются дольше и дают энергию на длительное время.

  • являются основным источником энергии для организма;

  • входят в состав клеточных оболочек;

  • участвуют в обмене веществ;

  • Запасаются в виде гликогена (у животных) или крахмала (у растений).

Вернуть оригинал
§17Стр. 88
Вопрос

1. При добавлении раствора глюкозы к осадку гидроксида меди(II) в щелочной среде осадок растворяется, а раствор приобретает ярко-синюю окраску. Последующее нагревание содержимого пробирки приводит к исчезновению синей окраски и выпадению осадка кирпично-красного цвета. На основании этих экспериментальных данных сформулируйте гипотезу о том, какие функциональные группы имеются в молекуле глюкозы.

На основании описанных экспериментальных данных можно сделать вывод, что в молекуле глюкозы присутствуют как гидроксильные группы (-OH), так и альдегидная группа (-CHO).

Во-первых, образование ярко-синей окраски при растворении гидроксида меди(II) в присутствии глюкозы указывает на наличие нескольких гидроксильных групп, как у многоатомных спиртов. Именно они образуют растворимые комплексные соединения с Cu(OH)₂ в щелочной среде.

Во-вторых, при нагревании раствора исчезает синяя окраска и выпадает кирпично-красный осадок оксида меди(I) (Cu₂O). Эта реакция характерна для альдегидной группы, которая окисляется до карбоновой кислоты, восстанавливая при этом ионы меди(II) до оксида меди(I).

Таким образом, глюкоза содержит одновременно:

  • многоатомные спиртовые (гидроксильные) группы,

  • и альдегидную группу, что подтверждает её принадлежность к классу альдегидоспиртов.

Вернуть оригинал
§17Стр. 89
Лабораторный эксперимент

1. К 2 мл аммиачного раствора оксида серебра добавьте 1—2 мл раствора глюкозы и осторожно нагрейте стенки пробирки круговыми движениями на пламени спиртовки. Что вы наблюдаете? Наличие какой функциональной группы позволяет обнаружить этот опыт?

В результате опыта наблюдается характерная реакция «серебряного зеркала»: на стенках пробирки появляется блестящее металлическое зеркало из осевшего серебра или, если условия менее идеальны, выпадает серый осадок.

Этот результат указывает на наличие в молекуле глюкозы альдегидной группы (-CHO). Именно она способна восстанавливаться до карбоновой кислоты, а ионы серебра (Ag⁺) — восстанавливаться до металлического серебра (Ag⁰).

Химическое уравнение реакции:

(CH₂OH-(CHOH)₄-CHO + 2[Ag(NH₃)₂]OH → CH₂OH-(CHOH)₄-COOH + 2Ag↓ + 2NH₃ + H₂O)

Таким образом, реакция позволяет выявить присутствие альдегидной группы в составе глюкозы.

Вернуть оригинал
§17Стр. 92
Лабораторный эксперимент

1. Налейте в пробирку 1 мл крахмального клейстера и добавьте 1—2 капли разбавленной водой настойки йода. Что вы наблюдаете? Попробуйте обнаружить крахмал в картофеле, муке, хлебе, бобовых, макаронах и других продуктах питания.

При добавлении йодной настойки к раствору (клейстеру) крахмала наблюдается появление интенсивного синего окрашивания. Это качественная реакция на крахмал: он образует с йодом тёмно-синее или фиолетово-синее окрашенное соединение.

Такая реакция позволяет легко обнаружить наличие крахмала в продуктах питания. При добавлении йода к тёртому картофелю, хлебным крошкам или макаронам также можно наблюдать посинение, что свидетельствует о наличии крахмала в этих продуктах.

Вернуть оригинал
§17Стр. 92
Проверьте свои знания

1. Какие вещества называют углеводами? Предложите признак, на основании которого этот тип веществ можно разделить на классы. Назовите эти классы и приведите примеры представителей каждого из них.

Углеводы — это органические соединения, в состав которых входят атомы углерода, водорода и кислорода, причём водород и кислород находятся в том же соотношении, что и в воде, то есть 2:1. Большинство углеводов имеют общую формулу (Cₙ(H₂O)ₘ), откуда и происходит их название.

Признаком, по которому углеводы делят на классы, является их способность или неспособность к гидролизу, а также количество мономерных звеньев — остатков моносахаридов — в их молекулах. По этому признаку углеводы делят на три класса:

  1. Моносахариды не подвергаются гидролизу и состоят из одной молекулы. Примеры: глюкоза, фруктоза.

  2. Дисахариды состоят из двух остатков моносахаридов и гидролизуются с образованием двух простых сахаров. Пример: сахароза (при гидролизе: C₁₂H₂₂O₁₁ + H₂O → C₆H₁₂O₆ + C₆H₁₂O₆).

  3. Полисахариды состоят из большого количества остатков моносахаридов, часто сотен или тысяч, и подвергаются гидролизу. Примеры: крахмал, целлюлоза.

Вернуть оригинал
§17Стр. 92
Проверьте свои знания

2. Почему глюкозу относят к соединениям с двойственной функцией? Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.

Глюкозу относят к соединениям с двойственной функцией, потому что в её молекуле одновременно присутствуют две функциональные группы: альдегидная (-CHO) и несколько гидроксильных (-OH). Благодаря этому она проявляет свойства как альдегидов, так и многоатомных спиртов.

Свойства альдегидов глюкоза проявляет в реакциях «серебряного зеркала» и взаимодействии с гидроксидом меди(II):

(1) CH₂OH-(CHOH)₄-CHO + 2[Ag(NH₃)₂]OH → CH₂OH-(CHOH)₄-COOH + 2Ag↓ + 2NH₃ + H₂O (реакция серебряного зеркала)

(2) CH₂OH-(CHOH)₄-CHO + 2Cu(OH)₂ → CH₂OH-(CHOH)₄-COOH + Cu₂O↓ + 2H₂O (восстановление гидроксида меди(II))

Свойства многоатомных спиртов проявляются, например, в реакции с гидроксидом меди(II), в результате которой образуется ярко-синее растворимое соединение (без нагревания):

(3) CH₂OH-(CHOH)₄-CHO + Cu(OH)₂ → комплексное соединение (синий раствор)

Таким образом, глюкоза — это альдегидоспирт, соединение с двойственной функцией.

Вернуть оригинал
§17Стр. 92
Проверьте свои знания

3. Какие вещества называют дисахаридами? Приведите примеры.

Дисахаридами называют углеводы, молекулы которых при гидролизе расщепляются на две молекулы моносахаридов. Они состоят из двух остатков моносахаридов, соединённых между собой с отщеплением одной молекулы воды.

Примером дисахарида является сахароза, состоящая из остатков глюкозы и фруктозы. Реакция её гидролиза:

(C₁₂H₂₂O₁₁ + H₂O → C₆H₁₂O₆ + C₆H₁₂O₆) (сахароза + вода → глюкоза + фруктоза)

К другим дисахаридам относятся мальтоза и лактоза.

Вернуть оригинал
§17Стр. 93
Примените свои знания

4. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

а) Крахмал гидролизуется до глюкозы, затем глюкоза восстанавливается до сорбита:

(C₆H₁₀O₅)ₙ + nH₂O → nC₆H₁₂O₆ (в присутствии ферментов или кислот)

C₆H₁₂O₆ + H₂ → C₆H₁₄O₆ (в присутствии катализатора, образование сорбита)

б) Глюкоза окисляется до глюконовой кислоты, затем взаимодействует с кальцием:

C₆H₁₂O₆ + [O] → C₆H₁₂O₇ (глюконовая кислота)

2C₆H₁₂O₇ + Ca(OH)₂ → Ca(C₆H₁₁O₇)₂ + 2H₂O (глюконат кальция)

в) Глюкоза сбраживается до этанола, затем этанол этерифицируется:

C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH + 2CO₂ (спиртовое брожение, ферментативно)

CH₃COOH + C₂H₅OH → CH₃COOC₂H₅ + H₂O (в присутствии кислоты)

Вернуть оригинал
§17Стр. 93
в) глюкоза → этиловый спирт → этиловый эфир уксусной кислоты

5. Сравните состав, строение, физические и химические свойства крахмала и целлюлозы.

Состав: Обе имеют одинаковую эмпирическую формулу — (C₆H₁₀O₅)ₙ, но различаются по строению.

Строение: Крахмал состоит из α-глюкозы, молекулы которой соединены гликозидными связями под углом, позволяющим молекуле сворачиваться в спираль.

Целлюлоза состоит из β-глюкозы, молекулы которой вытянуты в линейную цепь с образованием межмолекулярных водородных связей.

Физические свойства: Крахмал — белый порошок, растворяется в горячей воде с образованием клейстера, даёт синее окрашивание с йодом.

Целлюлоза — волокнистое вещество, нерастворимое в воде, не реагирует с йодом.

Химические свойства: Крахмал легче гидролизуется, используется в пищу.

Целлюлоза более устойчива к гидролизу, расщепляется только под действием кислот или ферментов. Используется для производства бумаги и тканей.

Вернуть оригинал
§17Стр. 93
в) глюкоза → этиловый спирт → этиловый эфир уксусной кислоты

6. Рассчитайте объём углекислого газа (при н. у.), который выделяется при спиртовом брожении 200 г 96%-ного раствора глюкозы. Какая масса этилового спирта при этом образуется?

Масса чистой глюкозы:

(200 г × 96%) = 192 г.

Уравнение брожения:

C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH + 2CO₂

Молярная масса глюкозы = 180 г/моль

192 г глюкозы = (192 / 180) = 1,067 моль

→ CO₂: 1,067 моль × 22,4 л/моль = 23,9 л (при н. у.)

→ C₂H₅OH: 1,067 моль × 46 г/моль = 49,1 г этанола

Вернуть оригинал
§17Стр. 93
в) глюкоза → этиловый спирт → этиловый эфир уксусной кислоты

7. Целлюлоза используется в пищевой промышленности в качестве добавки, препятствующей слипанию и комкованию порошкообразных продуктов (код Е460). Под действием соляной кислоты в желудке человека примерно 5 % целлюлозы гидролизуется. Какая масса глюкозы получится при гидролизе 8,1 г полисахарида?

5 % от 8,1 г = (8,1 × 0,05) = 0,405 г целлюлозы подвергнется гидролизу.

Реакция:

(C₆H₁₀O₅)ₙ + nH₂O → nC₆H₁₂O₆

Молярная масса одного звена целлюлозы ≈ 162 г/моль

Молярная масса глюкозы = 180 г/моль

Из 162 г целлюлозы → 180 г глюкозы

Из 0,405 г → (0,405 × 180 / 162) = 0,45 г глюкозы

Вернуть оригинал
§17Стр. 93
Используйте дополнительную информацию

8. Подготовьте сообщение на тему «Развитие сахарного производства в России».

Сахарное производство в России имеет богатую и интересную историю, берущую начало ещё в XVIII веке. За более чем два столетия отрасль прошла путь от первых кустарных производств до современных высокотехнологичных заводов, играющих важную роль в экономике страны.

Первое упоминание о попытках получения сахара в России относится к 1719 году, когда по указу Петра I в Санкт-Петербурге был открыт первый сахарный завод. Однако настоящий толчок к развитию отрасли дал XIX век, особенно после 1802 года, когда в Тульской губернии по инициативе предпринимателя Якова Синявина был построен первый в стране свеклосахарный завод. Это стало поворотным моментом: вместо импорта тростникового сахара из-за границы Россия начала активно развивать собственное производство сахара из сахарной свёклы, что было гораздо выгоднее в условиях умеренного климата и плодородных почв центральной части страны.

Во второй половине XIX века количество свеклосахарных заводов стремительно увеличивалось. Особенно бурный рост наблюдался в Черноземье, на Украине и в Поволжье. К началу XX века Россия входила в число мировых лидеров по производству сахара, занимая одно из первых мест в Европе. Создание сахарных заводов стимулировало развитие сельского хозяйства, способствовало росту занятости и укреплению внутреннего рынка.

После революции 1917 года и в годы советской власти отрасль была национализирована. Несмотря на экономические трудности и войны, производство сахара продолжало развиваться, особенно в послевоенный период. Были построены крупные сахарные комбинаты, внедрялись новые технологии, совершенствовалась агротехника выращивания сахарной свёклы. К 1980-м годам СССР почти полностью обеспечивал внутренние потребности в сахаре.

С распадом Советского Союза в 1990-е годы отрасль пережила спад: часть заводов была закрыта, нарушились цепочки поставок сырья, снизился урожай. Однако уже в начале 2000-х начался этап восстановления. Благодаря модернизации оборудования, привлечению инвестиций, государственным программам поддержки сельского хозяйства Россия вновь смогла нарастить объёмы производства сахара.

Сегодня сахарная промышленность России — это современный, высокоорганизованный сектор экономики. В стране работает более 70 свеклосахарных заводов, основной урожай сахарной свёклы приходится на Центральный федеральный округ, Поволжье, Южный и Северо-Кавказский федеральные округа. Современные заводы оснащены автоматизированными линиями, применяются методы комплексной переработки сырья с минимальными отходами.

Россия входит в десятку крупнейших мировых производителей сахара, не только обеспечивая собственные потребности, но и экспортируя продукцию за рубеж. Это стало возможным благодаря поддержке государства, развитию науки и технологий в области аграрной химии, генетики сельскохозяйственных культур, а также эффективному менеджменту на предприятиях.

Таким образом, развитие сахарного производства в России — это пример успешной трансформации отрасли, прошедшей путь от ручных технологий до современных инновационных решений, обеспечивающих продовольственную безопасность страны.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями