Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по истории России 10 класс Мединский §31
§31
Фронт за линией фронта
Вопрос в начале параграфа
Население оккупированных территорий развернуло массовую борьбу против оккупантов по нескольким причинам. Во-первых, немецкая политика эксплуатации и репрессий вызывала недовольство местного населения. Принудительный труд, конфискация продуктов и репрессии против мирного населения создавали атмосферу подавления и недовольства. Во-вторых, движущей силой сопротивления стал национальный патриотизм и желание освободить свою землю от захватчиков. Партизанские отряды активно взаимодействовали с населением, формируя сопротивление.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 339
Вопрос в тексте параграфа
Цели Гитлера связаны с расширением территории Германии и уничтожением большой части населения СССР.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 342
Вопросы в тексте параграфа
-
Сюжет данной картины отражает всех матерей, которые отправили своих детей на войну, они готовы с достоинством принять боль и страдания во имя своей отчизны.
Добавить текст Вернуть оригинал -
1. Генеральный план «Ост» предусматривал «онемечить Балтийские страны, «решить польский, украинский, а также чешский вопросы таким образом, чтобы создать условия для заселения этих территорий немцами».
Добавить текст Вернуть оригинал
2. Гитлеровский оккупационный режим предусматривал уничтожение и выселение местного населения, создание «жизненного пространства» для немцев, уничтожение еврейского населения, цыган.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 345
Вопрос в тексте параграфа
Сообщение о Вале Котик.
Валентин Котик — юный герой пионер. Герой Советского Союза, награжден Орденом Ленина, Орденом Отечественной войны I степени, Медалью «Партизану отечественной войны» II степени — все эти награды он получил посмертно.
Добавить текст Вернуть оригиналВ тяжелом испытании, которое выпало на долю русского народа, во время Великой Отечественной войны, сражались за родную землю мужчины и женщины, старики и дети. Четырнадцатилетний пионер Валя Котик вместе со взрослыми освобождал нашу родину от немецко-фашистских захватчиков, вместе с партизанским отрядом, и отдал свою жизнь ради победы над врагом.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 347
Вопросы в тексте параграфа
1. Причины массового партизанского движения:
- стремление народа отстоять свою землю, свободу и независимость;
Добавить текст Вернуть оригинал- сопротивление оккупационному режиму системе массового уничтожения в концлагерях, созданной фашистами;
Добавить текст Вернуть оригинал- поддержка советскими государственными и партийными органами партизанской борьбы на оккупированных территориях.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Формы борьбы с врагом:
- саботаж и диверсии. Ослабление вражеской экономики;
Добавить текст Вернуть оригинал- партизанская война, включающая в себя нападение на вражеские гарнизоны;
Добавить текст Вернуть оригинал- подпольная деятельность.
Стр. 349
Вопрос в тексте параграфа
Александр Печерский - человек, совершивший беспрецедентный подвиг во время Второй мировой войны. Он возглавил единственное успешное восстание в нацистском лагере смерти и тем самым спас жизни почти ста человек. Единственная честь, которой удостоился Александр Печерский в Советском Союзе, - это то, что его не расстреляли и не посадили в тюрьму, когда он вернулся на родину.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 351
Вопрос в тексте параграфа
Коллаборационизм – осознанное, добровольное и умышленное сотрудничество с врагом, в его интересах и ущерб своему государству в годы войны.
Добавить текст Вернуть оригиналМотивы коллаборационистов:
- беспримерная жестокость оккупантов;
- непринятие советского строя или национальный сепаратизм.
Добавить текст Вернуть оригиналНемцы использовали коллаборационистов главным образом для карательных операций против партизан и местного населения, массовых убийств евреев, а также населения караульной службы.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 352
Вопросы и задания
1. Последствия политики Германии на оккупированных территориях СССР:
- принудительный труд и эксплуатация населения;
Добавить текст Вернуть оригинал- депортация и уничтожение национальных меньшинств;
Добавить текст Вернуть оригинал- разрушение экономики и инфраструктуры.
Добавить текст Вернуть оригинал2*. Ежегодно 19 апреля по всей стране проводится День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В этот день проводится комплекс памятных мероприятий.
Добавить текст Вернуть оригинал3. План на тему «Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны».
1. Определение «партизанских движений».
2. Деятельность партизанских движений:
- разведка;
- диверсии;
- освобождение населенных пунктов.
3. Результаты партизанского движения
- ослабление немецкой армии;
- поддержка населения в оккупированных населенных пунктах.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Значение партизанского движения в годы Великой Отечественной войны.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Различия между масштабами коллаборационизма и движения Сопротивления:
- движение Сопротивление было более организованным и имело большую поддержку.
Добавить текст Вернуть оригинал5. В Италии среди партизан-гарибальдийцев сражались с фашистами самарцы В.М.Вдовин и И.Широков. Подробно расскажу об Илье Широкове.
Добавить текст Вернуть оригиналФронтовая судьба ветерана войны Широкова Ильи Николаевича сложилась неординарно. Родился он в селе Максимовка в многодетной крестьянской семье в 1915 году. После окончания семи классов местной школы вынужден был пойти работать, так как материально трудно жила семья. Надо было помогать родителям растить одиннадцать младших братьев и сестер.
Добавить текст Вернуть оригиналК труду, как и положено, в деревне приучают с детства. Илья перенял плотницкое дело от отца и стал работать в колхозе плотником, а позже выучился на шофера. Так что к своим семнадцати годам Илья успел получить трудовую закалку и пройти суровую школу жизни, что, конечно же, помогло ему во многом на фронте.
Добавить текст Вернуть оригиналВ июне 1941 года, как и многих юношей села, Илью призвали по повестке в армию на защиту Родины. В 1943 году во время военных действий на территории Югославии попал в плен. Четверо советских бойцов: Варазашвили, Зернов, Бахметьев и Широков, - после нескольких неудачных попыток им удалось все-таки
Добавить текст Вернуть оригиналбежать.
Вырвавшись из фашистского ада, они пробрались в горы итальянской провинции Тревизо, встретились там с партизанами и вошли в гарибальдийскую бригаду «Пьяве». В составе боевого отряда Илья служил шофером, а в случае необходимости брал в руки автомат или пулемет. Воевал максимовский паренек отважно и смело, поэтому и стал командиром отделения.
Добавить текст Вернуть оригинал28 апреля 1945 года Илья Яковлевич вместе со всеми праздновал на берегу р. Пьяве полное освобождение Италии от фашизма. Но не сразу Илья Яковлевич вернулся после победы домой. Некоторое время он работал в составе комиссии по репарации (учет убытков, понесённых гражданским населением вследствие войны).
Добавить текст Вернуть оригиналВскоре Илья Яковлевич получает дорожную карту с маршрутом через всю Европу от Рима до Москвы и на трофейном автомобиле возвращается на родину.
Добавить текст Вернуть оригиналПо представлению правительства Итальянской республики Илья Яковлевич Широков награжден орденом Отечественной войны II степени.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Пример героизма и подвигов репрессивных народов.
В годы Великой Отечественной войны ранее репрессированные жители Бурятии стали героями не только потому, что храбро сражались на фронте, но и потому, что были готовы защищать ее, несмотря на жестокие политические преследования.
Добавить текст Вернуть оригиналОдним из таких защитников Родины был Иван Кривогорницын, житель Кяхтинского района Бурятии. 17-летним подростком он был отправлен в лагеря и тюрьмы по обвинению в "антигосударственной деятельности". Но позже, на войне, он проявил мужество, стойкость и преданность, чем привлек внимание своих командиров и боевых товарищей.
Добавить текст Вернуть оригиналИван Кривогорницын получил множество медалей и боевых орденов. Он прошел всю войну пехотинцем - с 1941 по 1945 год, проявляя исключительные качества в боях, и закончил войну в Кенигсберге. История Ивана, простого русского солдата, служит сегодня напоминанием о том, что у героев не всегда бывает легкий путь. И что истинное мужество проявляется в самые трудные моменты.
Добавить текст Вернуть оригиналРаботаем с понятиями
Коллаборационизм – осознанное, добровольное и умышленное сотрудничество с врагом, в его интересах и ущерб своему государству в годы войны.
Добавить текст Вернуть оригиналИсторические факты:
- в число крупнейших операций коллаборационистов входит Крюковская трагедия Черниговской области 1943 г.;
Добавить текст Вернуть оригинал- в 1943 г. операция с красивым названием «Зимнее волшебство» стала приговором партизан северной Белоруссии.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 353
Работаем с источником
1. Петр Вершигора - советский военный деятель. Активно участвовал в советском партизанском движении во время Великой Отечественной войны. Был командиром Первой Украинской партизанской дивизии, носившей двойное имя героя Советского Союза Ковпака. Герой СССР. После войны преподавал в Академии Генерального штаба. Также возглавлял военный отдел редакции журнала «Знамя».
Добавить текст Вернуть оригинал2. Петр Вершигора своих товарищей характеризует как людей с чистой совестью. Автор выделяет такие человеческие качества, как храбрость, выносливость, солидарность, изобретательность.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Автор имел в виду, что «страна с чистой совестью» - это люди, которые вели себя честно во время войны и придерживались высоких моральных ценностей.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 354
