Решебник по истории 11 класс Мединский | Страница 186

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 186
Вопросы и задания в конце параграфа

1. Каковы были причины отсталости стран Латинской Америки? Почему страны Латинской Америки в ряде случаев отказались от импортозамещающей индустриализации?

Основными причинами отсталости стран Латинской Америки были: латифундистская форма землевладения, слабо развитая промышленность, зависимость от иностранных корпораций (в первую очередь, американских) и внутриполитическая нестабильность. Некоторые латиноамериканские государства отказывались от импортозамещающей индустриализации, поскольку это привело к оттоку иностранных инвестиций, а осуществить ее исключительно за счет внутренних ресурсов у них не получилось.

Вернуть оригинал
§ Стр. 186
Вопросы и задания в конце параграфа

2. В чём заключались основные причины революционных движений в Латинской Америке? Используя знания по экономической географии, установите, в каких странах Латинской Америки эти социальные явления сохранились до настоящего времени.

Основными причинами революционных движений в Латинской Америке были: бедность большинства населения, безземелье крестьянства, желание избавиться от иностранной зависимости и установить стабильный демократический режим. Эти социальные явления сохранились сегодня в Боливии, Перу, Эквадоре и Колумбии.

Вернуть оригинал
§ Стр. 186
Вопросы и задания в конце параграфа

3. Привлекая материал учебника по истории России, охарактеризуйте роль, которую сыграл Советский Союз в поддержке Кубинской революции. Какое значение имела эта поддержка в борьбе Кубы за независимость от США?

Советский Союз предоставил Кубе солидную финансовую и материально-техническую помощь. Именно благодаря советской поддержке, Куба превратилась из отсталой аграрной страны в современную индустриальную. Тем самым, фактически СССР фактически спас Кубу от агрессии со стороны США, особенно в период т.н. Карибского кризиса 1962 г.

Вернуть оригинал
§ Стр. 186
Вопросы и задания в конце параграфа

4. В 1960 г. Э. Че Гевара писал: «Не всегда нужно ждать, пока созреют все условия для революции: повстанческий центр может сам их создать». Проанализируйте этот вывод, используя сведения об опыте партизанской войны на Кубе, в Никарагуа и Боливии.

Думаю, что в данном отношении Че Гевара, скорее, ошибался. И его попытка осуществить революцию в Боливии, которая в итоге стояла ему жизнь, яркий тому пример. В Никарагуа – так же, пока не созрели условия для революции, повстанцы так и не одержали победу.

Вернуть оригинал
§ Стр. 186
Вопросы и задания в конце параграфа

5. Что было общего между событиями в Центральной Америке и на юге Южно-американского субконтинента во второй половине 1980-х гг.?

Общим в событиях в Центральной Америке и на юге Южно-американского субконтинента во второй половине 1980-х гг. был отказ от диктаторских форм правления и демократизация общественно-политической жизни.

Вернуть оригинал
§ Стр. 186
Вопросы и задания в конце параграфа

6. Найдите на карте мира Латинскую Америку. Покажите на ней страны, в которых во второй половине ХХ в.: 1) произошли революции; 2) революционные выступления были подавлены в результате военного вмешательства США; 3) произошли военные перевороты; 4) были проведены аграрные реформы.

1) Революции произошли в Кубе и Никарагуа.

2) Революционные выступления были подавлены в Гренаде.

3) Военные перевороты произошли в Кубе и Чили.

4) Аграрные реформы были проведены в Мексике, Чили, Кубе и Гватамале.

Вернуть оригинал
§ Стр. 186
Вопросы и задания в конце параграфа

7. Почему образ Э. Че Гевары стал одним из самых популярных в массовой культуре второй половины XX в.?

Образ Э. Че Гевары стал одним из самых популярных в массовой культуре второй половины XX в., потому что еще при жизни этот латиноамериканский революционер был воплощением мужества, решительности и готовности к самопожертвованию. А его героическая смерть только усилила популярность Че Гевары во всем мире.

Вернуть оригинал
§ Стр. 186Стр. 186
Работаем с хронологией

Расположите в хронологическом порядке следующие события: Фолклендская война, революция в Никарагуа, правительство «Народного единства» в Чили, приход к власти У. Чавеса в Венесуэле, Кубинская революция, создание Организации американских государств, свержение президента Х. Перона в Аргентине.

1 – создание Организации американских государств;

2 – свержение президента Х. Перона в Аргентине;

3 – Кубинская революция;

4 – правительство «Народного единства» в Чили;

5 – революция в Никарагуа;

6 – Фолклендская война;

7 – приход к власти У. Чавеса в Венесуэле.

Вернуть оригинал
§ Стр. 186Стр. 186
Работаем с понятиями

Используя словари, объясните смысл понятия «глобализация». Существовало ли это явление до второй половины ХХ в.? Своё мнение аргументируйте.

Глобализация – это процесс и одновременно с этим – политическое, культурное и социально-экономическое явление, которае характеризуется максимально тесными связями между различными странами, их фактическое объединение в одно целое.

Данное явление не существовало до второй половины ХХ в., поскольку большинство государств мира проводили не политику интеграции, а скорее наоборот – протекционизм, изоляционизм, и даже наоборот – закрытие границ (как в СССР и других социалистических странах).

Основными причинами революционных движений на Кубе и в Центральной Америке были: бедность большинства населения, желание свергнуть военные диктатуры и недовольство контролем иностранных корпораций над национальными экономиками. Основными последствиями революционных движений стали: национализация промышленных предприятий и земельных угодий, попытки построения экономики по социалистическому образцу, демократизация политического строя данных государств.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями